托福阅读是不是变难了
从托福考试每年的考生数量增长的情况看，考试难度自然会水涨船高，托福阅读也渐渐增加了些许难度。今天小编主要给大家分享托福阅读变难了吗，希望对你们有帮助!
托福阅读变难了吗
随着每年参加托福考试人数的增加，考试难度自然会增加，托福阅读难度也会逐渐增加。历年的题目虽然困难程度大致相同，但还是有一些变化。主要体现在以下几个方面:
阅读话题保持稳定，少量新题出现
众所周知，动植物、物种灭绝、工农业等都是托福阅读一贯的文章话题取材。
然而,也有一些新的话题出现在这几年的考题中,如:美国铁路Nineteenth-century Railroads in the United States、美国铁路的影响Impact of Railroad Transportation on the United States以及博物馆照明等,以及托福阅读中偶尔会考到但是比较抽象少见的心理学和生理学方面的话题，如归因偏见Attribution Bias。
所以，在准备托福阅读考试的时候，对一些文章的背景知识和储备，是会对做题目很有帮助。因此希望每位考生在备考时多了解知识背景和相关词汇。
长难句变多，句子变得更难懂
在去年，经常能听到考生的抱怨，读完一篇文章就直接“拜倒下来”，不为别的，就是句子难，句子长，选项也很长，让人不想继续读下去。是的，托福考试的未来趋势是“去技巧化”，它真正测试学生的英语能力，包括对句子结构的正确理解、词汇量的要求、抓住重点信息等。
就像这句又长又难的句子:
The challenge posed by the depression hastened a retreat from prohibitions against government regulation of certain aspects of the economy.
提取句子主干并不难，但是句子修饰语太多。很多学生在问，怎么可能有两个of呢?这样会混淆学生对句子主干的判断，从而加深难度。
从以上总结可以看出，一方面，托福阅读考试水平上增加了试题的范围;另一方面，它从纵向上地增加了更多的词汇量要求和句子复杂度。因此，我希望今年的考生更加注重基础知识的力量，同时也要升华托福阅读的任务。就像SAT和ACT一样，阅读英语文章的积累是阅读考试取得高分的必备条件。
托福阅读背景知识题材汇总
一、印第安题材
1.白令海峡移民理论
2.印第安文化
3.印第安宗教观
4.印第安建筑业：大、先进。
5.印第安手工业：好。
6.社会组织结构：严密、分工细、凝聚力强。
二、动植物题材
1.植物学题材
a. 地衣、苔 、真菌、蘑菇最常见。
b. 树冠上方生物。
c. 植物在生态平衡中的作用。
2.动物学题材
a. 考普通动物为多。最近常考鸟类、蚂蚁、动物智能与灭绝(联系天文学与冰河理论)。
b. 考动物进化(evolution)。
c. 考动物的分类(classification)。
phyla(单数phylum) —门 class—纲 order—目 family—科 genus—属 species—种 carnivore/predator—食肉动物 herbivore—食草动物 omnivore—杂食动物
d. 动物的生活习性最为多见。
j群居(social animal)动物的习性
a) 蚂蚁：社会组织结构—等级制(caste)：交流方式—信息素—气味;生活来源;外来物种的有害性。
b) 蜜蜂：群居个性; “8”字舞;蜜蜂智能;防御;天敌—大黄蜂。
c) 大猩猩：智能：猩际关系
k迁徙 (migration )
野鸭、大雁：日照长短;辨别方向。
l伪装 (camouflage)、花拟态(mimicry )
三、考古学(archaeology)题材
1.文化(cultural ) 考古学
形态(physical)考古学
2.化石(fossil )
3.人的左右手
j 使用工具。 证据：敲击的划痕;手柄的形状。
k 牙齿上的划痕。
l 大脑左右半球的大小差别;趾骨的粗细差别。
m 作画时人像的方向
4.古代陶瓷的考古。
Clay， model， wheel ，glaze， kiln
5.古代文字的考古。
四、美国历史题材
1.美国发展线索
j 发现美洲阶段
哥伦布(意)，为黄金、茶叶、香料
West/East Indian
影响：世界观变化;国家形势变化;(爱尔兰——土豆饥荒 )
k 英国定居阶段(English settlement )
1607第一个定居点Captain John Smith影响清教徒
1620五月花号
l 殖民时期(colonial era )
m 独立战争(American Revolution )
n 新的国家(new nation)：南北不均衡
o 南北战争(Civil War )
p 战后重建。
q 西进运动 (Westward movement )
r 工业化大增长
s world war I & II
End ：1960
2.“大熔炉”：地理位置;民族融合1960’s;文化融合。
3.邮政。j 小马快递;k 铁路邮政。
五、地理学题材
1.地理现象、土壤构成、降雪降雨。
2.冰川(glacier)、形成(foundation) à移动冰川(surge glacier )à危险
3.地球构成：地心构成
M计划、 DSDP(deep sea drill project )计划、地震波探测à 超高温高压
地壳 (crust)
地幔(mantle ) upper mantle; lower mantle
地核 (core)
4.板块构成学说
converge 碰撞; spread 张裂
mantle plume 地粒 、热点; a dive into b ; slide past each other
六、天文学题材
多考木星、太阳，近期多考彗星、小行星。
1.宇宙 (universe、cosmos) à 星系(galaxy )，星云(nebulae) à 恒星 (star、sun ) à 行星 (planet)à卫星 (satellite、moon )à 小行星(asteroid à 彗星(comet ) à陨星 (meteorite)
2.八大行星
Mercury —水星，Venus—金星，earth—地球， Mars—火星，Jupiter —木星，Saturn —土星，Uranus —天王星，Neptune — 海王星(第九大行星Pluto —-冥王星已被天文学界逐出行星之列)
3.物质粒子
molecule —分子，particle —粒子，proton—质子，electron —电子， neutron —中子，photon —光子，ion —离子
7.文学、艺术题材
1.文学
j 文学流派;k 作家、作品; l 文学体裁; m 作家生平。
2.艺术
j 流派， 主考画派、雕塑
k 发展：19世界以前美国落后，之后改善原因：经济发达。
l 改善方法：向欧洲， 尤其是英法学习。
m 艺术品向英法进口：当地没有; 生产技术水平落后
托福阅读解题有哪些误区
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。
有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳; 其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。
在做托福阅读词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。
原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话，
有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。托福阅读做题误区会影响大家的做题效率，那么其他的生活中的一些不良习惯同样会影响到大家的办事效率，希望大家可以以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。
备战托福阅读应该如何准备?
如何去准备应对托福阅读，考前应该做好哪些准备，专家们将给出以下建议。
从新托福阅读的准备角度来讲,首先是要培养起一种在电脑前看长篇英语文章的感觉，平时在有空的时候就可以刻意地去营造这样的一种环境。因为选择了IBT，就意味着必须和电脑为伍，因为IBT的4项考试内容都是在电脑前完成的，阅读自然不例外。但是国内很多学生是没有长期在电脑前阅读英语文章的习惯和环境的，所以需要刻意营造，在平时多看看英语的网站，看看长篇的学术类文章。专家推荐几个不错的网站，而且里面的内容和新托福阅读的文章题材有相关之处。这些网站有national geographic, economist, new scientist, wikipedia等。
但看网站看英语文章只是平时的一种间接准备，真正要备战，还要有更加具体的一些准备，专家建议考生主要从以下几个方面去准备。
第一点:词汇基础要扎实。新托福阅读有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型，也就是词汇题。从文章中抽出一个单词，给四个选项，让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的，只有靠考生平时自己大量的词汇积累，尤其是一些学术学科的词汇。例如关于宇宙内容的几大行星的名字，形成恒星的物质是什么，地球内部构造的词汇等等。而且词汇题所占的比例还非常之高，一篇阅读文章13道题目中可能有3-5题是词汇题。所以如果决定了要参加IBT考试，就一定要大量地去背单词，按话题或按学科背都要比从A背到Z要有效的多。
第二点:基本语法知识要了解。新托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子已经篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。这种语法在很多题型中有所体现。例如指代题，要分析代词所指的先行词是哪个，有时就要通过句子主谓宾成分的分析才能找到。
第三点:逻辑关系词要牢记在心。英语句子的理解很多时候是要去理解其逻辑关系的，常见的逻辑关系有并列(and, as well)，比较(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，递进(also, furthermore)，转折(but, however, yet)等等。句子内有这些逻辑关系，句子和句子之间也有这些逻辑关系，这样才能理清整篇文章的脉络，去完成例如句子简化，插入句子这类题型。
第四点:快速阅读能力要加强。新托福阅读考试每篇的时间是规定为20分钟，除了看长篇的文章外，还有11或13道题目的内容，所以时间是非常紧张的，因此在阅读的时候速度就很关键。考生要改掉一些阅读的坏习惯，例如逐字阅读，出声阅读，或者指着阅读等，这样的习惯只会拖慢阅读的速度。所以快速阅读能力在考试中是非常重要的，读的时候要以意群来看。
第五点:注重归纳的能力培养。新托福阅读的最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生对文章的整体把握。因此考生在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。如果能在平时就注重归纳能力的培养，那么考试的时候就不用害怕summary这种归纳概括性的题型了。
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