托福阅读考试做题技巧
托福考试对大家的词汇量要求是比较高的，尤其是托福阅读考试。所以大家在备考的时候要掌握一定的托福阅读词汇，对于托福阅读怎么练，还需要大家在做题的过程中，掌握一些适合自己的托福阅读技巧。下面小编为大家整理了关于托福阅读考试答题技巧的相关内容，供大家参考。
托福阅读考试做题技巧
第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，做一个简短的scanning，定位文章难易程度，以及了解文章大致主题。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右，所以这其中的时间安排就需要考生自主调节。一般来说，5篇文章中有2篇难度大一些，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题甚至是来不及做，带来巨大的损失。因此首先定位文章难易程度，同时目测文章的题量分布，这有助于科学分配阅读部分的做题时间，是非常必要的。
第二步：通过阅读文章结构来进一步进行scanning。所谓结构，即文章的骨架子。 TOEFL文章涉及人文社科和自然科学，大多是结构明确的议论文、说明文，它们最显著的特点是呈板块结构。 TOEFL文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题，然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，同时也应该看一下第二句，如果有转折词，则此时第二句才是这一段的主旨。没有必要每个句子都理解，很多时候这样做无疑是白白浪费时间。以最快捷的方式了解文章大意，从而正确引导下一步做具体的题，而不至于出现大方向的理解错误。而自始至终考生应该遵循这条原则：看完文章，才能开始做题。
做题时，考生们应该明白以下道理：
1、有据可循。每篇文章题目都根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。
2、回归原文。做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。
3、整句分析。遇到难句子时，应该对其进行句子结构分析，排除修饰成分，寻找主干部分，从而迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。
4、基于事实。每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到符合文章意思和题意的选项。
托福阅读必考题型的介绍
一、基础信息题
具体分析起来，新托福阅读基础信息题中除插话题和修辞目的题外，主要仍是旧托福出现过的传统题型。基础理解题重点考查读者对基础项目的理解，特别是读者根据文章的词汇、句法和语义内容理解把握重要信息的能力。总结发现，它主要包括以下几个具体题型：
词汇题：考查读者根据上下文理解特定词和短语的能力。这种题型虽难度不大，但占每篇文章后所有题目的三分之一，故考生仍应重视起来。
指代关系题：考查读者认定代词与其它首语重复机制以及先行词/后置词的关系的能力。
句子简化题：考查读者认定文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容，并不受细枝末节的干扰，用简化的句子表达原句基本内容的能力。
插话题：考查读者将特定的一句话插入文章顺序相连的四个句子之间的能力。这个题型是国内考试常见的Cloze Test的进一步发展，可谓技高一筹。要完成任务，读者必须深入理解各个句子间的词汇、语法和逻辑联系。这是新题型，有相当难度，考生应特别重视。
事实信息题：考查读者抓住文章中阐明的信息，并排除干扰回答问题的能力。读者的任务是在题中某意译的短语选出一个与文章中某相应句子建立对应关系。此题型虽然有难度，数量也较大，但属于老题型。
正误判断题：考查读者根据文章中阐明的信息，判断题中的短语哪些是正确的，哪些是错误的或文章没有提到的信息。
推论题：文章中有些论点/观点没有明确阐述，但却强烈暗示出来了。例如，结果引出了，推论题就可能问造成结果的起因。如果文中有比较，推论题就可能问及比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述，推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型，但难度很大，需要考生花大功夫准备。
修辞目的题：考查读者透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。要求读者发现外在修辞特征背后的修辞目的。
二、篇章应用题
新托福阅读篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意，而且要求认定文章的结构和目的。具体说来，要求将文章的信息升华组织成一个腹稿般的框架;区分主要和次要观点、根本内容与非根本内容;理解诸如因果关系、比较反衬关系和论证等修辞功能。要求读者根据原文内容，使用图表和/或总结表重构中心思想和重点支持信息。对全篇有系统深入的理解，从而进行重构是篇章应用题的关键目标。它要求读者能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。如果读者能在头脑中抽象出一个框架，他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。实际上篇章应用题是要求读者在篇章水平上对全文有一个总的把握。这对中国考生是一场全新的考验。它考察的是综合能力。是新托福阅读部分的难点和重点，要花大力气才能有所突破。归纳发现，它主要包括以下几个具体题型：
篇章总结题：考查读者理解全篇中心思想和相关重要信息的能力。读者通过区分主要和次要观点、以及文章没有提及的观点达到总结全篇的目的。实际上，这一题型要求通过对主旨句的选择和重组，完成一个完整的全篇总结。在篇章水平上对全文的综合理解和掌握， 以及瞬间的归纳总结能力是考查的重点。欲提高此题的分数， 考生应将功夫下在平时：经常锻炼自己在完成某篇章的阅读后，迅速赶写总结的能力。
图表题：考查考生从文章中归纳和组织主要但分散的观点和其他相关重要信息的能力。这种题型是听力部分填表题的在阅读部分的深化和发展。它同样是考查读者对分散信息点的进行简单的归类整理。
托福阅读有哪些内容错误率高?
发生频率
词汇问题在托福阅读中很常见。尽管自2019年8月考试改革以来，词汇问题数量有所下降，但从问题频度来看，仍然是阅读部分的老生常谈。每次托福阅读也会带来至少1-2个词汇问题。
困难分析
托福阅读题型事实上，词汇问题的难度是非常直接的，即考生的词汇。与其他类型的问题不同，它可能需要一些思考甚至逻辑分析。词汇试题的考点和答案都比较简单和粗糙，即考生在选择题中不能识别单词和词汇。如果你知道，你也许能在一秒钟内找到正确的答案。如果你不知道，基本上没有其他的解决办法，你只能靠猜测。这也是托福阅读的一个核心话题。很多词汇不好的学生会把基本的词汇问题暴露在词汇问题面前，犯错误，扣分。
应对策略
托福阅读提高解决词汇问题的基本思路是提高托福的词汇基础，这是一项比较长的工作，但我们不能半途而废。如果你背诵一本词汇书，这种大海捞针的方法会对词汇问题产生太慢的影响。另一种方法是直接刷题积累。虽然词汇问题似乎有很多问题，但事实上，只要学生在阅读练习中刷一些TPO，他们就会发现词汇问题中所考察的词汇是相对固定的。只要考生能把每道题中的词汇整理出来背诵出来，词汇问题的压力就会越来越小，这就是所谓的高频核心词汇的价值所在。此外，虽然不知道词汇很难找到解决词汇问题的方法，但考生仍然可以通过逆向排除词汇问题中识别的选项词汇来缩小猜测范围，从而提高猜测答案的准确性。这种方法在处理紧急情况下的一些词汇问题上可以起到一定的作用。如果遇到这种方法也可以用来降低未知词汇问题扣分的风险。
托福阅读错误率高：句子插入
发生频率
与上述词汇题相比，句子插入题的题量可能要少一些，但在每次托福阅读测试中，仍然可以遇到至少三个句子插入题，这也是一种出勤率高且稳定的题型。
困难分析
句子插入问题有两个难点，一是时间的消耗。如果其他托福阅读试题的考生能找到更集中的原文内容进行分析和解决，那么插入句的问题可能需要更多的时间让你通读整段。这是因为每个句子插入问题都是围绕特定段落的四个可插入位置展开的，这实际上增加了解决句子插入问题所需的时间。托福阅读考试压力很大，时间已经比较紧张了。压力之下，考生判断错误的可能性自然增大。
另一个困难在于替代性思维。许多学生喜欢把整句话插入四个给定的位置进行反复比较，甚至用悦耳动听、舒畅观感等形而上学的方法辅助判断。这种替代性思维容易使人做出错误的选择，或使人陷入优柔寡断。这种错误的解决方法也是提高句子插入准确性困难的主要原因。
应对思路
应对总结题的思路是提前准备。考生绝不能到了总结题面前再想怎么解答，在开始做阅读第一道题目时就需要为解答总结题提前做好准备。
这些托福阅读考试套路你知道吗?
1、新托福阅读测试的总体特点如下：
大多数问题都是客观问题，答案的对应点可以在文章中找到。
新托福阅读试题与相应内容的顺序基本相同。
具体方法如下：
在托福阅读分数文章中，逻辑关系明显的句子，如否定句、转折句、因果句、例句等，常被测试为推理性问题或插入性文本问题。
带有比较句和比喻句的句子经常被用来测试推理问题。
本文中有一些绝对词，如必须、全部、仅、从不、总是等;有最高级的词，如最高、最重要等;有同位语、括号、例句等，往往是问题的重点，一般考查问题的细节。
文章中有并行和枚举的信息。这些信息通常是在详细的问题上测试的，特别是它们是否被明确排除在外。问题类型的四个选项中有三个与原始内容一致，只有一个与原始内容不一致或未在原始内容中提及，因此问题需要选择此选项。这种问题类型只适合测试和列出信息。因此，在答题过程中，如果考生看到并列和列举的信息，就应该预见到否定排除题的可能性，或者在遇到否定排除题时，在查找文章中的信息时，应注意查找并置和枚举信息。
每个段落的第一句和最后一句都特别重要，因为在英语中，作者往往喜欢在段落的第一句和最后一句表达中心思想，或者总结。因此，这些地方往往容易出现主观问题，如重点、细节或结构性问题。
2、解决准备托福阅读题的陷阱：
一、精读训练：
托福阅读题型在词汇方面，扩大词汇量(约8000字)，不仅要了解该词的中文意思，还要掌握其英文解释和用法，特别是文章中该词的用法，是否有特殊意义;掌握猜词的技巧。
从语法和句型入手，提高长句和短句的阅读能力，熟悉各种语法现象在思想表达中的作用和相应的结构形式。
从文章的结构和逻辑出发，厘清了作者思想发展的脉络，细化了每一段的主题，理清了每一段之间的关系，理解了作者所用例证与阐述问题的观点之间的关系。
2、广泛阅读训练：
材料的选择应该是广泛的。新托福阅读练习将涉及天文、地理、文化、历史、教育、艺术等内容。推荐考生阅读《国家地理杂志》和《发现》。
为了提高阅读速度，新托福要求在20分钟内阅读一篇650-750字的文章，因此考生的阅读速度必须提高。在阅读过程中，考生应根据词义组进行阅读，整篇文章一次完成。
在阅读过程中，考生要通过学习和实践来预测文章的下一部分内容，从而提高阅读效率和解决问题的准确性。
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