青少年普法活动
普法教育的内涵是法治教育,而不是法律教育。青少年普法教育必须建立以学校为中心的三位一体的教育格局,强化渗透教育作用,充分发挥隐形教育功能。下面由学习啦小编为大家整理的青少年普法活动，希望大家喜欢。
青少年普法活动篇一
一、司法行政暑期青少年“三位一体”普法活动精彩纷呈
2016年暑假期间，无锡市司法局在全市组织开展“学法律 强素质 共筑中国梦”青少年法制宣传教育活动，有效促进了青少年法治意识的提升。
一是全面开展在校生暑期法制教育。各市(县)区利用结业式、返校日等组织辖区内法制副校长、辅导员等专职人员到所在学校为青少年学生开展法制教育讲座 500余场次，讲座以暑期出行交通安全、远离黄赌毒、网络安全自护等与青少年健康成长密切相关的内容为重点，引导在校学生增强法制观念，提高自我保护意识。
二是大力拓展家庭普法教育渠道。通过家校通、qq群、微博、微信等平台，向家长发送普法短信、公益提示等实用信息，宣传法律法规、未成年人自护常识和法制教育方法，帮助家长提高自身法制观念，重视对孩子的法制教育。
三是组织青年普法志愿者开展法治教育实践活动。各市(县)区因地制宜，组织有关部门，发挥职能优势，广泛发动青年志愿者，开展丰富多彩，各具特色的法治教育实践活动。宜兴市司法局联合市教育局、关工委、团等部门，向广大青少年发放《宜兴普法—青少年法制教育专刊》，组织青少年阅读一本法律书籍，撰写一篇读书心得;江阴市、崇安区司法局组织青少年参观消防中队、交警队、民防科普馆等法制教育实践基地，通过实地体验，增强教育功效;锡山区、南长区普法办组织青少年集中观看法制电影，开展模拟法庭活动，寓学于乐;惠山区开展“关爱明天，普法先行”守法标语征集活动，并将法制教育与传统美德教育相结合，组织辖区学生学模范、诵经典、讲故事、谈感悟，进一步提升思想道德素质;滨湖区组织青少年学生参观法治吴歌传承工作室，学唱法治吴歌，使青少年潜移默化接受法治文化熏陶;北塘区教育局联合无锡市地税局组织开展“阿福小税官”网上答题知识竞赛，吸引了全区1500名青少年参与比赛;新区普法办会同多部门举办“准大学生”暑期法治夏令营，开展青少年“法治剪纸”、 “法制豆粘画”比赛等法治文化作品创作活动，受到辖区青少年热烈欢迎和踊跃参与。
二、检察机关普法互动形式新，未成年人权益保护活动效果明显
1、南长检察院组织南长实验中学200余名学生在市图书馆观摩由该院提起公诉的黄某、袁某贩卖毒品案的公开庭审，为青少年学生上了一堂特殊的法制课。庭审开始前，该院还播放了一段长达20分钟的禁毒动漫影片，浅显易懂、活泼生动的内容让学生直观地感受了毒品的危害、毒贩分子的狡猾险恶。庭审结束后，公诉人和同学们进行了交流，鲜活案例让学生们实实在在地感受到了法律的严肃和守法的必要性，表示一定要遵纪守法，远离毒品，远离犯罪，走好人生每一步。
2、崇安区检察院副检察长吴海研通过广播节目接受访谈并与广播听众和网友互动。在“青春红绿灯”版块中，围绕公众关心的青少年违法犯罪问题，结合刑事诉讼法精神和内容，对未成人刑事检察工作作了全面介绍。通过对该院办理的典型案例的解读，向听众和网友讲解了未成年人保护有关法律知识，介绍了该院深入开展的 “守护彩虹——未成年人保护检察公益行动”。数百名听众和网友通过热线、平台与检察官进行了热烈的交流互动。
3、滨湖检察院未检科干警携手江南大学青少年关爱使者，对该院办理的两名涉嫌抢劫罪的未成年人开展了有针对性的帮教活动。未检干警围绕未成年人常见犯罪类型编写了法律常识读物，设计了配套的知识问答习题集，帮助涉罪未成年人了解法律法规、强化法律意识。关爱使者与两名未成年人促膝谈心，重点讲解了抢劫罪的法律规定及社会危害性，并告诫他们在今后的人生道路上应树立正确的世界观、人生观与价值观。两名涉罪未成年人进行了深刻的自我反省，并表示参加一系列帮教活动后，社会的关爱让他们重新燃起了对美好生活的向往。
检察机关青少年维权活动得到上级领导的肯定， 近日，团中央书记处书记汪鸿雁来锡考察，专门听取了江阴市检察院和南长区检察院关于青少年群体服务管理和预防犯罪工作的专题汇报。汪鸿雁书记对无锡青少年权益工作做出的探索和成绩予于充分肯定，还专门就无锡检察机关的青少年维权工作做了点评和具体指导。她指出，无锡检察机关高度重视未成年人的权益保障工作，并加强了和团委等部门的合作，积极将检察职能向前延伸、向后延伸，创新工作形式，丰富工作内涵，全方位开展心理咨询辅导、再犯罪预防等工作，更好地维护了未成年人的合法权益。
三、无锡新区机关部门联动，群起普法有气势
为了增强广大市民的法律意识，无锡新区21个机关部门联动，五彩缤纷的法制宣传活动，赢得万人瞩目。今年三月以来，无锡新区接连开展了“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题的“环境宣传月”、“尚德守法 提升食品安全治理能力”主题的“食品安全宣传周”、“强化红线意识促进安全发展”主题的“安全生产宣传月”、“发挥正能量共筑中国梦”主题的“宗教政策法规学习月”、“法润新区•护航青奥•你我同行”主题的“农民工学法活动周”、“珍爱生命远离毒品”主题的“禁毒宣传月”等6大主题活动。全区各街道、各功能园区纷纷响应，组织青年普法志愿者积极参与，青少年普法活动如同一台台精彩纷呈、高潮迭起的文艺演出，使夏暑的新区热火朝天，使新区的人们饱尝普法大餐。
硕放街道文化广场法制文艺晚会现场人山人海，主题活动有声势;各部门出人、出钱、出力，拉横幅、竖展板、搭舞台、发资料、忙解答，部门联动有气势;活动现场如同剧场，场景壮观、生机勃勃;活动开展如同集市，人来人往、热闹非凡，规模大、声势大、影响大。
青少年普法活动寓教于乐，群众喜闻乐见。全区115个村(社区)举办267场广场宣传咨询活动，14万人流连往返;186场法制讲座，5万余居民潜心听讲。在硕放街道文化广场举办法制文艺晚会，3000余观众将演出现场围了个水泄不通。一期环境管理知识培训班，353家企业负责人无一缺席。6月12日开展的送法进寺庙活动中，统战部、民族宗教局等7部门的普法志愿者来到新安街道净慧寺，全寺僧侣及信教群众一下子就聚拢过来，与志愿者频繁互动，现场气氛热烈。历时2个小时的普法宣传，不仅无一僧侣离场，而且赢得一片赞誉。
普法效果接地气，活动内容贴民生。青年普法志愿者与群众打成一片，热心公益服务。“外来务工人员如何正当维权”法制讲座、《生态漫游记——可可在新区》环保动画片放映、食品安全法律知识竞赛、“争当守法好市民”承诺签名等一系列活动，针对性、实效性、趣味性强。普法宣传资料明白晓畅，通俗易懂。各类展板图文并茂，以案说法，发人深醒。村(居)民、外来务工人员、企业经营管理人员、青少年等普法重点对象，无不受教育、受启发、受警醒。在江溪街道万裕苑市民广场举行“生态文明进社区”广场活动，不仅小区居民闻风而动，就连附近正在施工的工人也成群结队来“赶场子”，宣传、建设、环保、城管、安监、公安、司法、交通、质监、消防、交警等10多个部门准备的3万多份宣传资料、宣传品被“争抢一空”。群众反映无锡新区开展的普法宣传6大主题活动形式新，吸引人，取得了法治效果、社会效果双丰收。
青少年普法活动篇二
为培养青少年的法律意识观念，改善青少年成长的社会环境，促进青少年茁壮成长，和县二中不断加强制度建设，强化组织领导，开展了一系列卓有成效的工作。以“关爱明天，普法先行”为主题的青少年普法教育活动，使学生们深受教益，收到了预期效果，达到了教育目的，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、抓领导，发挥核心作用
1.学校注重“关爱明天，普法先行”青少年普法教育工作和依法治校领导核心的建设。根据情况，及时调整了“六五”普法和依法治校领导组，由校长任组长，成员包括了综治副校长，学校党、政、工、团各部门负责人和年级主任。
2.学校党政领导率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在领导组统一组织下，各部门分工负责，形成齐抓共管的运作机制。
3.注重法制宣传教育队伍建设，建立了以党总支为龙头，以行政、各年级为主体，以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任(辅导员)、政治教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育;按步骤，有条理地把“关爱明天、普法先行”青少年普法教育工作落到实处。
4.学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划，认真制定《和县二中“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动实施方案》，，精心构筑“共育”工程，做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。
二、抓学习，提高法制意识
1. 培养学生从小就要有遵纪守法的意识，树立正确的人生观、价值观，课堂的法律素养的渗透是最重要的。我校坚持把法制教育列为学校的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。
2. 认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。目前我校法制课堂教育主要结合在政治课程中进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。我们要求每学期至少要有8课时法制教育课，每学期集中一周时间为安全(法制)教育周，组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》《道路交通安全法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。
3.为提高全校师生对“六五”普法重要性的认识，增强普法学习的积极性和主动性，我们认真开展普法宣传，通过多种途径组织学习，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
4.在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每学期都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校园之声”广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。
5.为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念，领导干部坚持每周一次、普通教工每月一次的学习制度。校党总支部组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件，学习邓小平法制建设理论和教育思想，学习 “三个代表”重要思想，学习《教育法》、《教师法》等相关的法律、法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，
6.先后开办了教育法规学习讲座、师德规范讲座、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》学习班，邀请了校法制副校长来校为全体师生上法制课。
7. 组织学生观看普法教育影片和普法教育DVD教材，让学生身临其境，感受法律的尊严和知法守法的重要性。组织学生定期出一期法制宣传板报，使学生感知法律就在身边。
8. 组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，组织班主任参加校本法制教育培训。经过学习，各班主任很好的掌握了部分法律知识，对学生的教育能力也有了很大的提高。
三、抓用法，树立法治观念
1.加强教师的普法知识水平。学校全体教师利用政治学习等时间围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律方面，集中学习讨论，教师的普法知识水平水平有了较大提升。各项法律法规的深入宣传，让广大师生逐渐的知法、懂法、守法，认识到运用法律武器保护自己。
2.学校把法制教育，列为师生必修课，溶入到教书育人各个环节里，落实在施教全进程中，通过依法施教，营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。多年来学校没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件，建树了优良的师德形象。
3.立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。利用班会课、晨会课时间，对学生进行法制教育，效果较好。
4. 开展法制教育主题班会，各班每月定期开展法制主题班会课，利用这种形式进行法制教育、法制交流等活动。学校同时利用每周 一升国旗活动，开展法制教育活动。
5.加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放《致学生家长的一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
四、抓活动，提高普法效果
1.学考结合 夯实学习内容。对全校师生进行法律知识的测试。每年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。
2.以案讲法 提升普法工作深度。在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。
3. 邀请离退休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到校讲课，发挥了“五老”在青少年普法教育中的积极作用。加强对青少年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。
4. 开展各种体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动。学校举办了“法律在我心中”演讲比赛、征文比赛等。通过体验活动，学生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。
5. 组织开展了清理黑网吧活动。在有关部门的组织领导下，对学校周边环境进行了摸排，对个别学校周边存在的黑网吧进行了取缔。这一活动为学校周边的环境净化起了很好的作用。
6. 请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式给广大同学上了生动的一课，使“安全第一、生命至上”的观念日益深入人心，帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。
五、抓制度，规范内部管理
1.在开展依法治校过程中，学校坚持以制度管事，以制度育人。制定了《学校工作管理制度》、《考勤管理制度》、《教育教学一日常规》、《安全卫生制度》、《教师量化管理实施方案》、《公共卫生突发事件应急处置预案》等，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，开足开齐各门课程，促使学校管理日趋目标化、规范化、法治化，每项工作、每件事情的处理均有法可依、有章可循、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不紊。
2.学校还进一步明确了校级、处室和基层三级管理的岗位职责，并且层层签定责任状，要求各部门要“管好自家人、办好自家事、看好自家门”，做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚分明，办事效率大幅度提高，树立良好文明窗口形象，做到时时、事事让“社会放心、家庭称心、学生舒心”。
六、抓平台，创新教育方式
1. 发挥家校网络平台作用，构建三位一体的教育网络。以“绿色理念”影响学生、家长。我校是省级绿色学校，教育学生和家长理性消费，珍视消费者权益，也是我们在普法教育活动的一些做法。绿色理念的渗透不是简单的给家长的一封信。它需要让家长了解学校的办学理念，发展目标，更需要家长与学校有一个和谐的关系。为此，学校在宣传经费上有大量的投入。橱窗、报纸、网络平台、校长信箱、活动参与等平台的提供，为家长们更好的配合学校参与教育，共同宣传普法起到事半功倍的作用。
2. 为了更好开展普法教育，让教育不出现盲区，学校开展了“小手拉大手，学生带法回家”活动。通过校讯通网络平台、给家长的一封信等，把学校普法教育的信息带给家长，促进家长和孩子一起学习法律常识，实现学校、家庭、社会三位一体的教育网络。形成学校、家庭、社会法律教育活动互为推动，互为补充。
3. 与此同时，学校还结合与特殊学生的家庭联系，落实家访制度。并在校会上举行了“文明上网，远离网瘾”集体签名活动。
七、抓监督，推行校务公开
学校相应建立了八套监督机制：
1. 自觉接受上级有关部门的行政监督。
2. 是充分发挥党总支对学校各项工作的保证监督作用，确保党的教育方针在学校各项工作中的贯彻落实。
3. 不断完善教代会制度，实行校务公开，实施民主监督，学校决策重民主，办事重民意。每年召开一次教代会，发挥教工代表的参政、议政和民主监督职能，对校长的工作报告和重大改革方案行使审议权，对学校的重大事项行使表决权，对学校领导干部的德才表现和财务收支行使监督权，提高校务工作的透明度和教工的主人翁地位。
4. 每学年开好一次学生代表大会，建立学生自我教育、自我管理机制，征集民主治校、依法治校提案，并且学校做到案案有回音，事事有落实。
5. 定期举行师生座谈会，设立投诉制度，广泛征求民主治校的群众意见，了解师生的心声，调整各项工作。
6. 设置家长来访接待日和家校互访制度，虚心听取学生家长对办学治校的建议和意见。
7. 设立党风监督和行风监督制度，聘请社会各界代表人士担任学校党风监督员和行风监督员。
8. 依法建立家长委员会，借助家长和社会力量帮助学校抓好行风建设和依法治教。
八、抓效益，提高办学水平
1.与教书育人相结合，“不放弃任何一个学生”，对学习、表现“双差”的特殊生，通过帮教工作、家校联系等制度给他们多一点关爱、多一份温暖、多一分帮助，热忱鼓励他们改正不足。
2.与精神文明建设相结合，运用“先进班级”、“三好学生”等考评制度，规范学校管理，深化精神文明创建活动。
3、与党建工作相结合。
青少年普法活动篇三
一、人人学法，增长法律知识。
学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。为此，同学们认真学习了《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》等教材，学校教师们认真了解了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》以及《小学生日常行为规范》等。
二、积极开展活动，丰富学生法律知识。
作为普法教育的重点内容，让学生掌握一些与日常社会生活密切相关的法律常识在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范学生法制教育内容，充分发挥小学品德与生活(社会)课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用黑板报、主题班队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制教育氛围。
三、构建学校、社会、家庭三位一体普法教育网络，提高普法成效.
加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，我校做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用《致家长的一封信》和家校通平台，向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。我校对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助学校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。
此外，我校还寻求学校所在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。
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3.社区普法活动方案
青少年普法活动
