托福写作与雅思写作的差别
托福雅思是比较知名的两大出国留学的英语考试，那么单单从作文上说两者有什么区别呢？下面一起来看看吧！
托福写作与雅思写作的差别
1. 评分标准的迥然不同
尽管之前讲到雅思和新托福作文在行文内容，结构上都有着极大的相似之处，但是两种考试的评分标准则有着极大的不同。雅思大作文的评分标准为：Task response, grammatical range and accuracy, coherence and cohesion, and lexical resource. 说白一点，就是内容，语法的范围和准确度，连贯和逻辑性，以及词汇水平。我们可以看到，在评判一篇雅思作文的过程当中，内容只占了一小部分的百分比，很多时候考生的分数在一定程度上由考生的英文语言水平所决定，这也就是为什么中国雅思考生很难在写作考试中取得优异的成绩。反过来，在托福考试中，情况则大有不同。托福考试有着比雅思更详细，划分更繁琐的评分标准，但是大多数学生在新托福考试的评分标准中都能获得Good的等级。而同样水平的作文放到雅思考试里，只能获得5.5分或者是6分的水平。根据新托福官方的说法，考生在写作当中如果说I小写，或者是出现零星的极个别的错误并不会影响到考生的成绩。换句话说，考生若想要在雅思大作文写作中争取好的分数，并不需要多么新奇的论点，强有力的论证，只需要把自己想说的话用高质量的语言表达清楚即可;反观新托福大作文写作，考生并不需要用什么很牛的英语“大词”，或者是复杂的句式来赚取分数，只需要将自己的论点列出来，然后填入很多的例子，论证即可。
2. 小作文差别迥异
无论是雅思还是新托福考试，都有两篇作文。虽然第二篇议论文文章类似，但两种考试在第一篇上的差异还是非常大的。雅思考试要求学生在第一篇作文当中对图表进行描述。这部分的考点主要在于：要求考生能够在很短的时间内抓住图表中的重要信息点，并且能够用英文准确的表达数据之间的关系，比如说排列顺序，数值的对比，趋势的把握等等。雅思考试期望考生在准确，快速的把握这些数据的同时，能够用英文将这些数据表达出来。而新托福考试的综合写作(小作文) 则是更多的将写作作为一种工具。考生需要先阅读一篇文章，这篇文章主要是针对一个观点摆出来三个支持的分论点。考生需要在3分钟的时间内将这些内容进行快速的理解。然后考生会听一篇两分钟左右的听力材料，这份材料的内容是就阅读里的三个分论点进行一一反驳。考生需要将这些内容进行整理，然后用正确的语言概括出来。其实，这篇作文所考查的重点是考生的听力能力以及总结能力。只要考生能够理解听力材料的内容，并不需要很华丽的语言就能在综合阅读中取得好的成绩。
综上所述，尽管雅思和新托福在第二篇大作文上的要求类似，但是其评分标准以及第一篇作文的形式以及要求上却千差万别。对于每年中国数十万的考生来说，恐怕都要面临出国英语考试这道最大的门槛。在特定的水平下，选择一门适合自己的考试会给学生的成绩带来意想不到的效果。
雅思、托福写作难度大PK
一、相同点:
1、两者都是客观陈述既给信息,不要加入作者的主观意图。
雅思task1中要求“Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.”与新TOEFL/">托福integrated task中的“Summarize the points in the listening passage and explain how they relate to specific points in the reading passage.” 如出一辙。两类习作都要求作者就题论题而不是借题发挥。
2、两者都是在整场作文考试中占小部分成绩份额。
换句话说，两者都是你取得好成绩的必要但非充分条件。
3、两者都相对简单。
两者都是可以在一定时间的训练后模版化，从而即便你听不懂、看不懂文中的信息，仍然是可以有所写的。
4、两者对于中国学生来所都有难度。
前者难在中国学生很少对数字进行独立分析，后者难在中国学生的边听边归纳的能力偏弱。
二、不同点：
1、两者的呈现形式完全不同。
雅思task1的所有题目都呈现在试卷上，作者只要能看懂题甚至有时候连题目都没太看懂就能进行写作。与之呈鲜明对比的是，新托福integrated task的题目是以一段听力lecture和阅读paragraph的组合来出题的。如果作者想把听力中的内容与阅读中的内容建立有效的关系，那么就必须听懂至少是听力中的要点部分，也就是说新托福的integrated task已不再是单纯地考你的写作能力，还考到了你的听力。这对于中国学生来说恐怕是当头一棒，本来写作就是我们的薄弱项，再加入听力那可是难上加难啊。
2、两者的respond方式不同。
前者为参照客观信息客观描述信息---多为对数字、流程等客观信息的描述，而后者则是参照主观信息客观描述两种完全对立的观点的联系。个人认为，后者对于中国学生来说是比较容易提高的。因为只要你能听得懂记得下听力中的3个主要观点，并记住一两个例子，那么剩下的工作就是将阅读中的信息paraphrase一下，与所听内容relate 一下而已。
3、两者的考查点不同。
研究中心分析发现，雅思的task1 与生活更接近一些，我们经常在经济类杂志或者新闻中听到模板。比如股市情况通报，产量信息公布，政府正式的年终总结报告等。而后者则更像是两个打对康抗赛的球队，点点相对，时时相对，你需要的是看懂这场比赛，并以一个中立者的身份总结这场比赛。雅思小作文的最高境界是让考官看到作文就能在脑海中勾勒出曲线走势、表格特点等，而新托福则更注重作者能用一篇习作让读者看到两种观点对抗。
4、两者考查的细致程度不同。
雅思task1中更注重细节信息的描述，更注重通过数字做比较，而新托福的integrated task则需要用文字去对比。大家知道，在雅思第一部分中，数字+专用词汇(比如表趋势的词汇、表顺序的词汇等)就可以搞定作文，但是后者则很少借助固定的词汇，也就是说随意性更大一些。两者考查点不同。
5、两者的答题时间不同
雅思大小作文只要在60分钟内完成即可，做题顺序由考生自己来决定。通常情况下，老师都指导学生先保住大作文，后写小作文。也就是说考生有主动权去做合理的取舍。但是新托福因为是机考，所以考生很大程度上是computer-controlled, 包括时间进度考生也是受控于计算机的(20分钟写作时间)。
6、两者评分的侧重点不同
雅思小作文中有条理、重点突出、语法(比如时态)正确等为评分依据而新托福中更关注的是信息的完整与否以及整篇文章的信息是否well-organized.
总之，雅思与新托福在写作方面既有一些相同之处，但在很多细节上又是差异很大的。所以研究中心建议有过考雅经历的考生在学习时一定要注意到这些不同，知道如何去应对。老师在授课时，如果学生曾经考过雅思，也要点一下两者的异同点，让学生更有针对性的进行考前准备。
托福写作解析：十大常见写作话题
1、动物类
一直以来采取防止动物和植物免于灭绝太少了,尽管人们已经注意到这个问题了很长时间。为什么人们没能改善这种状况吗?你有什么建议吗?
Far too little has been done to prevent animals and plants from dying out, although people have noticed this problem for a long time. Why have people failed to improve this situation? What are your suggestions?
2、教育类
(1).一些人认为教育孩子完全会使他们受益。其他人认为聪明的孩子应该分开教学,给予特别的课程。讨论双方的观点,给你自己的意见。
Some people believe that educating children altogether will benefit them. Others think intelligent children should be taught separately and given special courses. Discuss both views and give your own opinion.
(2).如今,越来越多的毕业生无法找到工作。讨论在年轻人和成年人之间不断上升的失业率的原因，给出解决方案。
Today, more school leavers are unable to find jobs. Discuss the causes of rising unemployment among young adults and suggest any solutions.
3、全球化影响
现有一个对于增加国家之间的商业和文化联系给国家的身份所带来的影响的分歧。你的意见是什么?
There is a disagreement on the impact of increased business and culture contact between countries on a country’s identity. What is your opinion?
4、政府投资
人们应该把保留所有他们挣到的钱,不应该缴税给国家。你同意或不同意?
People should keep all the money they earn and should not pay taxes to the state. Do you agree or disagree?
5、科技影响
很多员工可能运用现代科技在家工作。一些人认为它只对员工有好处,而不是雇主。你在多大程度上同意或不同意?
Many employees may work at home with modern technology. Some people claim that it benefits only workers, but not employers. To what extent do you agree or disagree?
6、文化类
(1).对一个建筑而言实用目的外表美观更重要。架构师不需要担心是否它是一个真正的艺术品。你同意或不同意?
It is more important for a building to serve its purposes than to look beautiful. Architects do not need to worry about whether it is a real work of art. Do you agree or disagree?
(2).国际旅游是世界上最大的产业。在什么程度上你认为它的优点远远大于它的缺点?
The international tourism is the biggest industry in the world. To what extent do you think its advantages far outweigh its disadvantages?
7、生活工作
一些人认为定期换工作是好的。你的意见是什么?
Some people think that changing jobs periodically is good. What is your opinion?
8、传媒类
一些人认为应该有限制的在电视和报纸上详细描述犯罪。你在多大程度上同意或不同意?
Some people suggest that there should be restrictions on a detailed description of crimes in the newspapers and on television. To what extent do you agree or disagree?
9、广告类
当今有许多针对儿童的广告。父母认对孩子是误导,然而广告商认为这是很有用的信息。你的意见是什么?
There are many advertisements directed at children. Parents argue that children are misled, while advertisers consider advertising a source of useful information. What is your opinion?
10、环境类
据说最好的办法解决世界环境问题是提高燃料的价格。你在多大程度上同意或不同意?
It is said that the best way to solve the world’s environmental problems is to increase the price of fuel. To what extent do you agree or disagree?
提升托福写作的终极秘诀-仿写
在本人教学的这几年中，常常遇到刚接触国外考试的学生抱怨说，在写作的过程中不知道如何提升说理部分的逻辑性，如何举出恰当的例子，以及如何完善词句方面的搭配。
其实，这个问题很简单。我们可以回想一下自己小的时候是如何学习中文的。在两三岁时，虽然我们并没有参加任何形式的中文课程，但是照样能够学会如何正确地说中文。 那是因为，我们周围会有父母和其他亲戚以各种形式做着『示范』，这种示范会潜移默化地影响着我们的语言系统，而小时候我们强大的『模仿』能力，会促使我们快速地吸收、积 累并应用周围正确的中文知识。所以，中文自然而然成为了 我们语言体系中流利的母语。
语言的学习规律是相通的。有了正确的『输入』，才能 有正确的『输出』。所以，要想在英文写作中有所提高，我 们可以借鉴一些上乘的范文，对其思路、结构、语言等进行模仿，并最终应用在我们自己的文章中。这个过程就叫做『仿写』。
如何做仿写?
Step 1 通读范文，了解通篇大意，仔细研究各段构思。
在教学过程中，我会为学生甄选符合国外考 试评分标准的优秀范文。学生拿到这些范文后，可以从宏观的角度了解作者对于题目的观点，是采用了单边、双边还是中立的角度来进行论证。学生还可以从微观的角度，深度分析每个主体段，作者是如何通过有逻辑地说理，并配以恰当具体的例子，来证明此段的分论点。
以下为范?段落实例：
Modern society places a lot of emphasis on success. Though success is clearly desirable, Ithink our intense focus on success is unhealthy and counter productive.People would be better served by learning how to adopt a positive attitude towards failure.
Step 2 学习优秀的语言点
针对每一篇范文，我会为学生总结出其中用法得到的词组和句式，并让学生趁热打铁，强化对这些语料的记忆。这种从整体中提取，呈现成个体的形式，会让学生对这些语料的印象更加深刻。
以下为提取实例：
1、place emphasis on =emphasize 强调，注重
2、counterproductiveadj. 事与愿违，适得其反的
3、sb. be better served对某人有益
serve sb. well 对某人有帮助，有作用
_ hope this “punching-in” approach willcontinue to serve you well in the days to come.
4、adopt attitude towards… 对...采取某种态度
Step3 大声朗读，并填入语言点 在进行完前两步之后，我会将范文中优秀的语言点删除，并在相应的位置以填空的形式呈现。学生需要将刚刚记忆过的语言点再次填入文章段落中。这种从个体再回归到整体的过程，会再次强化学生对于语言点及其语法的印象。
以下为实例：
Modern society _____________(关注) success.Though success is clearly desirable, I think our intense focus on success isunhealthy and _______(反作用的，适得其反). _______(人们能获得更多好处) bylearning how to __________(对…采取积极的态度) failure.
Step 4 打开电脑，看着中文提纲，原义输出
接下来的步骤，是仿写过程中最核心的部分。由于大多数学生在初期学习写作的过程中，都是在头脑中想出中文， 再翻译成英文。所以，我们可以模拟这种过程。我将范文翻译成中文版本，然后让学生看着中文，翻译英文。在翻译的过程中，学生会按照之前三个步骤中学习到的语言点及其呈现的形式，主动模仿，写出一篇完整的文章。
这种从无到有的过程，会极大地增强学生的自信心，同时也再次强化了对于之前优秀语言点的学习成果。
以下为中文翻译实例：
现代社会很注重成功。显然人人都想获得成功，但我觉得太关注成功是不健康的而且会适得其反。人们通过学习对失败采取积极的态度会让他们受益更多。
Step 5 对照范文，查漏补缺
每个学生在第4步中翻译出来的英文版本，一般都与范文有些出入。所以，在最后一步中，学生除了可以给老师检查之外，还可以对照第一步中的完整范文，自行查看自己文章中出现的单词拼写、语法错误，以及是否应用了之前学过的优秀语言点。
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