七年级下册道德与法治第一单元测试卷的题目
对于中学生来说，道德与法治是必须学习的一门科目，同时也是树立正确三观的重要因素。下面是学习啦小编为你整理的道德与法治测试卷，希望对你有用!
道德与法治测试卷选择题
1、中学生当前的主要任务是学习。感受到来自学习的各种压力是( )
A.正常的，需要我们理智地从容应对 B.不正常的，说明我们不够成熟
C.正常的，需要我们去想方设法地消除D.不正常的，学习生活中不应该有压力
2、小林说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了;八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友;到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼，你的建议是( )
①确定更高的学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调适心态
A.②③B.①②③C.②③④D.①③④
3、很快就要考试了，一向成绩很好的晓燕总是诚惶诚恐，寝食不安，怕自己考不好。她听取了学校心理咨询室老师的建议，暂时放下课本，多参加体育活动，很快就收到了良好的效果。“晓燕总是诚惶诚恐，寝食不安”的心理状态是 ( )
A.争强好胜心理的表现 B.逆反心理的表现
C.考试焦虑心理的表现 D.闭锁心理的表现
4、作为一个学生，我们每个学期都面临着大大小小不少的考试，在学习中我们慢慢形成了考试观念。以下考试观念中错误的是 ( )
A.考试是考验自己小小成果的一次机会
B.考试具有偶然性，局限性，一次考试考得不好并不能说明学业的优劣与否
C.考试是评价自己努力成效的工具
D.通过考试升学是人生的唯一出路
5、下列属于正确对待考试的做法是( )
A.小红发现试卷上有许多不会做的题，觉得脑子一片空白
B.小芳估计自己考试不及格，难过地哭了起来
C.小华调整好自己的心态，踏踏实实做好每一道题
D.小平为了在考试中取得好成绩而准备了小抄
6. 关于学习压力，以下看法正确的是( )
A.学习压力都是由过度的考试焦虑造成的
B.培养学习的兴趣是缓解学习压力的好方法
C.学习压力对学生的学习是有害无益的
D.只要减轻学业负担，就能消除学习压力
7. 石墨经过高温高压，可形成金刚石;不用力拍打，球无法弹得更高;响鼓要用重锤敲。这些现象告诉我们 ( )
A.压力常常与我们的内心感受和体验有关
B.没有压力，会使我们人生觉得非常轻松
C.工作、学习、生活中的压力总给人带来积极的影响
D.适度的压力可在一定条件下转化为人们前进的动力
8.对右边的漫画《“围城”上下》认识正确的是( )
A.家长的期望是造成考试焦虑的最主要原因
B.学生应拼命学习，掌握知识就能克服考试焦虑
C.家长对孩子施加压力过大，这种做法不值得提倡
D.考上重点班父母才光荣
9. 对学习压力带来的影响理解不确定是( )
①适度的压力可以激发我们的干劲和潜能
②过度的压力会使焦虑增加
③学习需要适度的压力
④学习压力总会给人带来消极影响
A. ①②③ B. ①②④ C.②③④ D. ①③④
10. 缓解学习压力的有效方法是( )
A.转移注意力，培养自己广泛的兴趣B.逃避学习压力，不敢面对
C.明确学习的意义，培养学习的兴趣D.对自己的期望值超过自己的实际能力
11.重庆南坪的张先生诉苦说，读小学二年级的儿子家庭作业多得做不完，有时候要做到晚上10点钟左右。张先生非常苦恼，7岁的孩子已经开始厌学，他的心里不是个滋味。结合漫画，以下说法中你不赞成的是( )
A.要树立正确的考试观念，用一颗平常心面对考试
B.学习压力只会使我们陷入焦虑，做出过激行动
C.要理智面对学习压力，变压力为动力，可帮助我们健康成长
D.过度学习压力影响学习效率，甚至危害身心健康发展
12.有些同学进人初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是( )
A.学习活动不可能没有压力
B.适度的学习压力有利于提高学习效率
C.考试焦虑有利于考试水平的发挥
D.要将考试焦虑维持在适度的水平上
13.作为一个学生，我们每个学期都面临着大大小小不少的考试，在学习中我们慢慢形成了考试观念。以下考试观念中错误的是 ( )
A.考试是考验自己小小成果的一次机会
B.考试具有偶然性，局限性，一次考试考得不好并不能说明学业的优劣与否
C.考试是评价自己努力成效的工具
D.通过考试升学是人生的惟一出路
14.下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是
①适度的焦虑有利于提高学习效率
②过度的学习焦虑会降低学习效率
③焦虑程度越高，学习效率就会越高
④是否能正确对待学习压力，直接关系着学习效率的高低
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
道德与法治测试卷简答题
期末考试快要到了，同学们都紧张地复习备考。成绩一直不错的小凡，这几天有点反常，总是一副无精打采的样子。据了解，小凡的父母要求他期末考试一定要考到班上前三名，并给他买了不少的复习资料。为此，小凡不得不加班加点，每天做题到深夜。看着还没做完的习题，想到即将到来的考试，面对父母的期望，小凡心中愈感压力，觉得头脑一片空白……
(1)上述材料表明小凡陷入一种什么心理状态?造成这种状态的原因是什么?
(2)如果你是小凡的好朋友，你该怎么帮助他?
道德与法治测试卷材料分析题
中考即将来临，我们不得不去关注它。那么，中考需要我们以什么样的心态来对待呢?现在最大的问题莫过于考试焦虑了。根据一项样本为1 400名中学生的调查结果显示：有三分之一的学生具有严重的考试焦虑，他们的心理压力非常大，三分之二的学生一听到考试就紧张。
为了引导同学们正确认识学习压力和考试焦虑现象，某校九年级思想品德老师组织开展了一次研究性学习活动，现请你参与并完成以下项目。
同学小娟说：每到考试前夕，我总是在问自己，考试的目的是什么，这次考试我会不会像以前那样失败，考得不好会怎样，想到这些我总是不由自主地焦虑起来。
(1)请你从树立正确考试观念的角度帮助小娟同学走出困境。
在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑是弊大于利。而小刚同学却认为：考试焦虑是一把双刃剑。
(2)你赞同小刚同学的观点吗?请简要说明理由。
(3)学习需要有适度的压力。请你设计一个方案，帮助那些没有学习压力的同学。
道德与法治测试卷答案
选择题：
1.A2.C3.C4.D5.C6.B 7. D8. C 9. A10.C11. B12. C13. D14.B15.C
简答题：
(1)表明小凡陷入了过度的考试焦虑的心理状态。原因主要是期末考试的重要和父母的过高要求。
(2)要开导小凡：①克服过度的考试焦虑，从容面对考试。②树立正确的考试观念，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不能决定一个人的命运。③合理使用复习资料，拟订具体的复习计划，合理安排复习时间，增强自身实力。
④同父母沟通，把自己的真实感受告诉父母，让父母了解自己的真实想法和实际能力，实事求是地调整期望目标等。
材料分析题：
(1)考试是学习过程的一个环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不能决定一个人的命运。
(2)赞同，适度的考试焦虑体现了我们对学习积极认真的态度，但是过度的考试焦虑，则会干扰我们学习，对身心健康造成不良影响。
(3)示例：摆事实——搜集本班、本校或其他范围内带着适度学习压力而不断取得进步的同学的实例，向他们证明学习需要适度压力;讲道理——向他们分析说明，没有学习压力可能会使自己觉得学习非常轻松，但会使自己失去动力，止步不前;适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们变得更加积极，珍惜受教育权利，努力学习。我们要在现有基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。
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