八年级第二学期语文期末考试试卷
期末考试的脚步声近了，那么八年级的同学们应该怎样进行语文的复习呢?最好做做练习题。一起来看看学习啦小编整理的八年级第二学期语文期末考试试卷，希望对您有帮助。
八年级第二学期语文期末考试试卷第一部分
一、语言积累与运用(共23分)
1.给下列加点的字注音。(2分)
①提防__________ ②濒临__________ ③悭吝_________ ④朝觐__________
2.下列词语中有四个错别字，用横线画出并改正在右面的方格内。(2分)
叹为观至 差强人意 惩前毖后 娇健多姿
乐此不疲 不厌其繁 受益非浅 别具匠心
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(2分)
(1)如果没有________过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?
(2)__________诗歌，可以让我们唤起丰富的想象，体味自然的诗意和人生的情趣。
(3)结构与章法的_________，一个外行的人如果不非常细心体会是很不容易发现的。
A.体味 观赏 秘密 B.体味 欣赏 奥秘
C.经验 观赏 秘密 D.经验 欣赏 奥秘
4.修改下面两个病句。(4分)
(1)甲型H1N1流感是由甲型B1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病的症状。
修改意见：________________________________________________________
(2)甲型H1N1流感致死的患者年龄绝大多数在20岁或45岁之间，属于青壮年。
修改意见：________________________________________________________
5.右图为第十届全国中运会会徽“长沙之星”，请仔细观察后，结合下列内容，体会标志的设计意图。(3分)
本报北京3月26日讯 在今天举行的第十届全国中学生运动会新闻发布会上，有关部分负责人说，第十届中运会将于8月16日至21日在湖南省长沙市举行，“阳光运动·和谐发展”为本届中运会的主题。
发布会上，第十届中运会会徽“长沙之星”首次亮相。
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6.默写填空。(10分)
(1)春色三分，________________，________________。(苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》
(2)是芙蕖也者，____________________，__________________者也。(李渔《芙蕖》)
(3)众鸟高飞尽，______________________，____________________，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)
(4)_______________，受上赏;________________，受中赏;___________________，____________________，受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
八年级第二学期语文期末考试试卷第二部分
二、文言文阅读(17分)
(一)阅读下面文言文选段，完成7～9题。(8分)
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
7.解释下列加点的词。(2分)
(1)自富阳至桐庐一百许里 ______________ (2)负势竞上 ______________
8.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨?你怎样理解他发出的这些感慨?(3分)
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9.简要赏析文中画线句子的写法。(3分)
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
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(二)阅读《曹刿论战》，完成10～13题。(9分)
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰;“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
10.下列加点词的意义相同的一组是( )(3分)
必以信 公问其故
A. B.
忌不自信 非故效颦于茂叔
战于长勺 必以分人
C. D.
生于淮北则为枳 徒以有先生也
11.翻译下列语句。(4分)
(1)肉食者谋之，又何间焉?
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(2)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
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12.一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”在哪里?请简要地说说你的感悟。(2分)
我的感悟：______________________________________________________________
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八年级第二学期语文期末考试试卷第三部分
三、现代文阅读。(30分)
(一)阅读下面的文字，完成13～16题。(14分)
北极昆虫的绝技
①在北极地区，由于环境严酷，气候恶劣，昆虫的种类总共不过几千种，主要有苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛和蜈蚣等。其中，苍蝇和蚊子数量最多，约占昆虫总数的60～70%。而在温带地区，这两种东西的数量，却只占昆虫总量的10～20%。奇怪的是，在北极可以看到广泛分布于热带的蝴蝶和蛾子，但有一些在温带繁衍得很广的昆虫世家，如蜻蜒、蚂蚱、蟋蟀等，在北极却无影无踪。还有，在世界其他地区，蚂蚁几乎是无处不在，但在北极却很少看到它们的踪迹。也许因为蚂蚁是一种辛勤劳作而不肯休息的生灵，过不惯在北极漫长而寒冷的冬天，只能待在家里无所事事地打发清闲的日子。
②大的动物和鸟类，可以靠身上的长绒和羽毛抵御严寒，但昆虫却永远只能赤身裸体。那么，它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢?实际上，绝大多数昆虫，在一年当中大约有九个月的时间身体都处在冷冻状态，它们存在于土壤、泥巴或沼泽里，和周围的物质冻在一起。但是，冰是一种晶体，如果昆虫的身体结晶的话，就有可能扭断脉管从而破坏其机体。为了防止这一点，北极的昆虫们演化出了一种绝技，就是它们能够自动地将其细胞中的水分减少到最低限度，从而有效地避免结晶。如果人类能学会这一招该多好啊，随时可以冰冻起来，想睡多久都可以，什么时候想活过来，解一下冻就行了。
③虽然寒冷的气候对这些小小的昆虫来说是一种严峻的考验，但它们也从中得到了不小的益处。在这漫长的冬季当中，它们既不用担心天敌的侵扰，也不必自己去找东西吃，只管放心大胆地睡大觉，其他地方的昆虫是享受不到的。
④生活在北极的昆虫，还面临着另外一种特殊的困难，就是这里地广人稀，连动物也很稀少，它们怎样才能找到自己进攻的对象呢?据生物学家研究表明，蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器，能在相当远的距离，准确无误地遥感到人或动物身上发射出来的红外线，从而顺藤摸瓜，群起而攻之。
⑤通常，人们总是不把昆虫放在眼里，认为它们无足轻重，甚至有害无益，这真是大错而特错了。实际上，在生物链中，昆虫是非常重要的一环。就拿北极来说吧，如果没有这些昆虫，许多鸟类就会断绝了口粮，整个生态系统就难以维系下去。
13.北极昆虫的绝技主要有两种，请各用一句话简要概括出来。(4分)
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14.第①段画线的句子能否删去?为什么?(4分)
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15.请从A、B两题中任选一题，品味加点词语在句中产生的表达效果。(3分)
A 第②段：在一年当中大约有九个月的时间身体都处在冷冻状态。
B 第④段：准确无误地遥感到人或动物身上发射出来的红外线，从而顺藤摸瓜，群起而攻之。
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16.写出第⑤段画线句子运用的说明方法及产生的效果。(3分)
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(二)阅读下文，完成17～21题。(16分)
冬 天
①如果说春可爱、夏可亲、秋可歌，那么，冬是可敬的。
②冬是蕴蓄生命的季节。没有冬藏，何来的春生、夏长、秋收?鲜花何以越开越灿烂?世界何以越来越精彩?
③冬是思考生命的季节。在经历了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我们的灵魂进入冬的安宁寓所。在冬的冷静中对生命的历程进行整理，而后重新站起，焕发新的生机，走向生命的新春。
④冬是最真实的季节。冬天，一切的繁华退去，大地呈现出少有的静谧与空旷，袒露出原始的肌肤……冬天给人以谢幕般的那种感受比寒冷本身更残酷。
⑤冬天来了，春天还会远吗?此言极是。然而，此一春绝非彼一春。在我的心境里，四季不是简单地反复，而是螺旋地递进。我们告别一个春天，在我们的生命里就减少了一个春天，然而，后来的春却一个比一个充实成熟起来。也就是说冬天进入到我们生命中来，预示着连着一个春天的四个季节到此结束，生命的这一轮该谢幕了，下一轮的演出也即将开始，而且是更精彩的开始……
⑥不是么?当万物经过春的生长、夏的纷争、秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀乐，抚揽了所有的兴衰荣枯，这需要怎样的胸襟!那谢幕不是冷漠的消退而是冬的豁达，冬天收藏了秋天，并没有把它埋葬，而是在艰辛中孕育着一个新的来年——撬开坚冰，你会看到安闲的鱼儿，如果不是冬的佑护，怎会有鱼儿在春波涨绿时的嬉戏;掘开冻土，你会发现稚嫩的根芽，如果不是冬的养育，怎会有百花在杨柳春风时的竞放。冬，藏秋实而育春华;冬，万物之终归，生命之肇始。
⑦是的，冬天可以冻住土地，却冻不住生命。冬天的严峻冷酷，只是对向那些怯懦的灵魂和猥琐的生命，而对坚韧的意志和顽强的精神，却给予无私的砺炼。
⑧在最冷最冷的天气，我曾用最冷最冷的水洗脸洗头，那种在冷酷中得到的快感只能体验，无法言喻。我还曾独自在雪野里行走。四周没有一个人影，没有一点声音，只有我的脚下，雪被踩时发出微弱的声音。我毫无目的，在雪的茫茫的原野，就这么一直地走着，我不知道我会走到哪里，我想我会走到岁月中去。
17.从文中摘抄三个表达对冬天情感的词语。(3分)
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18.为表现“冬的可敬”，本文开头三段运用了怎样的表现手法?请简要说明。(4分)
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19.结合上下文，你理解了“冬天来了，春天还会远吗”一句的特殊含义吗?(3分)
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20.品读第⑦段中的语句，完成问题。(4分)
冬天的严峻冷酷，只是对向那些怯懦的灵魂和猥琐的生命，而对坚韧的意志和顽强的精神，却给予无私的砺炼。
(1)请写出句中画线处词语的指代内容。(2分)
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(2)这句话给了你怎样的启示?请将它写出来。(2分)
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21.结合全文和你自己的生活体验，用简洁的语言给“冬”一个忠实的评价。(2分)
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四、作文(50分)
22.阅读下面这段文字，完成作文。
生活是一本五彩的书，记载着一个个美丽动人的故事。有你与父母促膝谈心的镜头，有你与老师彼此沟通的情景，还有你与同学一起学习的画面……这些故事，有的让你兴奋得彻夜难眠，有的让你感动得泪水涟涟。
请以“我与____________的故事”为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整;②不少于600字;③除诗歌外，文体不限;④字迹清晰工整，卷面整洁。
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