托福阅读一篇最好多长时间能完成呢
托福阅读一篇多长时间能完成呢?其实根据托福阅读是否遇到加试有一定关系，托福阅读的时间也是不一定的，但是基本上我们做阅读的时候一篇最好不能超过20分钟，也并不会严格计时每一篇阅读的答题时间的。下面大家看一些具体的分析吧!
托福阅读一篇最好多长时间能完成呢
阅读部分：3——5篇学术文章，每篇700字左右，每篇12-14个问题，时间60-100分钟。大至上也要3到4个小时如果仍有问题可上。对于无加试的阅读部分，变化前后的时间总量没有变化，都是60分钟，对于有加试的阅读部分，变化之前是一篇阅读和两篇文章再加加试的两篇文章，时间总量为100分，变化之后是一篇阅读和两篇文章再加加试的一篇文章，时间总量为80分钟，加试的文章量由以前的两篇变为了一篇。
各篇之间不再单独计时
变化之前考试时间比较死板，第一篇文章必须在20分钟以内做完，等到第一篇文章做完后才能继续在后40分钟做后面两篇文章，有加试的考生还必须等把第二次的两篇文章做完后，才能继续做加试部分的题，如果各部分超过时间还没有做完的题，就不能算入成绩。变化之后考试时间更为灵活，没有加试的考生有60分钟的考试时间做三篇文章，有加试的考生有80分钟的时间做四篇文章，没有强制规定先做哪篇后做哪篇。
提醒各位同学：考试做第一篇文章，不要超20分钟
有一些考生必须把文章一字不漏的阅读和翻译之后才能做题，往往忽视了阅读的速度，这种细读的方法之适用于两种情况：一种是这篇文章是你曾经读到过的，即使一字一句的读也不会花太多时间，另外一种是考生已经具备相当强的阅读水平，而且长期运用这种方法。
很多人都认为词汇题的做的好不好完全取决于自己的词汇量，事实上词汇量是占了相当一部分比重，但是不知道大家是否有过这样的经历，有时候不认识的词经过对上下文的理解和分析也可以作对，反而是那些认识的词汇经常出错，这是因为大家在面对自己有把握的词汇时，往往忽略了上下文的重要性，凭感觉选出了一个自认为理所当然的答案。所以，做好词汇题的关键就在于透彻分析上下文，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
其实阅读部分不仅是测试大家对托福文章的理解，还包括阅读的速度，这两方面都不能被忽视，光是具备扎实的基础还远远不够，还需要搭配运用巧妙的做题技巧才能取得阅读高分。
例如当你看到一篇文章，首先要扫一下第一段，看看文章的难易程度，一般情况，平均每篇文章用时11分钟左右，5篇文章中一定有2篇难度稍微大一些，所以首先定位文章的难度和分数的比重，有助于合理的安排做题时间，以便在相同的时间内拿到最多的分数。
总的来说，这次结构的调整对我国学生来说是一件利好的事，取消了规定时限做一篇文章的方式，更符合中国学生的做题习惯，同时，加试部分减少了一篇文章也在一定程度上降低了考试的难度。在考试中，考生最好快速对考题进行难易度判断，先从简单的文章入手，把时间尽量留给较难的文章，如果第一篇文章只花费了10分钟，那么后面的空余时间就较多。如果某一个题目不能马上解答，可以先跳过，最后再回来处理。
托福阅读一篇多长时间能完成呢?第一篇文章的时间还是不要超过20分钟，这样平均分配下来，后面几篇文章的完成时间也会相应减少。
托福阅读有几篇文章相关分析
托福阅读有几篇?
托福考试阅读部分的正常题目量应该是3篇文章，如果遇到托福阅读加试题，一般会比正常的3篇+加试2篇，即总共五篇文章。托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也有很大区别，因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。有的同学在考试前总是按一篇文章来练，认为自己在20分钟内(按总的时间平均分配到每篇阅读文章的用时)完成12-14题绰绰有余。但问题在于托福考试并非一篇一篇来考，而是将3篇或5篇看作一个整体来考验学生对强度的适应能力。
什么是托福阅读加试?
托福大纲对题目数量是有规定的，在这些规定数目的题目之外多出来的一些题目我们称之为加试题。加试题目是不算成绩的。但是，你不知道哪几篇是加试，也感觉不出来哪个是。所以都要好好做，有的时候你觉得这篇文章是加试，没好好做，结果它就是正题，就傻眼了。切记，加试不一定是最后出现的那两篇。
什么是托福阅读经典加试?
经典加试是指经常出现的题目，但是注意不保证每次都出经典加试，所以是否为经典加试是看你运气的。大家考完了下来一回忆机经，发现这几篇文章或者听力怎么老出现呢，于是就叫他为经典加试题目。
了解了上面的一些问题之后，我们就要根据考试时间合理规划考试了。
对于托福阅读考试而言，时间就是生命，时间把握不好，对考试可谓是致命的，许多考生都会因为没有在托福考试的时候时间没有分配好而溜掉许多分数，可能会有考生会说，最直接的影响应该就是时间的限制，我们需要在55分钟内做完50道阅读题，如果遇上托福阅读加试，更是会看到头晕眼花。
这看似就是不太可能能够完成的任务，但大家不要着急，上海环球托福的老师就为大家提供一种十分流行的方法：
一、在阅读文章的时候要阅读首段的前4行，在文章里首句基本是由专业名词或一些俗语构成，考生们看完一段就会头昏脑涨，后边的基本就做不下去了，所以在这建议大家先看首句的钱4行基本就可以了解文章主题了。
二、直接做题的方法，在题中找出关键词，然后在文章中进行查找，不过要告诫大家的是，查找可不是大海里捞针，那是费神费事的，需要一定的技巧，第一题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，然而其他的试题都是有标记了的，比如数字，大写字母等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。
新托福阅读背景知识：流星与流星雨
流星与流星雨
什么是流星?外空间的尘埃颗粒闯入地球大气，与大气摩擦，产生大量热，从而使尘埃颗粒气化。在该过程中发光形成流星。尘埃颗粒叫做流星体。
大小 在狮子座流星雨中，一颗5等流星通常仅由一个0.00006克、直径0.5毫米的流星体产生。狮子座流星雨中的可见流星的大部分流星，体直径在1毫米到1厘米之间。
速度 一个微小的流星体就足以产生在几百公里之外就能看见的亮光，其原因就在于流星体的高速度。在刚进入地球大气层时狮子座流星雨中流星体的速度可达71公里/每秒。
光之来源 当流星体闯入地球大气时，它与大量的空气分子相碰撞，使颗粒的外层微粒被撞离母体。在碰撞的过程中，一些空气分子发生电离。当被离解的电子再次被原子俘获时便会产生发光现象。
流星的颜色 大部分的狮子座流星颜色，像钠灯燃烧时的色彩。一个流星的颜色是流星体的化学成分及反应温度的体现：钠原子发出橘黄色的光，铁为黄色，镁是蓝绿色，钙为紫色，硅是红色。
声音 流星通常不会发出可以听见的声音。如果你没有看到它的话，它就会悄无声息的一扫而过。对于非常亮的流星，曾经有人听到过声音。这些声响主要集中在低频波段。一个非常亮的流星，如火流星，可能会听到声音。如果流星体的直径大于大气分子的平均自由程，则在流星体的前边会产生大量的激波。偶然情况下，这些激波会深入到大气的底层从而被我们听到。听起来像远处发出的隆隆声。
持久余迹 流星有时会在它通过的轨道上留下一条持久的余迹。余迹主体颜色多为绿色，是中性的氧原子。持续时间通常为1到10秒。可见余迹亮度迅速下降，在极限星等为4到5等的情况下，一般可持续1到30分钟。这些亮光来自炽热空气和流星体中的金属原子。
火流星 质量较大的流星体，有机会造成火流星，亮度至少比金星(-4等星)亮，出现时间可持续2~3秒。有时火流星可接近至地表一、二十公里处才消失，我们可听到火流星发出的声音
流星雨在一年中的某些天，可以看到大量的流星从同一个天区划落下来。这就是流星雨。狮子座流星雨就是其中之一。
辐射点 流星雨中的所有流星仿佛是从天空同一处散开的，这点就称为辐射点。狮子座流星雨的辐射点位于狮子座。辐射点是一种透视效果。流星从一个观测者的前后左右扫过天空，然而它们的反向延长线交汇一处，即辐射点。
流星雨从何而来 流星雨是由于彗星的破碎而形成的。狮子座流星雨的流星体与坦普尔-塔特尔彗星的轨道相同，所以一般认为坦普尔-塔特尔彗星是狮子座流星雨的母体。
流星体因何离开母彗星 彗星主要由冰和尘埃组成。当彗星逐渐靠近太阳时，冰气化，使尘埃颗粒像喷泉之水一样，被喷出母体而进入彗星轨道。
彗尾 大颗粒仍保留在母彗星的周围形成尘埃彗发;小颗粒被太阳的辐射压力吹散，形成彗尾。剩余物质继续留在彗星轨道附近。然而即使是小的喷发速度，也会引起微粒公转周期的很大不同。因此，在下次彗星回归时，小微粒将滞后母体，而大颗粒将超前于母体。当地球穿过尘埃尾轨道时，我们就有机会看到流星雨。
流星雨活动性 位于彗星轨道的尘埃粒子云被称为“流星体群”。当流星体颗粒刚从彗星喷出时，它们的分布是比较规则的。由于大行星引力的作用，这些颗粒便逐渐散布于整个彗星轨道。目前，这个过程还不是十分清楚。在地球穿过流星体群时，各种形式的流星雨就有可能发生了。
周期性的流星雨 每年地球都要穿过许多彗星的轨道。如果轨道上存在流星体颗粒，便会发生周期性的流星雨。大部分年份，狮子座流星雨的数量都不是很大。坦普尔-塔特尔彗星的回归周期是33.2年。当它运行到近日点时，地球穿过它的轨道就有可能发生大规模的流星暴雨。
近彗型流星雨 当只有母彗星运行到近日点时才发生的流星雨，称为近彗型流星雨。这说明流星体群仍在彗星附近。周期在几百年以内的彗星所形成的流星雨多为该类型。如狮子座流星雨。
远彗型流星雨 由于行星的引力摄动作用，长周期彗星的流星体群可能与母彗星相差甚远。在母彗星不在近日点时也有可能发生流星雨，这种流星雨便是远彗型流星雨。如Lurid就是这种。这种流星雨很难预报
流星暴雨 当每小时出现的流星超过1000颗时，我们称为流星暴雨。当然，流星雨和流星暴雨之间并没有严格的界限
新托福阅读背景知识：蚁丘
anthill 的背景资料
蚁丘不只是蚂蚁在建构大型地底居室的过程裡，所挖掘堆积的一堆泥土那麼间单而已。蚁丘的结构异常复杂，它们的形状对称、富含有机物质、通道与巢室密布相连，同时还夹杂了草、叶、茎干碎片，以及小圆石与细小木炭。实际上，蚁丘是突出於地表的蚂蚁都市，裡面住满了蚂蚁与其幼期个体。蚁丘最常见於气温与湿度皆极端的栖息地，例如：湿地、溪流河岸、针叶林区以及沙漠地区。而建造蚁丘的蚂蚁种类，往往也是最擅长进行气候调节的蚂蚁。
北欧森林中的保温大蚁丘
截至目前為止，我们研究最透撤的蚁丘，是分布於寒带地区的山蚁属蚂蚁所建筑的大型结构物。这种大型建筑是由体色呈红色或黑色的林蚁，包括：多梳山蚁及其近亲种蚂蚁建构而成，并成為北欧森林裡的常见景观。这种蚁丘可以由地表堆叠高达1.5公尺，目的在提高内部蚂蚁的体温，让牠们可以在春季期间儘早展开觅食，也可以提早开始抚育下一代子嗣。蚁丘外围的一层壳状物可以减少热量与湿度的流失，蚁丘突出可以大幅增加表面积，让蚁巢接受更多阳光。部分山蚁属蚂蚁所筑蚁丘的朝南斜坡较长，可以进一步增加太阳能的接收量。由於蚁丘斜坡有固定方向，因此几世纪以来，阿尔卑斯山脉的居民一直将蚁丘当成天然指南针。蚂蚁所採集的植物性物质，在腐烂的过程裡还可以產生更多热量，成千上万隻蚂蚁在拥挤的居室裡一起工作，也会產生热量。
在欧洲或美洲的寒、温带森林中，经常可以发现如小土丘般的蚁巢，此类蚂蚁隶属山蚁亚科下的木匠蚁属，俗称為木蚁(wood ant)或林蚁。蚁丘是什麼呢?应该说是木蚁的摩天大楼吧!為何木蚁要将牠们的家建得如此高大呢?一般而言，昆虫幼虫在发育的过程中，环境温度的高低经常影响其发育速率的快慢，蚂蚁的幼虫也不例外。在寒温带的森林地区，地底的温度一般都比较低，因此木蚁便将大部分的蚁巢建筑在地面上，一方面可减少因地面潮湿所带来的寒气，另一方面也能增加阳光照射的面积。但并非所有的蚂蚁都建筑如城堡般雄伟的蚁丘，如在台湾中低海拔的树林中经常可以发现到的悬巢举尾蚁(Crematogaster rogenhoferi)，便是把蚁巢建筑在树上，其形状如同一个绣花球般，因此常被误认為蜂巢;渥氏棘蚁(Polyrhachis wolf)则把整个蚁巢建在地下，地面上只有一个进出小孔，很难想像地下有个规模浩大的蚂蚁帝国。在木蚁的蚁丘中有著许许多多的房间，房间有大有小各具不同功用。蚁丘的最底部也就是在地面以下的部分，此处的温度虽比地面以上為低，但一年四季的温度变化相对较為稳定，且较不易受蚂蚁天敌的攻击，因此这裡是為蚁后的房间及(存放较脆弱蚁卵的)卵室的最好位置;而蚁丘高处受到阳光照射及渐离地面的双重影响，其温度也愈高，木蚁便依照各龄期幼虫发育所需之温度来分配房间，愈高之处為龄期愈大的幼虫室，而最温暖的部位就属化蛹室了;存放食物的房间则零散地分布在蚁丘中。举尾蚁的蚁后室则位於球状蚁巢内部的中央，幼虫室分布在周围，越往外层温度越高，幼虫室中的虫龄也越大。但并非所有的蚂蚁都有如此完整的「房间管裡」，如爪哇分针蚁(Pachycondyla japans)的蚁巢，虽有卵室及幼虫室等的分别，但却是零星地分布於巢内。瘤顎家蚁属(Strumigenys)种类的巢则仅有一个房间，大大小小的个体均生活在一起。
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