雅思听力前几个词能听出来，后面跟不上怎么办
雅思听力跟不上是因为什么?很多同学雅思听力录音跟不上，总结丢分原因，无外乎下面几点。今天就给大家分享下这些失分点，有针对性的去改善.
雅思听力前几个词能听出来，后面跟不上怎么办
很多同学在开始练习雅思题目的时候，根本不知道音频中读到哪里了，很盲目的记录几个答案，却很遗憾的把位置写错了。 遇到这种情况的同学一般出现下列三种问题：
⑴ 雅思听力跟不上--不划关键词 ---关键词就是有代表性的词，你一听到就能找到读到哪个位置的词，通常我们section1 中的title 如name , address ,date 等都可以划为关键词，另外一般专有名词，数字，时间，地点，一个句子的主谓宾都是可以帮助我们定位的关键词。 其实雅思考试非常人性化的 ，卷子先发下来 ，并且每道题给大家5-7秒钟的时间去划题，可是有些同学在这个时间却在发呆或者懒于划题，等放录音的时候一边听一遍看问题非常容易分散大家精力，尤其对于section3 和section4 来讲，速度很快，很难在非常有限的时间里既读题又抓到答案。 不如提前先把问什么抓到了，有目标的听。所以再简单的题，大家也要提前划关键词 。
⑵ 雅思听力跟不上--不认识问题意思，与答案擦肩而过 -----有的同学词汇量不够，甚至看不懂题目title的意思，如faculty 科系，occupation 职业 ，nationality 国籍等等…这样同学即使听到答案，也容易轻易将其放弃 。大家知道雅思大纲词汇基本都是不变的，也就是说这些都是必考的听力题目，所以同学需要提前知道一般听力考试会考到哪些内容，这点大家可以利用机经抓一下常考的title词汇，快速补充，另外我们补充的场景词汇大家也应及时记忆。
⑶雅思听力跟不上-- 一道题纠结太长时间，影响后面的题目 。有的题目同学好像是听到了，但是却纠结单词怎么写;或者在想到底刚才听到的数字是3呢还是6呢;或者因为错过了一道题而捶胸顿足，后悔不已，却无奈又错过了下一道题;又或者因为题目中有纠正信息，用橡皮擦掉了原来的答案，结果后面更正时却读了部分答案，因答案写的不完整而失分 。 这种情况的同学 ①必须把必考的单词十分熟练，读出来立即在其秒钟内反应出来 ② 对数字十分敏感，自己常拿出电话号码本读号码，或者用黑眼睛数字部分多练习几遍，把常出错的数字用心区分一下 ③ 心态要好，丢一道两道的题就丢了，重要要抓后面还没出现的 ④ 做题时不用橡皮，如有纠正信息，就在卷子上划掉重写可以了(卷子上可以随便写东西哦)，橡皮就等到誊写答案到答题纸上的时候再用 。⑤ 注意信号词。 很多信号词都会带答案出来，比方说so , actually, but ,甚至是停顿之后等，大家可以好好利用一下这样的小细节。⑥注意一问一答 ，section 1 和section3 中因为是对话，所以一问一答的情况非常多 .如 题目是length of stay ， 当听到提问How long have you stay in Australia ,回答就立即引出答案。
雅思听力语速太快跟不上怎么办
雅思听力速度跟不上原因之一，也是最常见的原因就是对英语的辨识能力不够。听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因 为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。
就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。对于这一类原因，笔者建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的 双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。
雅思听力速度跟不上原因之二，速度太慢。这是最传统的原因。这个原因有一个外在表现，就是，用慢的材料可以听懂，快了就不行。怎么解决呢?多听是不二法门。这种情况，除了反复练耳朵，别无捷径。除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。诚如上文所说，听和说是密切联系的;因此，快速的朗读 在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，这一种情况经常和第一种原因混合出现，因此在朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得 其反。
雅思听力速度跟不上原因之三，单词记得不够牢。很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。相信经过这些训练，客服听力高分的障碍不是问题。
雅思听力数字跟不上怎么办
一
一般读电话号码总的规则是：国家代号、还有地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话可以读作86，10，87654321，那么对于一个特定地区的电话，一般来说就只有7位或者是8位。7位的号码，读的时候前三位都是一组连在一起的，而后四位一组都是连在一起的，中间往往有一个停顿，比如6254598大家可以读作six two five，four five nine eight;8位的号码，可以前面四个一组来读。
二
提醒大家，“0”在英语中是有许多的表示方法的，如zero，nought, null, nil, nothing等，大家应该注意的是：英国英语那些美国英语在念法上有所不同，在TOEFL考试中，“0”常念作“zero”，但是在IELTS考试中“0”常常备念作“nought”(V35的section 4);而在电话号码中“0”往往是读作字母”Oh”，它就像是在单词“go”中的发音。
三
电话号码全部都是由0~9这十个数字组成的，因此考生一定要对这十个数字的念法感到非常熟悉才行。许多听力教材往往都提供了数字的训练音带，大家可以去找一本合适自己的进行练习即可。当训练到了一定的程度之后，老师建议可以进行“自言自语”式的训练，即自己快速地、以及无意识地说一些数字，边说边记，以此来训练自己对数字的敏感能力，这是最关键的一步。
四
两个相同数字或者是三个相同的数字完全可以用double或triple来代替，比如2246555大家以读作double two four，six triple five。
雅思听力的数字听不清解决方法五
末尾出现了三个零的话，雅思老师建议可以按“千”来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand
雅思听力单选题干扰项排除方法
雅思听力单选题干扰项之原词重现型
这类陷阱的特点是选项中会出现原词，但实际表达的意思却是风马牛不相及。
请看下面的例题：
剑桥雅思真题 8 Test 4 Section 2
11.Community groups are mainly concerned about
A. pedestrian safety(正确选项)
B. traffic jams (误导选项)
C. increased pollution
原文：People we’ve heard from are mainly worried about traffic in the area, and in particular, the increasing speed of cars near schools. They feel that it’s only a matter of time before there is an accident as a lot of the children walk to the school.
分析：很多同学往往在听到第一句话中”traffic”的时候就不由分说的想要选择B选项，但其实稍稍斟酌就会发现traffic jam(交通拥堵)其实和原文当中所提到的traffic根本就不是一回事，只要再继续往下多听一会答案就明朗了，其实原文想说的过快的车速对于学校附近孩子的影响。所以得出答案是A选项。
小结：这一类陷阱大家其实只需要在听题的时候特别留意原文中与选项相同的原词，听到之后一定要迅速将听到的词和选项作整体对比，而不是凭借出现的原词盲目选择，以偏概全，因为这种干扰项往往就是原词和选项整体不符，例如在
剑桥雅思真题4 Test2 Section2的12题中，C选项的unfamiliar subject matter就与原文中的...teaching and learning that may be unfamiliar to you存在原词”unfamiliar”一致的现象，但是从整体来看完全是两码事。
雅思听力单选题干扰项之忽略题干型
这其实要求我们能够恰当地使用恰当、有效的衔接词。事实上， 衔接词使用的恰当与否，直接影响逻辑上是否合理清晰，所以二者紧密联系。下面我们来看一个段落：
剑桥雅思真题4 Test 2 Section 2
15. Students may lose self-esteem if
A. They have to change courses
B. They don’t complete a course (正确选项)
C. Their family put too much pressure on them (误导选项)
原文：There may be a huge amount of family pressure on you to succeed, and if you fail a subject or drop out of a course because it’s too difficult then your self-esteem can suffer.
分析：从这道题的原文我们可以看到，”a huge amount of family pressure on you” 的确是和C选项的描述一致，但很多同学往往听到这里就急于做出选择，而忽略了选择题非常重要的题干信息——”lose self-esteem”。 而原文并未提到这种压力会导致失去自尊心，而是想家庭想让你成功的压力。(to succeed)，这一题真正对应的同义替换是原文中提到的”drop out of a course”和选项中的”They don’t complete a course”,所以正确答案应是B选项。
小结： 这一类型陷阱的特点是选项和原文的描述是完全相符的，但是很多考生往往容易忽略题干的问题或者条件而造成错选，而且这种干扰项在原文中往往喜欢把条件放在选项信息后面，让烤鸭们来不及反应就先选了。
所以提醒各位童鞋在遇到单选题题干中有设置问题或者条件的时候，特别是末尾出现if ,because, due to...等表条件和原因的词时，要特别留意原文是否出现偷换条件或问题的现象。
例如在剑桥雅思真题10 Test 2 Section 3的25题中，C选项的the direction of the winds and currents与原文中提到的ocean currents and wind patterns 是信息重合的，但是题目问的是从东部移民不可能的原因(…was impossible due to), 而原文说的是研究洋流和风型的原因是证明它的可能性。(…to find if it was actually possible)。
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