青少年普法教育活动实施方案
法律进学校普法在身边学校是青少年普法宣传教育的重要阵地，也是提升青少年法治素养的主渠道。下面由学习啦小编为大家整理的青少年普法教育活动实施方案，希望大家喜欢。
青少年普法教育活动实施方案一
为贯彻落实《市教育局“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》，充分发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，大力加强学校法制教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，切实保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，推进社会主义法治国家建设，现制订学校20XX年“关爱明天、普法先行”实施方案如下：
一、活动主题
关爱明天、普法先行
二、时间安排
20XX年3月至6月
三、健全机构成立校长任组长，教导处、年级组、班级等部门参与的学校普法教育工作领导小组，并明确各自的工作职责。组长：校长：全面负责学校普法教育工作副组长：副校长：分管学校普法教育的课程安排等工作政教主任：分管学校普法教育的策划、组织、后勤等工作
四、活动内容
1、举办“关爱明天、普法先行”宣讲活动
1邀请离休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到我校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。
2利用学校现有的黑板报、宣传栏、广播站等宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关的法律常识和普法教育活动的目的、意义。
2、法律常识普及活动
1法律常识的普及教育作为本活动的重要工作之一，学校把《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》作为学生学法教材，通过组织学生开展读书活动、观看普法教育影片，邀请法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强学生的法律常识的普及教育。
2组织学生参加全国活动办公室开展的青少年法律知识竞赛活动。
3、体验教育活动
学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，根据实际情况开展手抄报竞赛、绘画作品竞赛、作文比赛等体验活动。在条件成熟的情况下组织学生参加普法教育社会实践活动。
四、实施步骤
普法教育活动
20XX年2月至20XX年7月，分为准备阶段、实施阶段和总结评比三个阶段进行。
一宣传发动阶段：20XX年2月到20XX年3月进行普法教育宣传?制定普法教育活动方案?成立普法教育活动领导小组?确定普法教育目标、内容。
二活动实施阶段：
1、20XX年3月到20XX年6月1、20XX年3月到20XX年5月以“关爱明天、普法先行”为主题，制作学校普法教育宣传栏、年级组普法教育专栏、班级普法教育板报?学习《全国青少年普法教育读本》、《法律伴你成长》?举行以“关爱明天、普法先行”为主题的手抄报竞赛、知识竞赛活动。
2、20XX年5月到20XX年6月邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校进行以“关爱明天、普法先行”为主题的宣讲活动?举行“关爱明天、普法先行”为主题的主题班会?组织学生观看“关爱明天、普法先行”为主题的影视作品?开展以“关爱明天、普法先行”为主题的演讲比赛。
三总结评比阶段：20XX年6月到20XX年7月组织学生参加以“关爱明天、普法先行”为主题的社会实践体验活动?组织学生参加青少年法律知识竞赛活动?评选青少年普法教育先进班级和先进个人?做好普法教育活动总结?召开普法教育活动总结表彰会。
五、活动要求
1、各年级要高度重视，结合当前形势和学生年龄、心理特点，有针对性地开展好法制教育活动，确保不走过场，扎实有效。
2、以上各项活动的准备工作要提前进行，确保活动的实效性。相关材料上交教导处。
青少年普法教育活动实施方案二
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，按照“五五”普法规划和决议要求，通过在全县组织开展青少年法制宣传教育活动，推动法制教育与法治实践、道德教育有机结合，充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。
二、活动主题
学法守法用法，建设美好祖国。
三、活动内容
全县青少年法制宣传教育活动，以《宪法》为重点，开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关的法律法规宣传教育为主要内容。通过法制宣传教育，使广大青少年树立社会主义民主与法治观念，逐步养成青少年的国家意识、权利义务意识、公民意识和崇尚法律、遵守法律的意识，使青少年明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
活动紧紧围绕“议案例、学法律、明事理、守法纪”学法用法实践活动展开，使广大青少年学生通过对案例的讨论和观看《预防未成年人犯罪法》普法教育电视片，激发青少年学生学法的积极性和主动性，从中学习法律知识，吸取教训，明白事理，遵纪守法，养成学法守法用法的良好习惯，促进青少年健康成长。
二是开展青少年学生法制征文竞赛活动。县属中学、各乡镇(区)中学要组织学生开展法制征文竞赛活动，评出本校的优秀作品。并于11月10日前从评出的优秀作品中，向县依法治县领导小组办公室推荐3篇，由县依法治县领导小组办公室、县教育局、团、县关工委组织评选，确定全县青少年法制征文竞赛等次。征文选材要紧扣《遵义市青少年法制教育典型案例汇编》中典型案例，题目自拟、体裁不限、以小见大，内容紧凑实在，篇幅在800-1500字左右。
三是开展法制演讲比赛。县属中学、各乡镇(区)中学要组织本校学生开展法制演讲比赛，在评出本校优秀选手的基础上，推荐三名优秀选手，组队参加全县青少年法制演讲比赛(具体时间届时通知)。法制演讲的内容要体现《遵义市青少年法制教育典型案例汇编》中的典型案例，演讲时要求脱稿，使用普通话，演讲时间不超过10分钟。
四是积极参加全国青少年网上普法知识大赛。县属中学、各乡镇(区)中学要积极组织参加第六届全国青少年网上普法知识大赛，并于活动结束后，将组织参赛情况书面报县依法治县领导小组办公室。
参赛时间2014年9-11月，参赛者通过实名注册登录相关网站答题，即时提交答案，竞赛活动组委会根据答题成绩确定获奖人员。
四、工作要求
(二)各乡镇(区)依法治理领导小组办公室要充分发挥组织协调的职能作用，各部门要加强协调配合，各司其职，集中力量为活动的开展创造良好的环境，确保活动取得成效。
(三)加大宣传。要充分运用各种媒体加强对青少年法制宣传教育活动的宣传，宣传报道活动进展情况以及活动过程中涌现出的积极学法守法用法的青少年典型，为全县青少年法制教育活动营造良好的舆论环境。
青少年普法教育活动实施方案三
一、指导思想和宗旨
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”、“六五”普法工作，通过重点贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，以《全国青少年普法教育读本》为基本教材，紧密联系实际，组织广大学生参加普法教育，强化学生的法律基础理论教育，培养学生辨别是非的能力，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，推动法制教育与法治实践、道德教育、荣辱观教育有机结合，增强、提高学生的分辨是非意识、自我保护意识、遵纪守法意识;突出抓好基本法律常识、守法观念和自我安全保护意识教育，引导青少年学法、懂法、守法、用法，远离腐朽落后不良因素的影响，形成积极向上、健康的人生观、价值观。进一步提高青少年整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
以法律常识的普及教育作为重点，结合青少年学生的年龄特点和身心发展规律，通过形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育实践活动，并结合学生的年龄特点和身心发展规律、学校实际特色，有计划、分阶段地进行学生普法教育。自2014年9月到2014年3月为我校集中普法活动时间。通过以下活动对学生进行普法教育。
(一)宣传发动阶段(2012年8月)(少先大队负责)
搞好宣传发动。结合开学第一周，充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班队会等形式，宣传活动的目的、意义，积极引导全体学生参与到活动中来。同时，结合本校实际情况制定切实可行的实施方案，确保活动顺利推进。
1.学习文件精神。组织全体教师会认真学习中关工委市、区关工委有关文件精神，周村区教育局活动实施方案，深刻领会活动要求，提高对青少年普法教育的认识。
2.成立领导小组。学校成立“关爱明天，普法先行”普法教育活动领导小组，下设活动办公室，主任：李立新，副主任：刁玲、吕晓燕、李健美、郑丽丽，成员：教导处、德育处、大队部、各级部处室主任。领导小组办公室设在大队部。
3.制定活动方案。在充分调研的基础上，按照上级相关文件的要求，结合本校实际制定实施方案。(2012年10月)
4.完善我校的五老志愿队伍，成立五老普法宣讲团。通过五老普法宣讲团的宣传教育活动，对我校学生进行普法宣传教育。(工会负责)
5.继续聘任法制副校长。通过法制副校长来定期为学生上法制课，并协助学校加强安全防范工作，维护学校周边治安秩序，努力建设平安校园。(工会、安保处负责)
6.建立三结合普法教育格局。充实、完善学校、家庭、社会“三位一体”三结合教育机构，充分发挥家庭、社会的教育作用，形成全社会齐抓共管的教育合力。(教导处、德育处负责)
7.强化校园法制文化建设，努力营造校园学法用法的育人氛围。结合“关爱明天、普法先行”活动，制作一部分关于宣传法律法规的标语、展板，设立法律橱窗、法律宣传栏，开辟校园网“法制教育专栏”。张贴有关的法制挂图，各班的黑板报开辟法律知识专栏，通过“中和广播站”播放法制教育的有关文章，宣传相关法律常识。通过宣誓、签名等活动，增强同学们学法、守法的决心。(团支部、少先队负责)
(二)活动实施阶段(2012年9月-2014年4月)
通过以下系列活动，在校内积极开展“零犯罪学校”创建活动，全面防范校园内青少年违法犯罪的发生，积极营造良好的学法、知法、守法、用法氛围，扎实推进平安校园、和谐校园建设。
1.召开“关爱明天，普法先行”动员大会。
开展好主题班队会和国旗下讲话活动，充分利用现有的校刊、校报、校园网、黑板报、宣传栏等宣传渠道，以“关爱明天，普法先行”为主题，宣传相关法律常识，启动活动全面开展。(工会、大队部负责)
2. 举行法制教育宣讲活动。邀请“五老宣讲团”、法律副校长、专业人士开展以“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动、普法知识讲座。结合本校实际开展校长、校领导、班主任等普法宣讲活动。(工会负责)
3.开展读书活动。为班主任和各班级配备一定数量的读本，认真组织学生学习《全国青少年普法教育读本》。作为日常教学和开展活动资料，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，并组织开展读后感交流、征文、学生普法论坛等活动，引导广大学生积极学法，用法，守法。(班主任负责)
4.发挥课堂主渠道作用，上好法制教育课。充分利用现代化教学手段，多种形式地进行课堂法制教育。根据学生的年龄特点和身心发展规律，以课堂教学为主阵地，对学生开展普法和养成教育。充分发挥课堂教育在法制教育中的基础性、主渠道作用，结合《品德与生活》、《品德与社会》等课程中蕴涵的法制教育内容，组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等法律法规的基本常识。认真组织全体学生学习国家基本法律、法规和《全国青少年普法教育读本》，观看普法教育影片和普法DVD光盘。为每个班主任订购一本《全国青少年普法教育读本》，以《读本》为基本教材，列入班会教学计划，开展以《读本》试题为内容的普法知识竞赛、征文比赛活动。(班主任负责)
5.积极开展体验教育。组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、动漫比赛、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)、寻访法制人物等各项体验教育活动，开展青少年喜闻乐见的文艺演出、故事会、普法漫画等活动，把法律常识普及活动搞活、搞扎实，深化教育效果。(德育处、大队部负责)
具体活动包括：
①开设少年模拟法庭。通过模拟体验的教育方式，提高青少年的法律素养和学法、用法的积极性，使他们从“实践”中得到感性认识，学会运用法律来规范自己的行为和保护自己的合法权益，对预防青少年犯罪起到积极的作用。
②举行法律知识讲座、法律知识抢答。邀请派出所、消防队、交警队、检察院的干警、检察官等开展法律知识讲座活动，提高同学们的法律意识和学法用法的熟练程度。
③召开法律主题班会。让同学们掌握更多的法律知识，认识到法律的重要性，学会用法律武器来保护自己。
④开通法制校长热线。随时随地帮助家长解决保护少年儿童合法权益方面的法律问题，以外援的形式在学校、社区、家庭之间构建起三位一体的安全网络，更好地巩固学校法制教育成果，拓展法制教育在社区家庭中的渠道。
⑤制作法律知识的手抄报。让学生自觉、主动的搜集相关的法律知识，在整理、编辑过程中提高同学们的法律素养，增强同学们的法律意识，提高同学们学法、懂法、用法、遵纪守法的水平。
⑥开展普法教育作文比赛。通过作文比赛的形式，让同学们在习作中理解并运用法律知识，使广大学生受到生动形象、潜移默化的法制教育，增长同学们的法律知识。
⑦开展学法、用法辩论赛、演讲比赛、“今日说法”、“我把法律带回家”等活动。围绕教师、学生工作、生活中的现实问题，展开讨论，通过辩论将案例中涉及的法律问题弄懂、搞透，达到法律知识能学得进、讲得出、记得住、用得上的效果。同时，当好家长的义务宣传员，带动家长参与到学法、用法、守法活动中来。
⑧开展动漫比赛活动。让学生在制作与绘画中提高对对突发事件的应对能力，增强以法律为武器的自我保护意识。
6.开展主题教育活动。开展法制教育报告会、消防安全、交通安全报告会、防火防震逃生演练、反假币知识讲座、反邪教警示教育、食品卫生知识讲座、廉政警示教育、远离网吧主题教育等活动，从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，使活动富于针对性，采用自主探究、合作交流、实践体验的学习方式。并与道德教育、心理教育、生命教育紧密结合，与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合，使之融为一体。
7.组织开展法律知识竞赛活动。分低年级、高年级两个阶段，分别组织全校学生知识竞赛和全国知识竞赛活动。(少先队负责)
三、总结评选阶段(2014年4月)
1.组织各处室、班级对活动开展情况进行总结，并上报教体局。
2. 整理活动材料及照片，制作光盘。
3. 召开表彰大会，对活动中表现突出的班级和个人进行表彰奖励，并将成绩纳入教师评价考核方案中。
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