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普法信息的学习程度调查问卷(2)

时间: 李婉24 分享

  Q6:当您遇到既违法又不道德的行为时,您会用哪种方式来说服对方?

  ○ 法律

  ○ 道德

  ○ 两种都用

  Q7:您认为法律在日常生活中的作用如何?

  ○ 非常重要

  ○ 比较重要

  ○ 一般

  ○ 作用较小

  Q8:您有用过法律武器维护自己或他人的合法权益吗?

  ○ 有

  ○ 没有

  Q9:当您的权益受到侵害时,您会如何处理?

  ○ 向亲人、老师、朋友求助

  ○ 忍一忍过去了

  ○ 用武力解决

  ○ 向有关部门寻求法律保护

  Q10: 您认为法律的作用是什么(多选)?

  □ 规范行政执法部门的行为

  □ 维护公民的利益

  □ 维护社会秩序

  □ 打击违法犯罪

  Q11: 您认为我国在实现“依法治国”过程中要突破的最大障碍是:

  ○ 法律条文不健全,很多案例无法可依

  ○ 执法者有法不依,导致“人治”大于“法治”

  ○ 某些特殊利益群体难以受到法律监督及制裁,行政干涉司法

  ○ 民众缺乏对法治的信仰,遇事不愿诉诸法律

  ○ 其他

  Q12: 您最期待依法治国为国家带来哪方面的改善?

  ○ 继续推进反腐风暴,抓出更多“大老虎”

  ○ 完善法律法规,改良中国的法治环境,实现公平正义

  ○ 有效治理市场,划清行政机构与企业的界线

  ○ 稳步调控经济,保持经济增长和中国市场的稳定性

  ○ 其他

  Q13:您觉得哪种方式对执行法律的监督最有效?

  ○ 行政机关的行政命令

  ○ 报刊、电视广播、新闻网站等专业媒体的报道监督

  ○ 微博、微信等社交媒体平台的网民舆论监督

  ○ 执法机关的自我监督

  ○ 其他

  Q14:您认为现在对大众的法治宣传力度如何?

  ○ 应该通过更广泛的方式来宣传法治知识,普及大家的法治观念

  ○ 法治在城市的宣传力度远远高于农村,应该加强在农村的宣传力度

  ○ 对大众的法治宣传力度已经足够

  ○ 与自己无关

  Q15:您最近一次接触法律相关知识是什么时间?

  ○ 五年以前

  ○ 两年前

  ○ 一个月前

  ○ 一直都在接触

  Q16:您最近一次接触法律相关知识是通过什么方式?

  ○ 网络新闻报道

  ○ 书籍查阅

  ○ 生活实际

  ○ 课堂讲授

  ○ 工作要求

  ○ 其他

  Q17:您认为增加法治宣传力度哪些方式比较有效?(多选)

  □ 使用网络手段加大法治宣传

  □ 在新闻、广播、电视节目中增加宣传力度

  □ 在学校中宣传法治,以提高学生的法律意识为主

  □ 各级行政机关举办有关法律的宣传活动

  □ 其他

  普法信息学习程度调查问卷三

  Q1:您生长在

  ○ 城市

  ○ 农村

  ○ 城市和农村兼有

  Q2:在您的经历中,您曾使用法律武器解决纠纷吗

  ○ 有

  ○ 没有

  ○ 偶尔

  Q3:你在大学里是否能接触到有关法律的知识

  ○ 是

  ○ 否

  Q4:请问您在饭店吃饭时有索要发票的习惯吗

  ○ 每次都索要

  ○ 偶尔索要

  ○ 大笔金额才索要发票

  ○ 很少索要发票

  Q5:请问您觉得在非法学专业的大学生中开设法律公共课有必要吗

  ○ 很有必要,可以增强大学生法律意识

  ○ 有必要,但可能作用不大

  ○ 无所谓,认为法律离自己很远

  ○ 完全没有必要

  Q6:当您的权益受到侵犯时。您会第一时间选择法律求助吗

  ○ 会

  ○ 不会

  Q7:“违法行为一定是犯罪行为,犯罪行为一定是违法行为”的说法,你是否赞同?

  ○ 同意

  ○ 不同意

  Q8:您关注国家新出台或修订的法律法规(如《物权法》、《道路交通安全法》)吗

  ○ 经常关注

  ○ 偶尔关注

  ○ 从不关注

  Q9:对于盗版问题,你的看法

  ○ 很反感

  ○ 无所谓,便宜就好

  ○ 根据质量而定

  ○ 向有关部门举报

  Q10:如果您购物时被商场保安人员无理搜查您随身携带的物品,您会

  ○ 忍让

  ○ 拒绝

  ○ 向商场领导投诉

  ○ 向消费者协会投诉

  Q11:你认为法律与现实生活的关系密切么

  ○ 密切

  ○ 一般

  ○ 无关

  Q12:学校或相关部门组织法制宣传活动或讲座时,你觉得

  ○ 能学到东西

  ○ 太形式没意义

  ○ 不愿去,浪费时间

  ○ 去,只因为觉得新鲜

  Q13:当法律与道德发生冲突时,你选择

  ○ 道德

  ○ 法律

  Q14:甲、乙两人是亲密无间的朋友,因买房需要,甲向乙借款二万元,五年内归还,您认为甲应当写借条给乙吗?

  ○ 应当

  ○ 不应当

  ○ 无所谓

  ○ 说不清

  Q15:某人经过一栋楼,刚好被楼上掉下的花盆砸中,大脑受了伤,导致下半身瘫痪。他的家人去了那栋楼挨家挨户地问是谁家掉下来的花盆,但大家都不承认。那他该怎么办

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