提高英语的好方法
孩子的英文成绩一直无法提高，一定是孩子的学习方法或学习习惯出了问题，必须及时纠正。今天小编为大家推荐提高英语的好方法。
提高英语的好技巧
注重基础扫清词汇、语法障碍
雷扬老师认为，冲刺复习期间，考生首先要做到的就是，扎实打牢基础知识。基础知识包括：3500个词汇、常用语、常用句型以及语法主干知识，这些基础知识是英语应试的前提，做哪类题型都离不开它。
考生不妨在最后阶段分析下自己是否扫清了词汇障碍。比如：按照课本词汇排序，在考前至少把单词再过2遍。第一遍把自己陌生的词汇标注出来，第二遍将精力重点放在标记过的词汇上，提高复习效率。
同时，考生更要注重整理短语。书面表达、完型填空、语法填空题将考察考生对它的掌握，因此考生必须辨析清楚、牢牢记住。比如以下动词构成的短语：have/go/get/come/keep/make/put/take/bring/take……
如果考生想要提高书面表达的成绩，重点句型的复习要认真完成。比如：强调句、感叹句、倒装句、with的复合结构、独立结构、省略句以及一些时态固定的句型，比 如 ：It\'s(about/high)timethat sb/sth did sth; This/It/That is the first time thatsb/sth has done;祈使句+and/or+单句;hardly……when……，nosoonerthan……。
此外，语法知识的梳理必不可少。尤其在语法填空、改错、书面表达题中，将重点考察这些知识的掌握情况。冲刺阶段的语法复习，考生不要盲目做题，而应该将更多精力放到对过往做过的题上来。重点看什么?雷扬老师认为考生应该看：名词、形容词、副词、代词、时态、语态、非谓语动词：此外，还应关注三大类从句：定语从句、状语从句、名词性从句。对照知识，寻找自己的薄弱点逐个击破，将有助于考生提高成绩。
多练多读 培养语感定有所获
今年英语高考最大的变化在恢复了多年不考的听力考试。如何提高听力成绩呢?雷扬老师认为，考生要给自己留足时间浏览听力试卷，通过已知的内容，来分析可能将要听到的内容。听的时候注重记录关键信息点：时间、价格、地点、对话者的关系等，每天要保持听高考模拟套题的习惯，从中总结经验和得失，保持良好的语感。
此外，每天坚持做题，一周内至少要做1-2套试卷，高考中阅读题占了大量的分数，保持良好的语感很有必要，有助于提高做题速度和准确率。最后，提高成绩很关键，也是被不少考生忽略的关键点：坚持每天诵读英语课文。诵读5本必修课本、3本选修课本的英语课文，也是帮助考生培养语感，在潜移默化中掌握常用句型，不知不觉中就给书面表达等题储存了大量的句型。雷扬老师说，这一做法贵在坚持，在不少平时英语成绩中等的考生中，坚持将这一办法执行到高考的考生，基本上都有不小收获。
提高英语的好妙招
概念阅读法
科学研究证明，决定一个人阅读速度的关键是对所感知信息的加工方法。加工信息的方法，包括按照字母顺序阅读;按照音节顺序阅读;按照词汇顺序阅读;按照概念阅读，(即从文中挑选出单个概念，然后综合包含在一个或几个句子中的思想，很快理解)四种。这四种阅读方法，代表着四种阅读水平。一般来说，知识水平有限，阅读能力较低的人采用前两种加工方法;知识面较宽、阅读能力较高的人采用第三种加工方法;有较高文学修养、会写文章、记忆力又较强的人采用第四种加工方法。使用概念阅读法，不仅可以提高阅读速度，还可提高思维综合能力。
垂直阅读法
又称纵向扫描法。是指在读横排版文献时，眼晴以较少振幅，沿每页书的中心设想线，由上而下垂直扫描，迅速阅读。
一目十行法
一目十行法在信息爆炸的今天，不失为一种有用的读书法。对内容不太重要的完全可以一目十行，但对经典著作，重要的专业书，不能用这种方法。一目十行，实际上是对信息的浏览筛选过程，当发现有价值的观点材料时，再仔细阅读或做摘记。一目十行与鲸吞法不同，前者是十行十行的浏览，后者则一页一页甚至几页几页地往后翻。
三遍读书法
这是茅盾、苏步青等著名学者提倡的一种读书方法。第一是读大概，是鸟瞰式的，对整篇文章先有个印象;第二遍是精读式的，可像机枪手学习枪械装卸那样，来个大拆卸，仔细考察、慢慢体味;第三遍实际上应是多遍的意思。
宝塔式阅读法
这是政论家邹韬奋创造的一种读书方法。他在读书时，遇到其中特别为自己喜欢的，便在题目上做个号，再看第二次;优其喜欢的再看第三遍;最喜欢的，一遇着有偷闲的时候就常常看。这样读过的书就形成了一座宝塔，基础最大，越往上越小。所以，邹韬奋将自己的读书方法形象地称为宝塔式读书法。
以写带读法
就是在阅读过程中把读书与写作结合起来，将阅读中获得的知识、理论，马上用文章的形式表达出来，边读书边写作，以写带读，学以致用。我国著名美学家朱光潜颇得益于这种读书方法。
内容交法
指一个人在连续读书的过程中，感到疲倦时，可换读另一种内容的书，增强阅读效果。
五步阅读法
又称SQ3R读书法，是由美国衣阿华大学创用，后流行于英美等国的一种综合性读书法。SQ3R英文Surrey(浏览)、Question(发问)、Recite(复述)、Review(复习)五个词首字母的缩写。这种阅读方法将阅读过程分为五个步骤：①浏览。通过看前言、序跋、目次、内容摘要及正文中的大小标题、注释、附录等，概括地把书看一遍，，从整体上对全书有个印象，明确书、文的重点和难点。②发问。对书、文中的重点、难点之处进行阅读，提出问题以备在深入阅读中思考，寻求答案。③阅读。带着所提问题，对书、文进行深入细致地阅读，并作读书笔记，以加深理解、增强记忆。④复述。在阅读理解的基础上，对阅读中所获取的知识信息进行回忆检查，掌握重点，突破难点，以提高阅读效果。⑤复习。对阅读过的内容，不断地进行复习，以巩固记忆，保证学习成效。五步阅读法符合感知、记忆与思维相联系的规律，因而是一种行之有效的读书方法。
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