雅思听力考试时间的分配指导
雅思听力考试时间卡的非常严格，但是这中间还是有一些可以让大家用来熟悉题目和了解场景的。下面就为大家“见缝插针”的整理了关于雅思听力考试时间分配的应用方法，尤其是对于其中的一些停顿的时间。
雅思听力考试时间的分配指导
雅思听力考试Sections 1 and 2 考的是在英语国家生存的必备技能。包括：住宿，交通，娱乐，健康，购物等等方面。 主要考点：理解真实信息中的要点(key Points).
Sections 3 and 4 考的是学生在留学过程中可能碰到的培训或课程方面问题，包括：授课，小组讨论，会议，与其他学生就学术问题讨论。 考生在这部分要关注要点，还要注意细节，文化背景词的意思，还要听得懂学术讨论的问题。
四个部分的问题类型是不同的。但是每个部分的问题类型不会超过3种，有的时候，一部分只有一种题型。听力难度会从一到四部分逐渐增加。考生在听力过程中可以把答案记在试题册上，在听力磁带结束时有10分钟的时间抄写答案。
一般考试的听力部分放完录音就会马上收卷。雅思考试和一般的考试不同，它一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?
首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该如何利用。在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION 4的问题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到 SECTION 1的字样，再开始读SECTION 1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking 时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。
然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：
人名，地名，星期，月份以及一些专有名词的大小写和拼写
名词的单复数
主谓一致
货币符号
缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上
动词的时态和语态
日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th
记住：如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.
记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。
在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。
注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。
雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道如何取舍。
而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题。
雅思听力考试九点要知道
1. 雅思听力考试大概需要多少词汇量”
解答： IELTS听力有别于TOEFL. CET4. CET6等其他考试，需要掌握的单词很难量化，IELTS考试听力部分选用的文章都来自英语国家的日常生活，因此并没有绝对的词汇数字，尽管没有绝对的单词总数设定，但单词量绝对不是最大的问题，只要掌握3000个词汇，就可以应对考卷的大部分内容。不过对于这3000个词汇的掌握，不仅仅是听说读写，更重要的是知道如何去掌握和使用它们(active words)，熟练掌握3000个词汇可能比简单背诵10000个单词更有用。
2. 我上次考试只考了5分，可我需要6分的成绩，短时间内有可能提高一个等级吗?”
解答：作为雅思考试主要命题单位之一的澳大利亚高校国际开发署(IDP Education Australia)曾言，有计划地准备雅思，一般三个月成绩可提高一分，这可以作为备考雅思的一个参考。
3. “我以前上大学时学的美音，而雅思听力考试又以英音. 澳音为主，怎么练习?”
解答：最好的练习方法是多听一些英语广播节目，熟悉各种语音语调。如：BBC WORLD SERVICE，CANADIAN BROADCASTING ，ENGLISH CLUB，RADIO AUSTRALIA，VOICE OF AMERICA，NOTE TAKING AT UNIVERSITY等。
4. “在雅思听力考试时录音放的太快，有好多听不清楚. 听不懂. 我都来不及做题”
解答：考生英语水平低. 基础薄弱. 以及不正确的听力练习方法和手段是产生这些问题的主要原因，首先要提高自身的英语水平，增加词汇量，设想一个单词你根本就不认识，又如何能指望听得懂呢?其次最为关键的是即使考生听清楚了. 听懂了，却没有记住细节，答案照样是写不下来的。雅思考试不是listen to 答案，而是listen for答案。所以要多做听写练习，提高听写的质与量。
5. “我平时做练习和模拟考试都做的挺好的，为什么一到考试的时候就紧张”
解答：心理原因在雅思考试当中是不容忽视的，紧张. 注意力不集中. 疲倦等对听力考试都有很大的影响。好多考生在模拟考试和实际考试时会出现1到2分的“落差”这种心理失误一开始就应该引以为戒。
6. “如何针对雅思听力考试的特点来进行听力练习?”
解答：“精听”“泛听”相结合。“精听”最好能把典型场景全部精听下来，因为这些都是雅思听力考试的代表性内容，最好能做到跟上原文速度复述下来。“泛听”即广泛的听，因为雅思听力考试是国际化的考试，所覆盖的内容广泛，但主要考察的是考生在国外如英国. 澳洲生活学习的能力，所以多找一些相关的材料来听会对考试很有帮助的，如原文电影等。
7. “要想在雅思听力考试中取得高分要具备什么条件”
解答：良好的语言水平+适当的背景知识+稳定的心理素质+熟练的解题技巧
8. “雅思听力考试的题目有重复的吗?”
解答：与其他几种英语考试相比，IELTS考试的一个特点就是试卷重复使用。该考试的听. 读. 写部分不断有新的试题出笼，同时也有旧的试题被淘汰。目前有几十套试题(VERSION)在使用，每次考试用不同的组合方式以尽量避免大规模重复。即使如此，仍有考生因第一次考试未达到所要求的分数而再次参加考试时遇到做过的VERSION。
9. “大学公共英语四/六级考试听力部分和雅思听力考试有什么区别”
解答：国内的大学公共英语四/六级考试命题思路，基本上是借鉴美国的TOEFL托福考试，以考察英语语言本身为主。更注重语言知识点，而非实际语言运用。顺利通过四，六级，并不意味着能顺利通过雅思。同托福系统相比，雅思考试系统更注重实际语言运用能力，雅思考的是语言之外的信息，这就要求考生不仅要拥有扎实的语言基本功，还要有灵活实际的语言运用能力。
听力拿高分必须要看的21个细节
1，圈出限定词数(no more than one/two/three words),用数字大大的写在上面.
2，预测。画出关键词，空格旁标词性(n名词v动词a形容词No数字)，对特别难以攻克的填空种类重点关注。
填特别大的数字时可以简写，听到什么写什么，会很省时间。Million-m, thousand-t, hundred-h等，不要边写边算，特别容易错。
3，在听的过程中，可以在卷子空白处记录听到的关键词，这样可以帮助确定位置，也不易走神。但要注意先确定填空要填的内容，绝不能大海捞针。特别注意转折(but/yet)，承接(so/therefore)，也一定注意把不同的句子划分开，不要把上下句混成一句来做推断。
4，听的时候如果容易走神，可以默默跟读，但重要的是理解文意，而不要多想自己读的是什么，也不要出声，这样会减速。(实用!)特别注意词尾!(如单复数，ing形式，ed等)
5，听力填答案时，一定听到什么写什么(包括词性，单复数)，不要推测。但是在表格填空中，注意，如果填空中不是一整句挖掉一个词让你填，就可以全写单数!另外，完成句子的那种填空题恰恰相反，一般都填复数。(在此处要特别注意空的前后，有时有所限定，比如空前有a/a+形容词，空后有名词，在这种情况下所填的就不是一个词组而是词组中所缺的特定词。)
6，空格非常靠近的几个，可将关键词都写出来再挑。
例：剑3test2section1，连续出现了好几个talk by___,都是需要填人名的，而且都不长，那就最好把几个人名(或职务)都写出来，以免漏听，而本题中要填的没有第一个人，而是后两个人。
雅思剑桥系列里就有过范例，一句里就出现了三个要填的空，此时尤其注意预测，跟读，和简略记录
7，滕答案时，全部大写!(这样不易丢分，而且两个词之间有没有写空格也不易被发现)，注意要练习大写字母。
8，如果不确定是一个词还是两个词，写得似开非开。(这样一般都算对)
9，如果不确定有没有连字符，一般都不写连字符(同时也写得似开非开)。
10，填空后一定要检查(在整个答题卡写完后，如有时间)。特别检查单复数，拼写，数字题中0的个数
11，听力中的词汇只需要807词汇的水平就足够。王陆的807词汇需要反复练习(其中有些特别不可能考的词就算了，比如preposition介词等)。
注：雅思听力中奇怪的人名地名物品名一定会有spell，而没有的一定不是要填的内容。例如剑7t3s2中，swim in a____, 文中出现了一个景点的名字，后面解释了这个景点是一个瀑布。那么要填的肯定是waterfall。
12，分清同音词和读音相近的词，如bell/bill，form/four，house/halls，residents/residence，brake/break，
13，不要改答案，除非是非常确定的。
14，名词作形容词都是单数。除了个别如：sport作定语用sports，如sportswear，student paper
15，修饰词(动词前的副词和名词前的形容词)如果不改变词义可以不写(如about/approximately 2000 words)但是如果对词意有影响则一定要写(如more than 2000 words或considerably reduce或early 20s
16，听力时间分配：当听到now turn to section 1时，翻到section 4 开始看，一直看到section1开始念例子再看section1，然后检查的30秒都用来看题。注：带有很多选择题的或者选择题的题干，选项很长的，要优先看!
17，听不确切的，漏听的不要纠结，马上放弃。不能因小失大。
18，如果要写的词太长或者拼写不确切，先写首尾字母。切忌一组词中只写了一个完整词而丢掉其他词。
例：Specialised knowledge可以先写spe d kno ge; academic circles可先写aca c c s (只是举个例子，关键的还是你自己要能看懂又不浪费时间的写法)
19，听力中不选明显错误的(如无意义的题目：what caused Peter problems at the bank?回答：He was late.又如明显错误的，尤其注意带有绝对词no等的题目：Which argument was used against having a drama theatre? 回答：…and no student would use it
20，在写数字时不要漏写单位，如英磅￡，美元$
21，选择题不确定时一般选最后一个被提到的选项。这一原则尤其适用于题目中的几个选项是并列关系时(如都是原因或都是物品)。但在剑7中出现了更难的选择题类型。即题目问的是一个文中句子的主干部分(其中一个选项是)，而干扰选项在这个主干后面作为分述都提到了。此时要注意文中句子的方向和层次，如instead, include, because等。
雅思听力题型剑桥例题详解
以剑桥六第59页的4道句子完成题为例，原题如下：
MARKETING ASSIGNMENT
21.For their assignment， the students must investigate one part of the _________.
22.The method the students must use to collect data is_________.
23.In total， the students must interview_______people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
当面对这样一组题目的时候，首先应该做的是“读懂题，划关键词特别是空前后关键词，预测并标记”。就是说在读懂句子意思的同时要划出关键词来，那么那些词是关键词呢?一般来讲包括有句子的主语谓语宾语，专有名词，术语以及年代和数字。其余的根据做题人自己的感觉也可以略有添减。但是空前后的关键词则是同学们比较容易忽略而以后必须要注意的。 这个划关键词和预测，标记都是同步进行的。
比如21题，主要是讲学生们必须研究什么东西的一部分，关键词可以划下“the students”， “investigate”， “one part of the” 这几个，其中“one part of the”又属于空前后的词汇那么就更要划下并且关注了。这个题不好看出内容来，只能大致猜测是要填学生们要研究的主题，但是是填个名词性的东西这一点应该是明确的，那么就可以在空格里标出 “n” 来提醒自己这个地方等下要填名词。按照这种方法，上面四个题在读完题后应该成为下面的样子——
MARKETING ASSIGNMENT
21.For their assignment， the students must investigate one part of the ___n____.
22.The method the students must use to collect data is ________.
23.In total， the students must interview _______ people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
22题到24题没有标记是因为存在的可能性比较多，需要做题人自己心里面有数，知道有哪些可能性，然后在听到答案的时候立刻做出判断。下面给同学们介绍一下比较有代表性的能帮助大家预测的东西。22题是很有代表性的，属于在be动词比如 is ， are ， was， were 后面出现了空格了，那么这个空格里一般有三种情况，分别是填形容词(系表结构，描绘一个东西是什么样子的)，名词(是什么，22题最后的答案就是说这个方法是什么方法)， 动词被动(比如The window is fixed by Peter. 这个句子里就出现了is 后面是 fixed， 就是被修理)。
另外23题也很有代表性，属于在可数名词people前面要填东西，那也是有三种可能，分别是形容词，名词(两个名词连用，如ocean bottom)， 以及数量词， 比如此23题最后的答案就是一个数讲要访问多少多少人。其余还有，在to 后面——可以加地点表示方位性，比如 “We‘ll have a trip to South Africa next month”。 当然考的最多的是to 后面加动词的原形构成 “to do” 的形式。
On 的后面——可以表示在……上，还可以在学术上表示论……问题，比如 an essay on environment conservation. 另外还要小心的是on的后面还可能出现填day或者date， 其中day是指周几，date是指几月几号，但是前面都是用on 的，比如on Wednesday， on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面，在……地方，在……方向上， 比如 in southeast， 还可以表示在某某方面， 比如 a class in money management，an expert in Biology， 特别要小心in 后面可以加年或者月，在听题的过程中可能突然出现，比如 in August， 或者in 1998. 在by的后面——可以表示某种方式，到某某时候为止(比如 by the end of term)， 但是最重要的后面直接加人，要注意这个“人”不一定有具体的名字，不一定非得是填个Peter， Anna什么的.
比如在剑桥4第12页的第12题，题目的最后答案是The metal industry was established by local craftsmen who lived in the area. 其余还有在for后面一般是加名词性成分表示目的性，在before 和after 后面一般是加 时间。在over / more than 和 under / less than / below 以及 about / around / approximately 后面都是一定加数字的，要特别准备好听到你要的那个数字，比如 “The machine weighs over 20 kilograms.”
接下来要做的第二件事情就是在听题的过程中“跟上关键词，速记下听到的答案，同时向下看一题”。要想跟上题目，要知道填句子题几种常见的出题方法，分别是“照念，替换，省略，倒置”。
所谓照念就是说注意题目里的关键词可能会被念到——比如上面几个句子里的22题原文中在答案出现前就清楚地念到了method 这个词， 同学们可以自己听下这段，在method之后有很清楚的actually这个词， 原文是 “actually we don‘t have a choice， we have to do telephone interviews.”
这样我们就很容易找到了22题的答案——telephone interviews.照念这种形式是填句子题里面最简单的一种，经过练习很容易做出绝大多数来。
所谓替换我想同学们应该比较熟悉，如21题原文中是“We‘ll look at one area of entertainment industry.” 这里面出现了 “look at” 替换 “investigate”， “one area of” 替换 “one part of”， 这就要看同学的词汇积累和听音的反应了，只有能够感觉到这两处替换才可能直接写出21题答案——entertainment industry.这样就对基础不好的同学构成了很大难度。
但是要注意在后两个section里面每个section都会有2，3个非常难是一般同学都做不了的题，这样的题大家尽力而为就是了，做出来就是高分了就很有可能是8分以上了，做不出来说实话太正常了。但是一定要把心态调整好，应该做到绝对跟得上题目，然后能做其中大部分就可以了，而且向下看一二题，永远不要因为一个难题就盯住这个题了，必欲除之而后快似的，反倒把后面几个题都给丢了。这种节奏感，这种从宏观上把握，永远不因为难题而丢掉简单题的心态也必须练出来。
所谓倒置就是要注意填句子题有时候不会老老实实地从第一个词给你念到最后一个词，比如下面这样结构的句子——
…………………………………………………………( )……………。
在这个句子里空格的位置靠后，注意可能先念出空格的答案然后再念空格前面的文字。
那么还有下面这样结构的句子——
……………………( )…………………………………………………………
在这个句子里空格的位置靠前，注意可能先念出该句子后面的文字然后才念出空格的答案。
由于篇幅关系也由于以上的21题到24题并没有出现倒置现象，所以本文不再具体讲这个问题了，同学们只需记住这两种模式然后在实战中自己慢慢体会即可。
所谓省略很有意思，就是题目中空格周围的词汇在放音的时候基本一个也没有出现，连替换的同义词也没有，比如刚才的24题，原文还是提到了一个关键词 “music” 的，但是在接下来的一段里空周围的任何词都没有出现，原文是 “Let‘s make it music then.” “Right， what two groups shall we compare and contrast?” “Male and female?” “Most of my female friends like the same music as me. Different age group may show up differences.” 如果同学能把这一段完全听懂，当然能够找到答案——male and female， 问题是由于难度和基础的限制很多人是根本听不懂的，特别是后两个section的填写题目，那怎么办呢?
这就涉及到雅思听力填写类的一个最核心的灵魂问题了——要转变思维，听题的时候首要原则不是去想这句话是什么意思或者这个词是什么意思，而是首要想办法找到哪个词是我要的那个。 基本的原则是找那些简单的清楚的又靠谱的。至于文章的大意则可以轻松地能听懂多少听多少。同学们可以自己听听这段， 可以感觉到male and female是念的非常清楚的，而正好这个答案代到题目里面后说的是男女听众的喜好是相似的，也说得通，听题的时候象这样的答案就不妨先写下来。
我的学生里很少出现连着二三个空都没填的现象就是因为平时我对他们这样要求和练习，而连着二三个空不写正是很多考生听力考不到6.5的原因了。
最后填句子题还要注意所填的答案要和题目空格前后已给的词汇在语法上配合恰当。比如以上的22题最后的答案是The method the students must use to collect data is telephone interviews.
很多同学觉得很奇怪这里可以是复数吗?其实这个句子的主谓搭配很好，语法是正确的。 主语是 method， 谓语是is，这样就可以了。这个句子就和 What I want is more opportunities. 这句话是一样的效果。
其实很多填句子题，因为空格前后有词汇，所以是可以看出单复数来的。比如在a great deal of______， a large amount of________ 这个后面填不可数名词; 在a (an) _______ 后面当然是填可数名词单数; 在动词后的空格里，可数名词要么是前面有冠词 a， an 或者the， 要么是以复数形式出现， 比如 Men tend to save for ________. 这个空格答案要么是 a car 要么是 cars， 如果只填成Men tend to save for car. 这根本就是语法错误了。
在动词前的空格则要注意和动词的第三人称单数配合，比如 to show how _____ grow. 在这里答案不可能是crystal， 而是crystals. 请同学们在检查答案的时候再特别注意一下这些问题。
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