2017年度普法活动
普法，也即是我们说的普及法律常识的简称。下面由学习啦小编为大家整理的2017年度普法活动，希望大家喜欢。
2017年度普法活动篇1
为进一步加强学生法制教育，有效预防学生违法犯罪，保护学生合法权益，促进少年儿童健康成长。我班特开展本次“关爱明天、普法先行”学生普法教育活动。为确保活动收到实效，现制定本活动方案。
一、活动主题
关爱明天，普法先行。
二、活动宗旨?
通过在全体学生中开展普法教育活动，进一步引导学生知法、懂法、守法、用法，提高他们的法律素质，增强自我保护意识，有效预防违法犯罪。?
三、参加对象：六(6)班全体学生。?
四、活动内容及步骤
以法律常识的普及教育作为重点，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，通过形式多样、喜闻乐见的带有示范性和导向性的普法教育实践活动，并结合各学校实际特色，有计划、分阶段地进行学生普法教育。
(一)准备阶段
(二)
1.学习文件精神。组织全体学生认真学习有关文件精神，深刻领会活动要求，提高对少年、儿童普法教育的认识。
2.成立活动小组。班里成立“关爱明天，普法先行”小学生普法教育活动小组，班主任任组长，中队委为副组长长。
3.制定活动方案。在充分调研的基础上，按照上级相关文件的要求，结合本班实际制定切实可行的具体实施方案。
(三)实施阶段
1.搞好宣传发动。充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、主题班队会等形式，宣传活动的目的、意义，积极引导全体学生参与到活动中来。
2.开展读书活动。并充分利用班会和法制课时间开展专题读书活动，并组织开展读后感交流、征文、学生普法论坛等活动，引导广大学生积极学法，用法，守法。
3.发挥课堂主渠道作用。切实上好品德与生活课和安全教育课，充分利用现代化教学手段，多种形式地进行课堂法制教育。并要全面进行学科渗透，在教材中挖掘可渗透法律基础知识的要点，找出渗透方式，通过学科教学进行科学渗透。
4.开设法制课堂。积极配合区“关爱明天、普法先行”宣讲团开展好普法宣讲活动。积极与宣讲团联系，制定具体宣讲计划，同时充分发挥法制副校长、法制辅导员作用，定期组织法制教育专题报告会。
5.观看普法视频。充分利用多媒体设备，组织学生观看普法教育专家讲座光盘和宣传片，每月观看2—3次中央电视台《今日说法》栏目和中央电视台《社会与法》频道，并定期组织开展观后感的写作和评比活动。
6.积极开展体验教育。组织学生在掌握基础法律常识的基础上，有选择的开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、作文比赛、手抄报比赛和参观法制基地(法制展览)、寻访法制人物等各项体验教育活动，深化教育效果。
7.组织知识竞赛。根据班级实际情况，积极组织学生参加统一开展的“关爱明天、普法先行”少年儿童法律知识竞赛。检验和进一步巩固学生对基础法律法规知识的掌握和理解情况。
2017年度普法活动篇2
为进一步提高广大公民的法律素质，努力推动“法治凤凰”建设，更好地服务全镇中心工作，针对群众反映的涉法热点问题，根据区司法局和凤凰镇领导的指示精神，镇普法办拟于5-6月组织、协调相关职能单位开展以《食品安全法》、《武汉市查处和控制违法建设管理办法》(市政府189令)、《环境保护法》为主要内容的专项法制宣传活动，具体方案如下：
一、 食品安全宣传周
活动组织主体单位：凤凰食品药品安全监督所
1、 时间：5月第2周
2、 地点：全镇各村和凤凰社区
3、 形式：巡回宣传、集中宣传
宣传周期间，分别在三叉路菜场、镇中心小学等地采取悬挂宣传横幅、宣传车沿主要交通要道宣传的形式进行巡回宣传。 6月26日，在三叉路菜场设立宣传点，采取现场解答法律咨询、摆放宣传展板、散发宣传单的形式进行集中宣传。
二、环境保护宣传周
活动组织主体单位：镇环保办
1、 时间：5月第4周
2、 地点：全镇各村和凤凰社区
3、 形式：巡回宣传、集中宣传
宣传周期间，在三叉路菜场、各养鸡场采取悬挂宣传横幅、宣传车宣传的形式进行巡回宣传。
6月26日，在三叉路菜场设立宣传点，采取现场解答法律咨询、摆放宣传展板、接受举报和投诉、散发宣传单的形式进行集中宣传。
三、 其它事项
1、各参加单位要高度重视此次专项法制宣传工作，要安排专人负责专项法制宣传工作，力争把工作做实、做好。
2、各活动组织主体单位具体负责宣传活动的组织与实施;
3、镇普法办负责安排、协调、配合各专项宣传活动开展，并安排宣传车进行巡回宣传。
4、各专项法制宣传活动集中宣传时，由各责任单位负责布置咨询台、宣传展板、宣传彩门及宣传会标。
5、各单位于5月4日前将具体活动方案报镇普法办。
6月26日凤凰镇普法办组织凤凰人社中心、环保办、食品药品监督所、城建办、工商所、司法所共六家单位在凤凰镇三叉路菜场举行大型的普法宣传活动。此次活动共发动二十多名公职人员参加，主要宣传了新的《食品药品安全法》、《环境保护法》、《新消法》《新洲司法》报、《武汉市查处和控制违法建设管理办法》、《村民养老保险办法》等法律，发放宣传传单两千多份、书籍一百多本，宣传展板六块，横幅两条。
过往群众纷纷咨询法律事务、争相领取法律书籍、传单。司法所还集中组织矫正人员参与活动，帮助布置会场、发放传单。在整场活动中矫正人员表现了极高的热情，认为在劳动中也学到了法律知识，了解了人们对法律知识的渴求。
我们认为这次活动既有普遍宣传的效果，也有重点宣传的意义，在法律中我们重点宣传了《食品安全法》，在普法对象上我们重点针对了矫正对象，取得了较好的普法效果。
2017年度普法活动篇3
为了进一步做好全县青少年法制宣传教育工作，提高青少年法律素养和自觉守法能力现结合我校工作实际，制定如下实施方案：
一、活动宗旨：
通过组织青少年学生参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为平安校园、和谐校园建设贡献力量。
二、组织领导：
组长：何刚(校长)
副组长：苏中东(、副校长)、卢进军(副校长)
成员：刘帮红、黄渝川、周代华、陶秀云、周林及各班班主任。
三、活动主题及内容：
(一)、主题：知法明理 健康成长。
1、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。
2、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。
(二)、组织开展法律常识普及活动
1、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，做好法制教育课并要求学生做好法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育。
2、组织学生参加全国活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，内容包括客观题和主观题，客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》;主观题为创作题，题目类型和形式不限。
(三)、开展“零犯罪学校”创建活动
学校在开展普法教育活动过程中，全面防范校园内青少年学生违法犯罪的发生，积极营造良好的学法、知法、守法、用法氛围，扎实推进平安校园、和谐校园建设，积极做好“零犯罪学校”申报、创建工作。
四、活动实施
(一)准备阶段：201x年9月1日。
根据县活动办部署及我校实际制定活动实施方案，成立校活动领导小组和“青少年普法教育宣讲队”，并准备活动指导手册和宣传材料。
(二)实施阶段：201x.9.2—201x.9.6
1、组织“零犯罪学校”申报工作。根据实际拟定活动方案，及时提交申报表并准备相关材料。
2、开展普法教育宣传。学校根据实际情况制定普法活动宣传计划，并利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播站等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规;各班黑板报定期出法制专刊，积极开展宣传活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。
3、认真上好法制安全课。各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课” (安全教育课、健康教育课、普法教育课)活动为基础，按照要求上课，做到有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如3•15(消费者权益保护法宣传日)，6•26(禁毒宣传日)、11•9(消防宣传日)、12•4(全国法制宣传日)。
4、组织观看普法影视教材。利用校园网络组织全校学生观看dvd(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材。并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。
5、组织开展主题宣讲活动。学校根据活动的开展情况，邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。
6、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织部分班主任参加法制教育培训。
7、定期举办普法教育专题讲座。积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。
8、组织开展专题读书活动。学校组织学生学习《全国青少年普法教育读本》，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，并要求学生做好法制教育笔记，引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安和谐校园。
9、组织开展体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，开展演讲比赛、书画比赛、征文比赛、手抄报比赛等各项体验教育活动。
10、组织开展法律知识竞赛活动。学校根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师生的法律常识掌握情况，组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试，并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终考核。
(三)总结阶段：201x.9.7—201x.9.8
对活动开展情况和成效进行总结，并以书面报告的形式向上级主管部门汇报，同时对在活动中表现优秀的班主任、学生和班集体进行表彰奖励，活动设立个人奖和集体奖，由学校进行评选。
五、活动要求
(一)学生普法教育活动是创建和谐社会，引导学生知法、懂法、守法的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次活动的重要意义，高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。
(二)学校相关部门、领导要加强合作、给予支持。真正使本次普法教育活动，普法内容能够让学生入心入脑，并转化到他们的实际行动中去，通过他们影响家庭、社区、社会。
(三)积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，扩大活动的影响力，调动社会各方面的力量，使更多的学生参与到活动中来。
(四)学校各处室、各班级要积极将活动信息及时上报办公室，并由学校统一上报县领导小组办公室。
(五)同时注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料，并建档保存备查。
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