鄂教版一年级下册语文复习资料以及复习方法
对一年级的同学来说，学习语文最主要还是认字，多写多练，积累得就会越来越多。下面是学习啦小编整理的一年级下册语文复习资料以及复习方法，希望对您有帮助。
鄂教版一年级下册语文复习资料一
一、 补出字母相应的大小写。
A ( ) b( ) d( ) e( ) F( ) G( ) h ( ) i( ) j( ) l( ) N ( ) q( ) r( ) t( ) y( )
二、 把词语补充完整。
春( )大地 春风拂( )
春( )明媚 春风化( )
春暖( )开 春( )满园
( )紫千( )
三、 照样子写词语。
蜜蜂——蜂蜜
牙刷——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
四、 我的作品
圆： 太阳、______、______、_______
香：_____、______、______、_______
红：_____、______、______、_______
绿：_____、______、______、_______
五、 加上偏旁变新字并组词。
竹+( )=( )( )
木+( )=( )( )
亻+( )=( )( )
斤+( )=( )( )
六、填上合适的词语。
( )地走来 ( )地展开
( )地上学 ( )地玩耍
( )地背诵 ( )地歌唱
七、填上合适的词语。
( )的孩子 ( )的石头
( )的教室 ( )的节日
( )的心情 ( )的小鸟
( )的阳光 ( )的双手
( )的话语 ( )的天空
( )的森林 ( )的彩虹
( )的流水 ( )的鱼儿
( )的鸽子
八、 词语接龙。
光( )( )( )( )
下( )( )( )( )
作( )( )( )( )
九、查字典。
汉字 音序 音节 页码 组词
多
中
尖
十、照样子，写词语。
曲曲折折:_____、_____、_____、_____
笑眯眯:_____、______、______、_____
火红火红:_____、_____、_____、_____
十一、我会写。
闷：心进门，胸口闷。
闹：_____________________
闻：__________________
闪：______________________
问：__________________
闲：______________________
闯：__________________
十二、反义词填空。
远——( ) 少——( ) 轻——( ) 厚——( ) 动——( ) 弯——( )
十三、我的作品。
1、大树像__________________
2、花儿向我点头，__________________
3、天上的白云好像_______,它有______的_______,______的______,还有______的_____。
4、不及...比不上...又不像.... __________
5、好像_____________________________
6、我们学了《爱心树》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》，我们还知道“小老鼠的妈妈最勇敢!”你能写出赞美妈妈的话吗? 写 给 妈 妈 的 话
7、我能给自己设计一张名片:
鄂教版一年级下册语文复习资料二
汉字 音序 音节 页码 组词
请(qing)
吃(chi)
间(jian)
美(mei)
安(an)
让(rang)
年(nian)
复习偏旁：
偏旁名称 例字 偏旁名称 例字
春字头 春 双立人 很
折文儿 冬 言字旁 讲
八字头 谷 女字旁 要
竹字头 笔 两点水 决
竖心旁 快 草字头 草
走之底 过 三点水 活
土字旁 地 戈字边 成
夕字头 多 点横头 京
又字旁 欢 单立人 作
卧人头 每 巾字旁 布
凶字框 画 宝盖头 它
方框儿 回 日字旁 明
倒八字 兰 广字头 床
心字底 志 立刀旁 到
口字旁 品 矢字旁 知
石字旁 磊 提手旁 捉
木字旁 林 王字旁 珠
偏旁名称 例字 偏旁名称 例字
金字旁 铁 告字头 告
户字头 房 秃宝盖 军
双耳旁 那 足字旁 路
寸字边 树 马字旁 驰
四点底 点 火字旁 炮
走字旁 起 十字头 真
爪字头 爱 反文旁 放
禾字旁 和 卜字旁 处
父字头 爸 角字头 争
包字头 句 止字旁 步
目字旁 睛 厂字旁 原
尸字旁 尼 小字头 尖
鄂教版一年级下册语文复习方法
(一)、单元复习
每一个单元复习的内容为：精读课文、略读课文、学习园地。
1、精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点为主。
(1)生字词：以《语文教师用书》学习目标中给出的词语为主，可采用课前预习、上课前五分钟听写本单元词语的办法。低、中年级由老师批改，高年级可让学生同桌互批下课订正。对听写中普遍存在的错字，老师一定要在全班进行强调，找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。
(2)背诵：要求背诵的部分，除让学生会背，老师可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习，从而达到不仅要求学生会背还要会写。一次写的内容不易过多，对填写中错得多的字也要进行集体订正。
(3)本课知识点主要包括：课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题等。
课后习题：这是本课的重点，是让学生必须掌握的内容，可利用课堂时间进行复习巩固，重点题可布置成课堂作业。除课后习题外，本课还有一些知识点，老师在课前一定要认真研读教师用书，把本课的知识点罗列到教案上，课上对这些知识点进行复习巩固。对于一些重要的知识点，老师可多化些时间讲实、讲透。
“对重点课文的重点段落进行预设阅读习题”，这就要求我们教师在上课前认真备课，结合本单位的重点课文及训练重点进行分析，预设一些题型让学生用学过的学习方法进行训练，从而达到复习巩固的目的。如：《课美丽的小兴安岭》一课，可从春、夏、秋、冬的描写中任选一段，让学生说说作者都描写了哪些景物?为什么要写这些景物?从而学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，这也是本课的教学重点。
当然，在制定复习计划时，各年段的侧重点是不同的。一、二年级以基础知识为主，三、四、五年级以作文、阅读为主。
2、略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。
3、对本单元语文园地的复习不要局限于一道题的内容，而应对这些题进行拓展，从而拓宽学生的知识面。如：学习园地四中：“我的发现”旨在引导学生从音、形、意上对形近字、同音字的区分，在复习完园地中的这四组词后，可布置让学生自己找音同或音近或形近的字进行组词，看谁找得最多给予表扬和奖励。日积月累中的“读读背背”是关于一年四季瓜果蔬菜的农谚歌谣，在复习了这部分内容后还可让学生背背自己在课外学到的有关农谚歌谣。对于习作的复习，重点复习本单元的习作要点，特别是在本次习作中学生普遍存在的问题要重点讲解，对于本册书中的重点习作，如有时间可出一道类似的习作题目让学生练习，但一定要在课上规定的时间内完成(如40分钟)，以检查学生对这类习作的掌握程度，同时也训练了学生的写作速度。写出的习作老师要进行批改讲评。口语交际的复习以回忆口语交际课的过程为主。有可能以作文的形式出现，也有可能以写话的形式出现，这就要求我们平时的教学一定要扎实。
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