托福阅读备考之把握句间的因果关系
想要托福阅读取得高分，就需要大家有词汇的积累和阅读长难句的能力。除此以外，托福阅读对大家还有怎样的要求?重要的一点就是要把握句间关系。下面小编给大家带来托福阅读备考之把握句间的因果关系。
托福阅读备考之把握句间的因果关系
托福官方指南的第37页明确写出了阅读部分考生需要掌握的四大结构，他们分别是：
? classification
? comparison/contrast
? cause/effect
? problem/solution
以最后一个“问题/解决方法”为例来感受下官方指南上的要求是如何体现在托福考试的练习题中的。
官方放出的练习题中有一篇讲到“罗马军队对不列颠的影响”。其倒数第二题为一道句子插入题。被插入句是这样的:“One solution was to keep them busy as sources of labor.”这句话的开头“solution”一词暗示着前文定会提到需要解决的”problem ”，而这一线索也成为答对这道题的关键。这类题目背后的考点本质上就是对句间关系的把握。正所谓题型在变，关系不变。
所以，本文以官方指南为基础，结合真实考试要求，重点分析阅读考试中三大句间关系，希望对正在备考中的学子们有所启发。
句间关系1——因果关系
(涉及的托福阅读题型有：细节题/修辞目的题/推理题/句子插入题)
因果关系在整个托福阅读中的出镜频率非常高;曾有一个统计，在托福给出的官方练习题中，细节题中考察到因果关系的比例高达三分之一。所以，无论是从考试的角度，还是提高阅读力本身，掌握因果关系在句子之间的体现都是非常重要的。
以很多学生们非常熟悉的一篇文章“The origin of theaters”为例。有一道细节题问到考生为什么人们会逐渐放弃当时的“rituals”;在定位词出现的句子中，我们会非常容易看到句子开头有一个短语叫做“as a result ”;根据题目要求，答案的出处应该就在前一句话中。而只要能够认识“detached“这个单词，考生还是能比较顺利地选出正确答案。
类似于“as a result ”这样具有因果关系提示的词组还有很多，写作的时候也能派上用场，所以提醒各位考生一定要踏实地做好积累。比如“attribute X to Y”这个短语在官方练习题中就出现过三次，并且都是决定考生是否能读懂文章的必备词汇。
同理，在推理题中，我们也可以利用常见的因果关联词找到推理的方向;官方大纲中也明确指出，推理题会“给出一个结论，让考生推理结论产生的原因”。
在官方练习题中一篇名为”The extinctions of dinosaurs ”的文章里就有一道非常典型的推理题，根据段落最后一句话句首的“So”，考生可以讲解题的突破口锁定在前一句话中。当然，推理题本质上不同于细节题，还需要在文章给出的基础之上做适当地引申。当然，推理题也会让考生们去推文中的某些信息带来的影响，但是考察“推结果”没有“推原因”的比例高，所以在备考的时候还需要合理分配时间。
因果关系更是在修辞目的题中有着明显的出题规律。考生们一定要学会换位思考，作者为什么要在一个段落中交代“原因”?无外乎就是为了给对应的事情一个解释。反之，作者为什么要提及“结果”，也是为了告诉读者相关事情带来的影响。此外，有个不可不忽视地信号，在最新放出的官方练习题中，因果关系在修辞目的题中的体现越来越含蓄，这无疑是暗示考生，未来的考试中不一定会出现明确的关联词，但仍然考察的是因果关系。最后，让我们来看三个句子。
例句1
There is a good reason for this.
例句2
This explains their relatively low densities.
例句3
Consequently, the idea that the Ir in the boundary clay came from microscopic meteorites cannot be accepted.
这三句话都是典型的句子插入题的题干句。因为这些句子丝毫没有提及任何新的信息，都是在重复或者为上下文提供过渡。例如，例句1中的因果关系提醒考生，这句话的前一句必须是结果;同时，这句话的后一句是对应的原因。这样，我们在把句子代入文章时就有了明确的方向感。同理，例句2和例句3也可以按照这个思路去进行。
纵观因果关系在以上四个题型中的体现，不难发现，虽然各有各的出题形式，但是本质都是相同的，只要熟练掌握因果关系的句间表达，一通百通。
托福阅读中表示逻辑关系的词
1.因果(明显)
表示明显因果关系的词汇：
Therefore, due to, as, for, thus, hence, consequently, because (of), owing to, so (that), as a result, since…
2.因果(暗含)
2.1表示“由……而来”的词
Come from, result from, initiate from, derive from, originate from…
2.2表示“导致”的词
Spark, prompt, be responsible to, stimulate, cause, make, render, spur, push, motivate,lead to, result in +结果, due to, thanks to,
2.3 其他
in that , now that, , in order that, on account of
3.转折与并列
3.1表示转折关系
In contrast (to), while, whereas，nevertheless, in spite of/despite, even if/even though, instead (of), but/yet, conversely, on the contrary, contrary to，different from/differ from, however, rather than, unlike, in fact, actually弱转
3.2表示并列关系
Or/and, vice versa, also/as well as, both…and…, either...or..., neither…nor…, in (the) the same way, equally, similarly/similar to, like/just like, likewise(同样的), while(与此同时), meanwhile(同时), not only...but also... , more...than
4.让步
although，though, even though(if), even, despite, in spite of, nevertheless, anyway, as while(虽然，尽管，即使)，still(尽管如此)
5.总分(举例&总结)
5.1举例：for example, for instance,such as, including
5.2总结：in sum, in general, overall, to sum up, on the whole, generally
6. 递进
still, also, indeed, furthermore(进一步), moreover(而且，此外), even(甚至，更),besides, additionally, in addition, what's more
7. 条件
表示条件概念的词：
If, supposing (that), providing / provided (that), as(so) long as, in case(if), on condition that…, unless, suppose (that), only if, when
8.比较结构(隐藏)
8.1比较级表示最高级
8.2自身含有最高级含义的词
Top, favorite, outstanding, maximum…
9.否定
9.1明显的否定关系词汇：No, not, never, deny, none, neither…
9.2暗含的否定关系词汇：little, few, fail to, absence from, lack (of), refuse to…
托福阅读答题四大准则
第一、托福阅读答题技巧—否定关系
no， not， never， nor， none neither 显而易见的，fail to， refuse， remove， reject就是稍微隐蔽一点的，另外还有a-， ab-前缀等。
第二、托福阅读答题技巧—对比转折关系
while， whereas， on the other hand，but， although， despite等这次词汇大家都应该熟记于心。掌握这些转折词对考试非常有帮助。
第三、托福阅读答题技巧—因果关系
提起因果关系，大家能够很快的想到because， because of， for， as以及对应的so， so that， therefore等，但因果关系除了传统意义上的显性因果表达词外，隐性的因果同样是不可忽略的一个重要部分。
例子： The increased presures of expanding population have led to the removal of woody plants so that many cities and tow are surrounded by large areas completely lacking in trees.
在这段话中，有lead to，表示了导致的意思，即结果;而so that 更进一步表示了后面的结果，所以可以充分判定这段话有因果关系的逻辑。
另外还有其他的一些常见的词汇，比如result from，reflect， present， demotrate，rely on， depend on等，这些词汇都需要考生在被考时就需要多加留意和注意。
第四、托福阅读答题技巧—比较关系
比较关系主要分为同级比较、比较级、变化及差异四种，主要有ahellias， -er than，change， alter，different， distinguish等。
浅析关系词对托福阅读的帮助
所谓的关系词，其实就是以某种逻辑关系来连接词语或句子的词或词组，比如我们都很熟悉的and，but，such as等。雅思阅读的文章以科普类的说明文或议论文为主，这类文章通常有着十分严密的逻辑结构，句子和句子、段落和段落之间有着严谨的逻辑关系，因此能够在这些文章当中看到关系词的大量使用。我们发现，也许是受到国内英语课堂上精讲教学模式的影响，很多学生总是习惯性的去试图理解甚至翻译他们所读到的每一个句子，而忘了考试的时间根本不允许这么做。对于雅思阅读来说，对文章结构的把握要比对文章内容的把握来得更重要，而掌握了文章里的关系词其实就更容易掌握住文章的结构。除了文章的结构之外，关系词对于雅思阅读的做题同样有着非常重要的帮助。
关系词从逻辑功能的实现来分类的话，一般可以分为转折(but)、让步(although)、对比(unlike)、并列(and)、递进(moreover)、举例(for example)、因果(because)、类比(like)和总结(in general)这九类。而从所连接信息的方向来分的话，其实只有两类，第一类是改变方向，包括转折、让步和对比;其余剩下的都是第二类，维持方向。比如，如果听到某人说：“I’d love to go with you，but…”这时我们心里一定都会感觉到这人十有八九去不了了。而如果他说的是：“I’d love to go with you，and…”那么后面的话至少不会表达出不去的意愿。也就是说，维持方向的关系词连接的前后信息必须是同向的，而改变方向的关系词所连接的信息则应该是反向的。当我们在做题的时候，可能有些句子结构或单词不理解，如果句子中有关系词，那么至少可以帮助我们判断出句意的方向，而有些题目只需要判断出方向其实就能得出答案。下面举两个判断题的例子进行说明。
原文：IPhone is gaining popularity, despite its cost。
题目：IPhone is costly。
题目要我们判断iPhone 是否昂贵，但原文并没有直接给出其价格的高低。可是我们注意到原文句子中含有一个关系词despite，它是属于改变方向的词，也就是说despite前后连接的这两个句子方向得相反。前面说iPhone越来越受欢迎，应该算是件好事，那么后面说到它的价格，显然是不能令人满意的，也就是比较贵，这样才符合句意的逻辑。因此我们马上就可以判断出该题的答案是TRUE。
原文：Baekeland’s invention (Bakelite)， although treated with distain in its early years, went on to enjoy an unparalleled popularity which lasted throughout the first half of the twentieth century。
题目：Bakelite was immediately welcomed as a practical and versatile material。
这是剑5Test2的12题，题目要我们判断Bakelite是不是马上受到欢迎，原文提到它treated with distain in its early years，但麻烦的是可能会有相当部分的同学不认识distain 这个词，这样似乎就没办法判断出Bakelite在早年被如何对待。但是千万要注意这个句子有一个关系词although，它表示让步，属于改变方向，那么由它连接的两个句子句意得是相反的，这样我们可以试图从已知推未知。后面这句话我们从enjoy，popularity可以得出一个信息，就是Bakelite在20世纪的前半期一直是受欢迎的，方向是好的，那么前半句treated with distain in its early years必须就要表达出不好的信息，也就是在前几年受到不好的对待，这样才能符合句子逻辑。因此，我们马上就可以做出判断，既然在前几年受到不好的对待，那么Bakelite就不可能马上受到欢迎了，因此该题的答案是FALSE。这样，我们在考试时根本就不用具体去理解distain(指名誉受损)的真正含义，只用判断方向照样能够做对题目。
除了判断题之外，关系词对Summary题也十分有用。Summary是文章或部分段落的缩写，有时候某些词同义替换的形式变化比较大，如果只用关键词去查找，很多时候并不容易定位。但是不管词怎么变，逻辑关系一般不变。如果题目中表达出因果关系或转折关系，那么所找到的原文一般也会表达出同样的逻辑关系。这样，我们就可以利用上关系词来帮助一起定位。
比如剑5Test2的30~31题：In Britain, moreover, scientists worried that English had neither the 30________ nor the 31________ to express their ideas。这两道题用词去查找并不好定位。但我们也要注意到这两个空有一个关系词词组“neither…nor…”，它们表示并列，并且是否定的并列。通过这点在原文中很容易就注意到有一个信息是：“First, it lacked the necessary technical vocabulary. Second, it lacked the grammatical resources…”其中，“First…, Second…”表达出了两样事物的并列，而lack(缺乏)这个单词则表达出了否定。这样就比较容易能够定位到这两句话并且得出答案是technical vocabulary和grammatical resources。
相对浩瀚的英语单词词海来说，关系词要少得多，也相对容易掌握。而于单词或语法还没有相当纯熟的同学来说，关系词多少都可以弥补我们不足的地方。因此，建议大家在背单词的千秋大业开始的时候，最好把所有的关系词以及它们的用法先牢记，这份努力一定会为我们带来事半功倍的回报。
托福阅读备考之把握句间的因果关系相关文章：