2017年法治工作总结

时间：2017-06-20 14:58:02 维伟18由分享

　　增强基层干部法治观念、法治为民的意识,提高依法办事能力下面由学习啦小编为大家整理的2017年法治工作总结，希望大家喜欢。

　　2017年法治工作总结篇一

　　4月份为法制教育活动月，我班认真全面总结本月依法治班工作，并紧紧围绕学校的目标，结合我班实际情况，以深化普法教育为基础，加大力度，扎实工作，狠抓落实。

　　1、坚持学习，健全学法制度，提高依法治理能力。将加大力度对本班学生，特别是在校学生中进行法制教育，预防犯罪教育。

　　2、加强“法制宣讲”，充分发挥其作用。宣讲将侧重进展《预防未成年人犯罪法》。认真组织学生学习学校下发的材料，对学生进行法制教育。

　　3、办好各种宣传阵地，要利用黑板报、网络等载体对学生宣传教育。

　　4、利用升旗仪式、主题班(团)队活动、政治学习等对学生进行法制教育和安全知识教育，并通黑板报、安全知识宣传单等，做到安全卫生知识处处讲，时时抓，师生的安全防范，遵纪守法意识普遍提高。坚持每周对学生的仪容仪表、课桌文化、违禁物品(管制刀具、危险玩具、口袋图书)等进行清查收缴，对学生间的矛盾、困难、问题等进行排查，开展矛盾纠纷排查工作，随时了解掌握学生的思想和行为动态，建立团员、班干部定人监督帮护普通学生安全卫生管理联系制度，对各种矛盾纠纷和各类不安定因素及时解决处理，把问题解决在萌芽状态。

　　5、学风方面，充分利用班会、学习园地、黑板报、等教育阵地，通过专题讲座、讨论交流、个别谈心、结对子帮扶、找竞争对手等方式教育培养学生正确的学习目的和奋斗目标，教育学生为中华民族伟大复兴、建设社会主义强国而努力学习，做到学生近期、远期目标上桌，并找准自己学习上的弱点，用名言警句来勉励自己，端正自己的学习态度，保持一颗正常平静的心态，养成勤学好问、精益求精的精神，指导学生正确的学习方法，培养学生自学能力，做到自主学习、合作学习、创新学习、养成良好的学习习惯，课前预习，上课专心听讲，课后认真复习，认真完成作业，掌握基础知识，形成基本技能。

　　6、通过班委会、团支部的职能作用，参与学生管理，对学生的文明礼仪、卫生习惯、体育锻炼、宣传学习、安全卫生等方面进行监督量化，通过诚信教育，感恩教育，民族精神教育、法制教育、革命传统教育，环保教育、创新教育等内容，使学生们诚信尚礼，感恩知恩、孝敬父母、尊重师长、团结友爱、互相帮助，我们通过对优秀学生的评选和典型学生的正面示范作用，强化学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会健体、学会劳动、做到有德有才、德才和谐。

　　总之要想让事故和违法远离师生，让安全和文明永驻校园，不仅要有踏实工作的劲头，大胆探索的勇气，更需要社会各界的广泛支持。我们决心再接再厉，不断创新，用我们的双手营造平安校园，平安班级一片艳阳天。

　　2017年法治工作总结篇二

　　20xx年，我们xx村在狠抓经济建设的同时，积极开展农村基层民主法制建设，不断探索创建“民主法制村”的新路子。村“两委”坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻依法治国方略,扎实开展“民主法治村”的创建活动，把建设“民主法治村”与“六五普法”、“平安村”建设等工作有机结合，不断推进我村民主法制建设步伐。现将创建工作总结如下。

　　一、统一思想，加强组织秩序建设

　　开展“民主法治村”创建工作是建设法治宁国，扩大基层民主，推进基层法治建设的重要载体，同时也是一项长期而艰巨的任务，是贯彻落实“三个代表”重要思想，“坚持科学发展观，促进社会和谐，实现全面小康，继续走在前列”的总体要求，是保障人民民主权利得以实现的必然要求，为创建工作能顺利开展，村级班子统一思想，注重抓创建工作的组织制度建设。

　　一是建立创建民主法治村建设的组织体系，组建了以村为组长的创建领导小组，19个村民组长担任村创建工作的联络员，村创建工作领导小组定期召开会议，研究创建工作活动，做到年初有计划，年终有总结，领导核心作用得到充分发挥，村干部增强责任意识，确保创建工作顺利开展。

　　二是建立和健全创建工作的制度建设。我村结合创建工作，制定和完善了村党总支、村民委员会的各类制度，如党总支工作制度，村务公开制度，村民代表大会制度，民主评议制度，以及村规民约等，村干部建立岗位责任制度、“两委”联席会议制度、财务管理制度、民主议事制度，重大决策法律咨询制度等。

　　二、充分发挥民主作用，切实履行村民当家作主的权利。

　　围绕“四议两公开”原则开展工作，确保创建工作到位，使村民能充分认识到村民自我管理，自我服务的权利和义务，真正行使人民民主权利制度，充分实行民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。

　　一是实行民主选举制度。在20xx年6月的换届选举中，我村按照宁国市的统一部署，村党支部由二推一选的方式产生新一届党支部成员，村民委采用民主公推直选形式确定候选人，再由全体选民选票选举产生村委班子，选举工作严格按照依法，公开，公平，公正的原则实行差额无记名选举，确保每个选民完全按照自己的意愿选举投票，按照每10户推选出一名村民代表的比例，选举产生新一届的村民代表，形成村民代表会议制度，代表村民行使权利，听取村民委的工作汇报，享有村级重大事项的表决权，对村民委的工作进行监督，村民代表大会讨论并通过了《xx村村规民约》规范村民自治工作，保障村民的自治权。

　　二是健全民主决策制度，民主决策是村民参政，议政当家作主的主要体现，村重大事项都提交村民大会讨论决定，一般事项由村班子集体讨论决定，通过民主决策。每年年初村民代表会议确定的全年工作目标，年底均已圆满完成，从而增强了村民对村干部的信任度。

　　三是完善民主监督机制。我村严格按照村务，财务公开制度，民主理财工作制度等开展工作，设立村务公开栏，坚持每季度公开村务，财务，政务，接受村民监督，建立村帐区管制度，把村级财务纳入风景区财务中心，年底由村委会向村民和村民代表大会报告一年工作情况，由村民对村两委干部进行民主评议。

　　三、加强法制宣传，抓好热点和难点问题治理。

　　使法治建设落到实处，在创建民主法治村的过程中，我们始终把维护社会稳定放在首位，建立健全了社会治安综合治理的各项制度，调整充实治保，调解，信访，帮教等各类组织，建立综合治理室，落实经费，使村综治工作办公有场所，经费有保障，人员落实，制度上墙。

　　一是加强普法宣传教育，在大量的法律法规中挑选有针对性的与广大村民密切相关的法律，法规作为宣传的重点，如宪法，新刑法，婚姻法，土地承包法，道路交通安全法以及保护消费者权益，保护妇女儿童等方面的法律法规，充分利用宣传栏等阵地开展法制宣传教育，充分利用各类会议机会进行法律宣讲，力求简单，明了，贴近百姓生活。利用条幅、宣传画、标语等提示，提醒村民及时掌握新出台法律法规资讯，了解其中内容，便于村民理解和运用。

　　二是狠抓矛盾纠纷排查调处工作，切实预防矛盾激化，及时做好基层矛盾纠纷调解工作，把矛盾解决在萌芽状态。去年以来纠纷受理率达100%，调解成功率在97%以上，无民间纠纷转化成刑事案件。

　　三是对一些影响社会风气的不良行为。如赌博，封建迷信活动等，村里坚持标本兼治，强化管理，加大打击和综合治理力度，在配合公安机关打击和查处一些不法行为的同时，村里也组织和实施了先进文化进村活动，建立了健身活动场地，购买了健身器材，为村民提供健康向上的活动空间，有效地遏止了不良风气地漫延，净化了社会风气，促进社会治安秩序地良性循环。

　　开展“民主法治村”建设是推进新农村建设和构建和谐社会地客观要求，是加强基层民主法制建设地重要途径，xx村将在今后的工作中继续努力，进一步增强创建工作的责任感和紧迫感，努力把我村建设成名副其实的民主法治村。

　　2017年法治工作总结篇三

　　青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在县教育局、县普法办的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结：

　　一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

　　我校近年来的法制教育工作在上任校长郭江和现任校长刘光西的发动和领导者下，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请城关镇派出所指导员黄劲担任法制副校长、聘请城关镇党委副书记吴菊章、城关镇纪委书记王国文为法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

　　二、以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。

　　以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》、《反邪教宣传工作安排意见》等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。

　　比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织全校学生家长做了题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教育和法制教育”的报告。我们请城关镇派出所指导员黄劲担任法制校长援助帮教“问题学生”，通过上课、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合，形成了我校的特色。

　　在普法过程中，我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册，坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。

　　三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。

　　1)、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

　　2)、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。

　　3)、举行普法系列报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制教育水平，我们邀请派出所干警举行普法系列报告，学生从听派出所干警讲法制课后知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的，懂得了什么事应该做，什么事不应该做;另外我校副校长结合学校实际给教师们作《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《邪教的罪恶》等专题讲座，并组织了考试，使对教师的法制教育得到全面落实，使执教者依法执教意识明显增强法。

　　4)、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。

　　5)、积极和家长配合形成合力，学校每年寒暑假都有告学生家长书，告诫学生家长黄赌毒博的违法性，黄赌毒的危害性劝诫学生家长远离黄赌毒博。并作好假期学生的法制教育、安全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。通过这些活动，绝大多数学生家长在告家长书上签名，有的家长还在回执上向学校提出了很好的建议。

　　经过五五普法工作的开展和我校近几年来的努力，我校法制教育工作逐步趋于完善，实现了法制教育工作的制度化、规范化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否违法，这有效地促进了社会治安秩序的持续稳定。

　　
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