川教版七年级历史上册期中复习资料(2)
川教版七年级历史上册期中复习资料
川教版七年级历史上册期中复习资料第二部分
第六课 动荡的春秋时期——东周前期的时代转型 (铁器时代)(生产力发展是根本原因)
18.东周建立者:周平王,公元前770年,都城:洛邑(今洛阳)。(东周分春秋、战国两个阶段)
19.春秋争霸不断、社会动荡的原因(背景)是:①经济转型:铁器和牛耕出现,生产力提高了; ②政治转型:王室衰微,诸侯竞相争霸。 (争霸旗号:尊王攘夷。春秋战争性质:争当霸主。)
20.铁农具、牛耕对农业的作用:促进农业深耕细作;扩大了耕地面积;提高了粮食产量。
21.春秋称霸的霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。(争霸的关键是:强大的经济实力。)
22.春秋争霸战争(或战国兼并战争)的影响(利、弊):积极影响:促进了国家逐步走向统一;促进了民族交流融合。②消极影响:给人民带来种种沉重的灾难和损失。
第七课 战国时期的社会变化——东周后期的社会大变革 (变法运动、富国强兵)
23.战国七雄:齐(东)、楚(南)、秦(西)、燕(北)、赵、魏、韩。(秦灭六国:韩赵魏楚燕齐)
大事件:三家分晋、田氏代齐。战国战争性质:兼并对方,统一天下。(马陵、桂陵、长平之战)
24.各国变法(商鞅变法)的背景(原因)是:①经济上:铁农具和牛耕的推广,生产力提高了。
②政治上:统治者为了富国强兵,在兼并战争中取胜,统一天下。
25.商鞅变法的时间:公元前356年,支持者:秦孝公。语录:“治世不一道,便国不法古”。
26.商鞅变法最核心的是:废除井田制,允许土地自由买卖(体现地主阶级利益)。触犯了旧贵族利益的是:废除贵族的世袭特权和奖励军功,按功授爵。影响最深远的是:建立县制(因为加强了中央对地方的控制)。受百姓欢迎的是:奖励耕织,生产粮食等多的人可免徭役。
27.商鞅变法的影响(作用):使秦国国力增强;提高了秦国军队战斗力;为秦统一六国奠定基础。所以说商鞅变法是成功的,其顺应了历史发展的潮流,身死法存。
28.都江堰修建的时间:战国时期,公元前256年,秦国郡守李冰。功能:防洪、灌溉、水运等。影响:使成都平原变成沃野,成为“天府之国”。(材料:“水旱从人(由人控制),不知饥馑……”。)
第八课 百家争鸣——春秋战国时期学术思想的繁荣 (诸子百家:儒、道、法、墨等)
29.老子:春秋道家学派创始人。主张:①顺应自然。②万物对立并相互转化(朴素辩证思想)。
政治主张:“无为而治”。 道家经典:《道德经》。 (识记老子画像)
30.孔子:春秋鲁国人,儒家学派的创始人。 (识记孔子画像)
大思想家:①核心思想:“仁”,“仁者爱人”(人与人关系的准则)。②政治主张:“以德治国。
大教育家:①创办私学;②有教无类,因材施教;③发现总结出许多教育规律,编定《春秋》等。
31.(战国)墨子:墨家的创始人。主张是:“兼爱”“非攻”、节俭,反对非正义战争。
32.(战国)孟子:儒家的代表。主张是:①提出“春秋无义战”。②政治主张:实行“仁政”,提出“民贵君轻”思想。后人把他与孔子合称“孔孟”。(儒家另一代表是:荀子:主张礼治。)
33.(战国)庄子:道家的代表。主张是:治国要顺应自然和民心。(后人将他与老子合称“老庄”。)
34.(战国)韩非子:主张:以法治国,树立君主权威,建立中央集权(封建君主专制)国家。
35.诸子百家思想现实价值:①儒家:以德治国,民本思想,忠孝节义等。②道家:顺应自然、辩证看待问题,淡泊名利等;③法家:依法治国,与时俱进等;④墨家:平等博爱、和平、节俭等。
第九课 秦统一中国 (注:中国古代历史大趋势:国家统一,民族交流融合)
36.秦朝:前221年,嬴政在咸阳称帝。疆域:东到东海,西到陇西,南达南海,北到长城一带。
37.统一的意义:①结束了长期争战的混乱局面;②建立了第一个统一的多民族封建国家。
38.秦始皇确立中央集权制度,特征:皇权至上、皇帝独裁、皇位世袭。其包括以下制度:
①皇帝制度:最高统治者称皇帝,至高无上,嬴政自称始皇帝,史称秦始皇,总揽全国一切大权;②三公九卿制:设丞相、太尉、御史大夫,分别管行政、军事、监察事务,最后由皇帝决断。
③地方郡县制:郡县长官由皇帝任免。(意义:郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。)
39.秦始皇(秦始皇画像:手摸胡须)巩固统一的措施:
①文化上:命丞相李斯等统一文字,小篆通用。(意义:有利于文化的交流与发展。)
②经济上:a.统一货币(圆形方孔半两钱);b.统一度量衡;(意义:促进了各地经济的交流和发展。) c.统一车轨;(意义:使秦朝的道路四通八达。)d.开凿灵渠,沟通湘江和漓江。(意义:便利了南北水运交通。)③军事上:派蒙恬北击匈奴,修筑长城。(长城西起临洮,东到辽东。)
40.对秦始皇的评价:①秦始皇的功(被称为千古一帝):因为a.他建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家; b.中央集权制有利于封建经济、文化的进一步发展,对后世有深远的影响。
②秦始皇的过(其被称为暴君):因为繁重的徭役和兵役,沉重的赋税、严刑酷法、“焚书坑儒”。
第十课 秦末农民大起义——秦朝的灭亡 (秦朝的暴政)(巨鹿之战——以少胜多)
41.大泽乡起义的时间:公元前209年,领导人:陈胜、吴广。起义的直接原因:大雨误期。 根本原因:秦的暴政。 起义的口号:王侯将相宁有种乎。 (典故:鱼腹丹书、揭竿起义)
42.大泽乡起义的历史意义:(陈胜、吴广起义)其是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们敢为天下先的精神,鼓舞了后世的劳动人民起来反抗残暴的统治。
43.项羽和刘邦为争夺皇帝位,史称:楚汉之争。 (典故:鸿门宴;四面楚歌等)
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