12.4国家宪法日观后感

　　宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的法律基础。以下是学习啦小编为你整理的12.4国家宪法日观后感，希望大家喜欢!

　　12.4国家宪法日观后感(一)

　　今年是实施“六五”普法的第x年。为做好今年“12.4”全国法制宣传日系列活动，推进“六五”普法规划的全面贯彻落实，我校积极围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果，让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下：

　　一、12月4日上午，我校举行“12.4”法制宣传日活动动员大会，分管德育副校长姚榕生做了重要讲话，并对全校师生进行了今年法制宣传日活动的动员和部署，让全校师生知道今年“12.4”法制宣传日的活动主题和要求。

　　二、今年“12.4”法制宣传日活动主题是“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”。

　　三、在学校文化宣传栏出一期法制知识教育专刊。让全体师生参观学习，培养他们自觉学法、懂法、守法、用法的习惯，掌握必要的法律法规知识。

　　四、12月4日是第xx个“全国法制宣传日”，今年也是实施“六五”普法的第三年。为深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，提高全民法律素质，推动形成人人学法守法用法尊法崇法的良好局面，12月4日下午，桐北中心小学开展了“力行十戒、预防犯罪”为主题的法制讲座。讲座中，公安局游警官以“十戒”为主题，通过翔实的事例、案例，教育学生如何戒“贪”、戒“奢”、戒“骄”、戒“假”、戒“黄”、戒“毒”、戒“赌”、戒“惰”、戒“散”、戒“妒”。这“十戒”的内容，都是同学们平时容易沾染的不良习惯，游警官通过细致的讲解，告诉孩子们如何提高分辨是非的能力，加强自身修养，时时预防犯罪之“念”的产生。 游警官深入浅出的讲解博得了同学们的阵阵掌声。此次讲座推进了学校“六五普法”及法制教育工作的进程，学校的全体师生在学法、知法、守法、用法的道路上又迈进了新的一步。

　　五、12月6日下午，我校组织开展以“法制在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。

　　六、 为贯彻落实“六五”普法规划，推动教师普法工作，提高广大教师的法律素质。桐北中心小学组织全体教职工参加2016年福建省教师普法考试。为全面做好本次普法考试工作，以考促学，该校根据上级有关文件精神，结合学校实际，对本次考试做了周密的布置和安排。考试通过采用填空、单项选择、多项选择、简答、论述五种题型考查教师对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等教育法律法规，以及涉及学校管理、教师管理和学生管理的相关法律法规知识的掌握程度。该校经常组织教师学习《教育法》、《教师法》和《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》等相关法律法规知识。通过法律知识考试及考前的学法、普法工作，该校教职工进一步增强了法制观念，进一步规范了教育教学行为，更加自觉地践行教师职业道德规范，为依法治校和依法执教奠定了坚实的思想理论基础。

　　通过开展系列活动、不但在广大教师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

　　12.4国家宪法日观后感(二)

　　为深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。

　　我校结合本校的实际情况，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，广大师生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

　　一、高度重视，营造普法教育氛围。

　　利用教学楼前的电子屏滚动播放“弘扬宪法精神，增强法制观念”、“弘扬宪法精神，做知法守法公民”等宣传标语，营造浓郁的宪法宣传氛围;全校师生每次进出教学楼都能看到，做到根植于心。

　　学校及时对“12·4”系列活动做了精心组织、全面安排。在学校中营造了科学执教、民主执教、依法执教、依法治校的良好环境;积极引导广大师生掌握基本法律常识，提高法律意识，要求全体教师认真学习贯彻党的十八届四中全会精神，了解依法治国的相关要求，营造一个学法、懂法、用法的良好氛围。

　　二、广泛开展宣传，活动形式多种多样。

　　在法制宣传日的活动过程中，我校开展了一系列活动，具体活动内容有：

　　1、12月1日利用师生国旗下演讲——“深入开展普法教育，提高公民法律素质”，对全校师生进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围。

　　2、将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养，尤其是结合思品学科特点，大力加强法制教育。

　　3、班级开展活动，充分利用黑板报、班队会进行宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民。不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。

　　总之，学校通过开展此项活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。今后，我们将以更加认真负责的态度，做好全校师生的法制宣传教育工作。

　　12.4国家宪法日观后感(三)

　　12月4日是我国宪法日，为增强师生的法制观念和学法、守法意识，为构建和谐文明营造出良好的法治和谐环境，我校结合上级文件要求，扎实开展了系列相关活动，收到了很好的教育效果，现将我校宪法宣传日活动开展情况总结如下：

　　一、 领导高度重视，制定切实可行的活动方案。

　　学校班子会具体讨论了此次活动的重要性，结合我校实际制定了活动计划，通过多种方式营造浓厚的活动效果，要求各个部门积极给予此次活动大力支持，确保活动顺利完成。

　　二、营造出浓厚的宪法宣传日活动氛围。

　　在校园醒目处悬挂两幅宣传标语，“12.4日是宪法宣传日，宪法是国家根本大法”，“增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”。使每名师生都知晓宪法宣传日的内涵。

　　三、举行升国旗仪式。

　　以《弘扬宪法精神，建设法制校园》为主题做国旗下讲话，让全校了解宪法关于国旗的、国辉、国歌的相关规定并对同学们提出相关的建议。

　　四、开展宪法晨读活动。

　　利用晨读活动时间，选择了宪法及正文中的相关章节、条款，组织学生集体朗读，对宪法知识进行进一步了解。