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生物初一下册复习资料人教版

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  生物是一门很接近生活的课程,初一下册生物需要复习的内容有哪些呢?下面学习啦小编为你整理了生物初一下册复习资料人教版,希望对你有帮助。

  生物初一下册复习资料(第一章)

  1、人类的起源和发展

  现代类人猿与人类的关系接近

  人类的进化过程主要特征:起源森林古猿。运动方式:臂行、半直立行走、直立行走。使用制造工具:不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具,生活习性以及语言的产生。

  2、人的生殖

  1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。

  2)男性生殖系统的结构和功能:

  睾丸:产生精子和分泌雄性激素。

  附睾:贮存和输送精子

  输精管:输送精子

  精囊腺和前列腺:分泌黏液

  阴囊:保护睾丸

  阴茎:排精、排尿

  3)女性生殖系统的结构和功能:

  卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素

  输卵管:输送卵细胞,受精的场所

  子宫:胚胎发育的场所

  阴道:月经流出,胎儿产出的通道

  4)精子、卵细胞和受精

  精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动

  卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养

  受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管

  5)胚胎的发育和营养:

  发育:受精卵、胚胎、胎儿、婴儿

  营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

  3、青春期

  青春期发育:

  形态特点:身高、体重迅速增长;

  大脑:功能特点 心脏 结构、功能完善化 ;

  性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征;

  性发育:主要受到促性腺激素和性激素的调节

  第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的调节。

  青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

  4、青春期的卫生:

  1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。

  精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色

  2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。

  形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精,雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、脱落。

  出血 :脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。

  5、计划生育

  晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚;

  晚育:提倡婚后推迟2到3年生育;

  少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平 ;优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚

  生物初一下册复习资料(第二章)

  1、食物中的营养物质

  1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;

  糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;

  脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;

  维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,

  维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。 缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症

  维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。 缺乏时,神经炎,脚气病

  维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。

  缺乏时,坏血病,抵抗力下降

  维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。 缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症

  水:约占体重的60%--70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。

  无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)

  2、消化和吸收

  1)消化系统功能:消化食物和吸收营养物质等

  消化系统的组成:消化道和消化腺。

  消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 ;

  消化腺:(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺)分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化

  2)小肠的结构特点:

  功能:消化食物和吸收营养物质的主要场所。

  小肠适于消化、吸收的特点:a最长;b内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);

  c小肠绒毛内有毛细血管,绒毛壁和毛细血管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;而且小肠中含有各种消化液。

  3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

  物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

  化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

  淀粉的消化(口腔、小肠),参与的酶:唾液淀粉酶,消化过程:淀粉、麦芽糖、葡萄糖 。

  蛋白质的消化(胃、小肠):消化过程:蛋白质、 氨基酸,参与的酶(胃液、胰液、肠液)

  脂肪的消化(小肠):消化过程:脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸,胆汁(肝脏),参与的酶(肠液、胰液)

  4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

  消化道各段对营养物质的吸收:

  胃:少量的水、酒精(非营养)

  小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素

  大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。

  大肠:少量水、无机盐和一部分维生素

  3、关注合理营养和食品安全

  1)合理营养 按时进餐

  不偏食、不挑食、不暴饮暴食 ;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);

  2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净

  不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯);买经检疫合格的食品;保持厨房和炊具的干净

  生物初一下册复习资料(第三章)

  1、呼吸道对空气的处理

  1)、呼吸系统的组成:呼吸道和肺

  呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管;呼吸道是气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体

  肺:气体交换的场所。

  2)、肺

  (1)位置:胸腔内,左右各一

  (2)结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。

  (3)功能:气体交换

  2、发生在肺内的气体交换

  a呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

  b人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化:

  c原理:呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差

  2) 体内气体的交换:

  (1)原理:气体的扩散作用, 顺着浓度低的方向流动。

  (2)肺泡内的气体交换:血液 肺泡

  (3)组织里的气体交换:血液 组织细胞

  3、空气的质量与健康

  1)空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大,有害物质能引起呼吸系统的疾病

  2)测算空气中的尘埃粒子(五点取样法)
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