苏教版小学二年级语文下册总复习资料
苏教版小学二年级语文下册总复习资料
期末将至，那么二年级的孩子应该怎样应付期末考试呢?教师应该准备什么样的资料给同学们进行复习呢?下面是学习啦小编整理的苏教版小学二年级语文下册总复习资料，仅供参考。
苏教版小学二年级语文下册总复习资料一
一、生字
1、报听写(能正确写出拼音和汉字)
饺子 拜年 扫墓 踏青 端午 团圆 月饼 碧绿 秀峰 倒影 象鼻 骆驼 笔架 画廊 松柏 杨柳 桌椅 秧苗 竹篮 茶叶 菠萝 晒太阳 瞄准 冻结
2、注音(能正确读出拼音) 榕树 竹筏 筷子 晾晒 冻结
3、笔顺(能正确写出笔顺) 拜 饼 墓 廊 鼻 影 杨 柳 秧 萝 篮 冻 晒 瞄
4、偏旁部首(能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字)
手 木 禾 艹 ? 日 目 冫 氵 饣 足 马
5、多音字组词(能正确写出两种不同读音并组词) 结
6、相近字组词(能分辨出两个字的不同并组词) 晴( ) 园( ) 箩( ) 蓝( ) 瞄( ) 睛( ) 圆( ) 萝( ) 篮( ) 描( )
7、加偏旁组词 交 ( ) 令 ( ) 每 ( ) 西 ( ) 吉 ( ) 人 ( )
二、背诵
1、识字1、2、3、4、练习1读读背背。
2、按课文内容填空(挖去课文和读读背背中的生字填空)
( )( )( )( ) ( )( )( )堂 普( )( )( ) ( )( )( )( )
3、对照默写《汉语字母表》的大小写字母(注：音序指大写字母、音节指去掉声调的拼音)。
三、运用
1、造句
中秋……
踏青……
比喻句(注：不仅能造出比喻句，还要能分辨出比喻句的真假)
2、了解中国传统节日的日期和习俗(注：区分农历和阳历日期)
例1填空： 到了，家家户户吃 ，还去 。
例2连线：春节 吃月饼 猜灯谜
端午节 吃汤圆 去拜年
中秋节 吃饺子 划龙舟
元宵节 吃粽子 庆团圆
清明节 升国旗
国庆节 扫墓
例3写日期：春节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节
教师节 国庆节 儿童节 妇女节 劳动节
4、量词
一( )龙舟 一( )笔架 一( )茶叶 一( )筷子 一( )桌子 一( )月饼 一( )小河
一( )山峰 一( )饺子 一( )秧苗 一( )大雪 一( )铅笔 一( )红旗 一( )台灯
5、识字3和识字4看到图片或象形字，能写出它所表示的偏旁。
6、找出不同类的词
例：①东海 黄河 长江 西湖 碧水 ②眼睛 身体 鼻子 嘴巴 耳朵
③松鼠 柏树 木材 杨树 柳树 ④书桌 椅子 教室 黑板 讲台
⑤粽子 饺子 月饼 面粉 ⑥儿童节 元旦 教师节 踏青
⑦长江 黄河 河流 东海 ⑧月季 茶叶 兰花 腊梅
7、学会用部首查字法查非独体字(注：找部首的方法：先左后右，先上后下，先外后内)。
8、整理句子，并加标点符号
例：很 天空的迷人 彩云 西边
9、在括号里填上合适的词
( )的山峰 ( )的月饼 ( )的秧苗 ( )的画廊 ( )的筷子 ( )的天空
( )的太阳 ( )的马路 ( )的雪花 ( )的冬天 ( )的松柏 ( )的大海
10、说话 练习1口语交际——说话要注意姿势
苏教版小学二年级语文下册总复习资料二
一、生字
1、报听写(能正确写出拼音和汉字)
乃发生 伴随 潜入 湿润 细无声 知晓 冬眠 蚕姑娘 桑叶 破旧 交换 肥胖 盖房
一声不响 海湾 绕道 缓慢地流 清清的水 倒映 好像 灿烂 朝阳 绿油油 山坡 不时
桃花 鲜艳的红领巾 白杨树 祝贺 歌唱 可爱 希望 健康 丰满 勇敢 敬爱
2、注音(能正确读出拼音)
感觉 啼叫 蚕卵 衣裳 又黄又瘦 茧子 蛾姑娘 飞翔
3、笔顺(能正确写出笔顺) 乃 晓 随 换 桑 绕 朝 湾 艳 健 爱
4、偏旁部首(能正确说出名称，并能找出1个以此为偏旁的字) 色 贝 亻 攵 纟
5、多音字组词 觉 少 长
6、相近字组词(能分辨出两个字的不同并组词)
及( ) 红( ) 弯( ) 绕( ) 缓( ) 像( ) 破( ) 替( ) 生( )
乃( ) 细( ) 湾( ) 晓( ) 暖( ) 象( ) 坡( ) 潜( ) 声( )
想( ) 胖( ) 床( ) 旧( ) 青( ) 坐( ) 令( ) 冻( )
响( ) 伴( ) 庆( ) 就( ) 清( ) 座( ) 冷( ) 练( )
7、加偏旁组词 丰 ( ) 加 ( ) 建 ( ) 隶 ( )
8、扩词(能组出至少3个词语) 细 晓 眠 随 潜 落 绕 映 朝 爱 祝 康 响
二、背诵
1、课文1、2、3、4和练习2读读背背。
2、按课文内容填空(挖去课文和读读背背中的生字填空)
例：( )( )盛( ) 争( )( )( ) ( )( )缤纷 ( )( )俱( )
3、除《春雨》和《春晓》外，再搜集并背诵三首描写春天的古诗。
三、运用
1、造词(能写出至少3个词语) 又 又 ABB型 来 去 AABB型
2、造句 一起……
3、《春雨》是 代大诗人 写的，乃、随、细、时节、当和润物分别是 的意思，表达了 的思想感情;《春晓》是 代大诗人 写的，眠、晓、闻、啼鸟和知多少分别是 的意思，表达了 的思想感情。结合想象，用自己的话说说这两首古诗的意思和你从中知道了什么。
4、学会用部首查字法查独体字(注：独体字的查字按起笔的笔画归入)。
5、近义词 美丽( ) 衣裳( ) 慢慢( ) 祝贺( ) 快乐( ) 敬爱( )
6、反义词 醒( ) 瘦( ) 黑( ) 新( ) 脱下( ) 暖( ) 吃( )
7、量词
一( )农田 一( )水缸 一( )乌鸦 一( )石桥 一( )鱼儿 一( )笑声 一( )木棍
一( )村庄 一( )树林 一( )姑娘 一( )老师 一( )桑叶 一( )新房 一( )毛巾
8、合并句子
例：蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘换上新衣裳。
蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。
老师走进教室。 老师来到我身
猴子穿着小孩的衣服。 猴子爬到高竿的顶上。
9、给名词和动词加上合适的形容词(注：名词前用“的”，动词前用“地”)
例：①( )村子前面有一条( )的小河。( )河水绕着村子( )流着，倒映着桥、树和山。
②村子后面是一片( )农田。田边开满了( )桃花，好像一片( )朝霞。
③我们在学校有着( ) 时光，在这里我们能( )成长。
④在( )节日里，我们穿着( )衣裳，戴着( )红领巾，到处回荡着我们( )的笑声。
⑤我( )观察着大自然：天空中有( )小鸟在 ( )飞翔，路边( )白杨树( )响。
⑥我拥有( )理想，长大了做一名( )老师。
10、说话
①介绍自己的家乡(书上第26页)
②练习2口语交际——讲童话故事(书上第33页)