人教版五年级语文下册阅读以及句子复习题(2)

　　人教版五年级语文下册句子复习题

　　一、句式变换。

　　1、把下面的句子改为“被”字句。

　　(1)守门员扑住了好几个险球。

　　(2)那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。

　　2、把下面的句子改为“把”字句。

　　(1)雨水淋湿了我的衣服。

　　(2)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

　　3、缩写句子。

　　(1)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

　　(2)喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。

　　(3)英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

　　4、扩写句子。

　　(1)张衡是天文学家。新课 标 第 一网

　　张衡是( )国古代( )的天文学家。

　　(2)人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。

　　( )的人们坐在( )的粗木凳上饮着( )的葡萄酒。

　　(3)歌声飘荡在湖面上。

　　( )的歌声飘荡在( )的湖面上。

　　(4)小姑娘端着蜡烛走上楼来。

　　(5)洪水淹没了村庄。

　　(6)《西游记》是神话小说。

　　5、把下面的反问句改为陈述句。

　　(1)不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?

　　(2)如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗?

　　(3)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?

　　6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。

　　(1)香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

　　反问句：

　　双重否定句;

　　(2)秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。

　　反问句：

　　(3)您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

　　反问句：

　　双重否定句：

　　7、把下面的直接叙述改为间接叙述。

　　(1)蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”

　　(2)诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”

　　8、把下列间接叙述改为直接叙述。

　　(1)赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

　　(2)张老师对我说，放学后她来给我补习功课。

　　二、修改病句。

　　1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

　　2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

　　3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。

　　4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。

　　5、通过老师的教育，使我们提高了认识。

　　6、今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。

　　7、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。

　　三、下面的句子运用了什么修辞手法，请选择正确的答案。

　　1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理! ( )

　　2、冬天的小河也不寂寞。 ( )

　　3、小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火烧身。 ( )

　　4、皂荚树的叶子一串串，一层层，长得 密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。 ( )

　　5、如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗? ( )

　　6、小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的公园。 ( )

　　7、敌人使用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。 ( )

　　8、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 ( )

　　四、照样子写句子。

　　1、这悬崖，好像巨人般地挺立着。 (比 喻 句)

　　2、雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。 (比 喻 句)

　　3、大柳树每天梳理着她的长发，等待着燕子姑娘的到来。 ( 拟 人)

　　4、小明打开书认真地读了起来。 (两个连续动作的句子)