托福写作如何过渡连接和论证技巧
托福作文要想行文衔接自然，结构紧凑富有逻辑性，就需要学会托福写作过渡连接和论证技巧，下面小编给大家分享一下，来学习吧！
托福写作如何过渡连接和论证技巧
新托福写作的提问方式很典型、统一，使考生对新托福写作的标准有些参考，考前可以有针对性的练习。但新托福的写作标准，究竟哪些是考官比较侧重关心的呢？写作中的结构安排就是最重要的一个。
新托福独立写作一共有3个评分标准：如何展开论点，如何组织结构以及如何运用语言表达观点。
语言的表达是项相对较耗时的任务，不是一朝一夕即可掌握的，因此急需考生的长期酝酿;而如何展开论点，相对应其实与如何运用语言是相辅相成的，同样是需要时间。中国考生写作分数不高并不是因为不知道说什么理由，而是不知道如何用英语恰当的表达自己的中文思路。因此这3个评分标准中最有技巧最易提升的便是第二个：如何组织结构。
第一，连接词过渡句
任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词（路标词），因为它们是有助于读者顺利阅读的“导航坐标”；大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词，用于文章每个段落的段首；包括有表示“第一，第二，第三”等的连接词。但是单纯有段首连接词还不足以支撑全文的结构，因此考生应该同时准备段中连接词，包括“比如说，因为，但是，相对比而言”等，粗略估计，全文完成下来可以达到15个以上的路标词，不仅承接了全文，结构清晰明了，而且也为时间紧张下的写作减轻了不少字数压力。以下为常用连接词：
1，第一：in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly
2，第二：in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly
3，第三：in the third place/ last but not least/ third/ thirdly
4，一方面、另一方面：on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another
5，表原因：because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to
6，表结果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence
7，表举例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate
8，表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what’s more/ in addition/ additionally
9，表转折：but/ while/ however/ nevertheless/ nonetheless
10，表比较对比: to compare with/ compared with/ in comparison with/ by contrast/ on the contrary
…
当然，仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的，适当的添加过渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句，如第三段首“After stating that everyone’s opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…”用来承接上下两段，以引出自己的观点看法;第五段首“Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…”等都明显具备良好的过渡功能，让全文更加流畅舒服，朗朗上口。
第二，内在论证统一
Official Guide To The New TOEFL这一官方指南中也明确在写作部分提到“但要知道，仅仅使用第一，第二这样的连接词并不能保证作文结构的严谨，还要注意让所有的观点与文章的主题相关，紧扣中心思想。换句话说，作文要有统一性，评分原则中提到的统一性，渐进性和连贯性这些都是评估作文结构是否严谨，读者能否比较容易地跟上作者思路的标准。”通过上段叙述，我们不难发现作文论证统一性的重要性。
而事实上这也正是被许多考生所忽略的问题。在拿到试题后，考生们不是先腾出时间构思结构框架，而是急着抓住哪怕是一分钟的时间动笔写作，其实如此的选择是要不得的，强烈建议各位考生在考试时不要舍不得这准备的时间，正所谓“磨刀不误砍柴功”;因为只有当你事先构思好而不是边想边写，你才能真正做到论证内容的一致性，观点与论据的统一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答应对题目的提问，用单边的手段安排整篇文章成5段的总分总思路是十分适用的。
托福写作中14个常见加分结尾句
例句1
1) From what has been discussed above/taking into account all these factors, we may safely arrive at/draw/come to/reach the conclusion that ...
例句2
2) It is high time that we put considerable/great/special emphasis on ...
例句3
3) We must look for all immediate method, because the present situation of ..., if permitted to continue, will sure lead to/result in...
例句4
4) Many solutions/methods are being offered here, all of them make some sense, but none is quite satisfactory. The problem should be examined in a new way.
例句5
5) There is no immediate solution to the problem of..., but... might be helpful/beneficial
例句6
6) No easy method can be at hand to solve the problem of ..., but the general awareness of the necessity/importance of... might be the first step on the right way.
例句7
7) There is little doubt/denying that
例句8
8) It is, therefore, obvious/evident that the task of...require immediate attention
例句9
9) As far as ... be concerned, I believe/think that ...
例句10
10) In conclusion,...
例句11
11) In my opinion, I am in favor of ...
例句12
12) Personally, I prefer to...
例句13
13) In short,... should learn to...; Only in this way can the most difficult problems be solved properly
例句14
14) As far as I am concerned, I agree with the opinion that...
托福写作高分句型有哪些
Bad books contain evil thoughts. In them, there might be much description about violence, superstition, and sex.
→ Bad books, in which there might be much description about violence, superstition, and sex, contain evil thoughts.
托福写作高分句型之状语从句。
在写作当中运用的最多的是以下五种状语从句，即原因状语从句，让步状语从句，条件状语从句，时间状语从句和目的状语从句。
1. 原因状语从句：常由because, as, since和for引导
Eg: Nonetheless, I am still in favor of space travel, for its merits far outweigh demerits.
尽管如此，我还是赞成太空探险，因为它的好处远远大于坏处。
2. 让步状语从句：常由although, though, even though/ if, as long as和notwithstanding引导
Eg: Although this view is wildly held, this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.
尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。
3. 条件状语从句：常由if, on the condition that和providing that引导
Eg: If you want to achieve something or intend to fulfill one of your ambitions, you must work hard, make efforts and get prepared.
假如你要取得成就或要实现你的雄心壮志，你必须努力工作、艰苦奋斗、准备好条件。
4. 时间状语从句：常由when和while引导
Eg: When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.
说到教育，大部分人认为其是一个终生的学习。
5. 目的状语从句: 常由so that和in order that引导
Eg: Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.
成千上万的人们不得不花费的精力和时间学习新的技术和知识，使得他们在就业市场能保持优势。
托福写作高分句型之宾语从句。
Eg: Some people claim that government should be mainly responsible for the environmental pollution.
一些人认为政府应对环境污染负主要责任。
Eg: Many experts point out that, along with the development of modern society, it is an inevitable result and there is no way to avoid it.
许多专家指出这是现代社会发展必然的结果，无法避免。
托福写作高分句型之同位语从句。
Eg: It is an undeniable fact that environmental pollution becomes increasingly serious.
环境污染变得越来越严重是不可否认的事实。
Eg: No one can deny the basic fact that it is impossible for average workers to master those high-technology skills easily.
没有人能否认这一基本事实：对于一般工人来讲，轻松掌握这些技术是不可能的。
托福写作高分句型之主语从句。
Eg: What has caught our attention is /It is noticeable that the environment in both the rural and urban areas is deteriorating.
值得注意的是农村和城市的生态环境都在不断恶化。
Eg: It is universally acknowledged that environmental pollution becomes one of the most serious problems in China or even the world as a whole.
众所周知，环境污染问题是中国乃至世界面临的最为严重的问题之一。
托福写作高分句型之插入语。
一种独立成分,与句子的其它成分一般没有语法上的关系,大都是对一句话作一些附加说明或解释。它通常由一个词、一个短语或一个句子构成,位置较为灵活,可置于句首、句中或句末,一般用逗号或破折号与句子隔开。
Eg: Computer, an indispensable part in our life, has brought us great conveniences.
电脑，我们生活中必不可少的一部分，给我们带来了极大的方便。
Eg: College students, lacking social experience, are easily cheated.
大学生，没有社会经验，容易上当受骗。
托福写作高分句型之强调句: It is + 被强调的内容 + that
Eg: It is cars and factories that release a great deal of gases, polluting the environment.
汽车和工厂排放大量的废气，使得环境被污染。
托福写作高分句型之倒装句。
Eg: Only if the government will take some appropriate measures, will this intractable problem be tackled.
只有政府采取适当的措施，这个棘手的问题才能被解决。
托福写作高分句型之被动语态。
Eg: Every means should be tried to protect the environment on which people live.
人们应竭尽全力来保护我们赖以生存的环境。
托福写作高分句型之分词结构：包括现在分词和过去分词。
Eg: Tourism, which is a rising industry, has become the major source of economy, playing crucial role in many Asian countries.
旅游业是一个新兴的行业，它成为经济的主要, 在很多东南亚国家起着尤为重要的作用。
Eg: To be more specific, government should stage some relevant laws or regulations to severely punish the factory producing a great number of pollutants and the people littering or spitting deliberately.
具体来说，政府应该出台相关法律法规对制造大量污染物的工厂及故意乱扔垃圾随地吐痰的人进行严惩。
新TOEFL写作的3个备考方法
一个词的意思有两方面：denotation和connotation。Denototion是词的字面意思，正如字典上所定义的一样;Connotation是由词引申联想到的意思和情感。例如country，nation，state和land，它们的字面意思多少有相似之处，都可以译成“国家”,但它们的涵义却相差甚远。Country主要指国土及国民;Nation强调民族，种族;state多指国家的政府及政府机构;而land指国家虽不够精确，但更富有文学的色彩，比country一词带有更多的感情。初学写作的人有时会选错词，但更多的时候是选词不全错，而是不够准确、地道，导致词不达意，甚至导致冒犯和误解。固此在英语写作中要学会选择准确的词来表达自己的思想。
一般来说，要把握选词的准确性, 可以从下面三方面入手。
一、选择措词应把握好英语和汉语词汇无法对应的部分。
不是所有的英语词汇都有相应的汉语表达，一些不同的英语词汇也有可能用同样的汉语来表达，这就使我们在用英语来表达思想对面临更多选择上的困难。比如family和home两词都可译成汉语的“家”，但它们却不是同义词。Family主要指家庭成员，与人有关，而home主要指所居住的地点、住宅。Except和besides有时都译成同样的汉语“除了”,但他们的意思却是相反的。因此我们不能依赖于单纯的汉语译意。否则我们可能会被误导。尽管许多英语对应的汉语词汇都能表达它们真正的意思，但往往有些英语词汇没有准确的汉语对应词;所以只有在不同的上下文中才能确定它们真正的意思，比如send一词，如果单把它理解成汉语的“送”的话，象这样的句子“她送信给我”也许会被写成she sent me the letter.而英语准确的表达应是she brought me the letter.再如“他将送朋友去机场”，如果写成He will send his friend to the airpot。就又错了。正确的表达应该是He will go to the airpot with his friend to see him off. 实际上send sth to a place 应该是请别人送去，自己不去。因此，要确定我们所选的词是否准确、恰当，单凭查词典还不行。
二、要有广泛的托福阅读积累，才能了解词与社会、历史、文化及政治因素的关系，选词时才能符合语言习惯并与社会文化诸多背景一致。
例如，英美人对landlord和peasant两词的理解与中国人截然不同。英美人对前者的理解首先是“房东”，然后才是“地主”;而peasant一词对他们来说意味着“粗俗”与“无知”，此词多少带有贬义色彩。再如propaganda一词在中国并不带有西方人所理解的贬意;而First lady(第一夫人)绝不能理解为汉语的原配夫人，因此在写作中应特别注意这类词，否则会导致冒犯和误解。
由于东西方社会历史文化的差异，许多所引申或代表的内容也大相径庭，Phoenix在西方象征“复活”、“再生”，而汉语的这一词却表示“祥瑞”。Peach在汉语中象征“长寿”而在英语中却用以指代“特别讨人喜爱的人或物”。又比如在表示色彩的词中green是青春的颜色，常表示希望、活力，但在英语中green又与“妒忌” (to be green with envy，green-eyed)和“没有经验的”(a greeh horn)联系起来。
如果没有广泛的阅读积累，养成经常查字典的良好习惯，单凭想当然地选词，势必会词不达意。即使同一事物，在美国和英国也可能有不同的表达。例如：corn一词在美国指“玉米”而在英国泛扮“谷物”;“地铁”在英国用tube或under-groud美国则用subway。此类的例子还有pave-ment/sidewalk, Chemists' shop/drug store等。
三、在英语写作中特别要注意区分同义词，选词时要考虑主题、对象及情景(subject, audi-enc, situation)。
由于历史的原因，现代英语除本族语外，还包括大量的法语和拉丁来源的饲，这就使英语的同义词相当丰富。总的来讲，英语本族语大多是短词，小词，听起来朴素)亲切，大量用于口头表达：法语来源的词庄重文雅，多与行政、宗教、军事、服饰等有关;拉丁来源的词，书卷味浓, 如ask，question，inter-rogate这三个不同来源的同义词在不同的主题、对象、情景下用法就不一样。
同义词除了来源的不同会影响措词的选择外，它们在程度、感情色彩上也有不同。比如“瘦”可以用slender，slim，lean, thin，underweight，gaunt, lanky，skinny等来表达，而sleder表示“苗条”是褒义的，skinny却是贬义的，underweight则是中性的词。
即使同是褒义词，表达的感情色彩也不同。比如little和petite两个同义词当用来描绘女子时，都意为“个子小”的，但petite同时还有“匀称”的意义，而little更强调“可爱的”或“可怜的”，根据不同的上下文，它还有“纤小”、“娇小”或“弱小”等不同意义。因此在选词表达思想时，一定要分清主题，对象及情景。
另外让中国学生头痛的是一些同义词的习惯搭配。比如large和big都指“大”，但large通常用来修饰诸如number，amount及quantity(a large nunlber of students，a large almount of money，a large quantity of wine，etc)。但象“勇气”，“信心”，”能力”、“智慧”等表示个人素质的名词，人们通常用呷碰而不用big或large来修饰。由此可见，在英语写作实践中，区分同义词的用法是相当重要的。
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