托福写作考试流程解析
了解托福写作考试流程,对于大家更好地备考托福写作有很大的帮助。总的来看,托福写作包括两部分:综合写作和独立写作。口语考试结束后,就要进入托福写作考试中。托福写作考试中先考综合写作再考独立写作。接下来我们来看看具体的托福写作考试流程。
托福写作考试流程详细解析
一. 托福写作考试时间
通常托福写作考试是接在托福口语考试以后,口语考试只要考完了便会进入写作考试的界面。托福写作可划分成2部分,一是综合写作,二是立写作分:托福写作首先是20分钟的综合写作,而后是30分钟的立写作。
当到了综合写作界面,是左边出现限时3分钟的阅读材料,当过了3分钟以后,材料会自动消失,又开始播放听力材料,听力材料结束后,有关才隐去的阅读内容都会在屏幕的左边又重新出现,并且在屏幕右侧会有使大家输入的空格,限时20分钟,最少150字(注:写作中大小写都是需要自己转换,段落自己分),如果提前答完检查没问题了,可以点击右上角的continue进入独立写作。
独立写作左侧是给出的论述题目,右侧的空格输入内容,限时30分钟,少300词,若大家提前答完同时通过检查无误以后,可以交卷。
二.托福综合写作答题步骤
1.阅读文章
需要大家提升快速阅读能力,首先读懂文章主干(文章观点+论点),其次理解阅读细节部分,开头段快速看背景,这样可以帮助理解文章观点,中间段可以观察论点后细节部分,帮助更好理解文章论点。想了解如何提高托福写作的相关信息,请登录三立教育。
2.听力材料(重点)
捕捉听力文章主干(容易),关键是捕捉听力反驳细节(难度),尽量的听见每一句反驳细节(更大难度)
3.写文章
描述阅读以及听力对应关系,重点描述听力内容,熟悉模版。描述过程中总结精炼阅读内容。
三.托福独立写作答题步骤
1.审题:浏览题干,判断题型;根据题型,决定思路;根据观点,给出论点
2.文章结构:文章需要有很好的结构组织性;针对这一点希望大家在实际写作的过程里注意两点内容,首先是文章整体的结构性,具体表现为:要求开头段表明文章观点,中间段表明论点与结尾段重述观点以及总结论点。第二点,段落内结构组织性:要求有论点以及对应的例子来进行支撑。
托福写作中的逻辑结构分析
一. 学术性文章的段落结构
学术性文章的自然段落,一般需要具备两个组成部分:
(1) 主旨句:表达段落的主旨,即本段想要表达的核心内容是什么;
(2) 细节:为了详细说明段落中心含义,所罗列的相关支持内容,即本段通过哪些例证来阐明主旨句。
主旨句+细节,托福文章段落大都遵循这种结构,考生只要准确的定位段落主旨就能抓住文章的主要内容,其他部分作为论证就可以略。
总结:当考生们了解了这种篇章结构,对文章框架的把握就会做到心里有数,更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。
二. 文章论证中常见的逻辑关系
1、因果关系
明显因果关系
明显因果关系中常出现下列标志性词语:because, because of, since, for, as, due to, owing to, in that, so, so that, as a result, therefore, thereby, hence, consequently, accordingly.
隐含因果关系
从下列单词和词组也可推出隐含的因果关系:
a. 表示导致含义: lead to, cause, result, result in, give rise to, render, produce, make等使役动词, support, stimulate, spur, spark, fuel, motivate, prompt.
b. 由……而来: come from, result from, originate, derive from, initiate from, stem from, be attributable to, be responsive to.
2、比较关系
明显比较关系: as…as / more…than/ less…than/comparing to.../compared with.
隐含比较关系:
a. "变化": change, vary, alter, modify, revise, increase, decrease,destroy,develop, improve, progress, advance, grow, degenerate, continue, remain, stay,stable.
b. "对比": same, different, while.
c. "超越": surpass, exceed, transcend, excel.
3、否定关系
明显否定关系: no, not, none, never, neither, deny.
隐含否定关系: fail to, absent from, lack, lack of, refuse, few, little, 否定词缀less.
掌握以上基本的逻辑词语能帮助我们更好更快地识别文章的逻辑。
如何从四方面提高托福写作速度
托福实战考试速度取决于四个层面:
一是打字速度
其实我丝毫不怀疑学生对键盘的熟悉程度,因为绝大部分人中文聊天时速度已经超神了。那为什么英文就是打不快呢?答案很简单,大家熟悉的是中文拼音的排列组合,很容易反映出这个声母后面跟着的是哪个韵母,这个韵母后面又该跟哪个声母。
而英文就不行,考生对英文单词的陌生感远远超出了自己的想象,所以模考时总能看到他们不停地思考,不停地删除重打,时间也就随之流逝。
我的建议是,每天半小时,电脑左右两边各一word文档,左边是英文材料,从词汇到句型到段落到篇章,右边是空白文档。先边看边打,再试着把左边遮去,这样反复操练,既提升了速度,又巩固了词句,提升了语感,说不定还能顺便背下几个好的段落。
二是“模板”
一个好的模板毫无疑问能够帮助大家节省时间。但我几乎从来不会给学生一个英文模版让他去背,然后考试直接往里填单词。这样做的危害实在太大了。首先对学生写作能力提升来说这是一个很不负责任的做法。其次对提分来说更不现实,因为ETS考官甚至包括 E-rater (电脑阅卷) 都很容易识别出模板举行,而且模版属于别人,与你的写作风格和用词习惯格格不入,这不是简单地填几个单词就能解决的。
我所强调的是一个“思维模版”。你在写作前需要对议论文开头主体结尾段中地每一部分你需要往哪个方向写和想表达什么意图掌握得非常清楚。拿开头为例,我上课会提到很多方法,比如时间对比,经历描述,引言,数据,背景,设问等等。这个考生只需大概了解,因为实际考试只有一个开头,你不需要掌握所有方法,但要用精其中一种。
有的考生会把自己的“思维模板”精确到每句话,如开头第一句话写大背景,第二句话由大背景过度到解题关键词,第三句话让步分析反方理由加列举现象,第四句话引出自己观点。他就会在平时练习中反复训练这种模式,所以考试的时候能保持一个异常清晰地思路,从而节省大量思考徘徊时间。
三是理由
我常常讲英文写作不好的,中文写作也不见得会好。托福独立写作虽然话题简单,却考察着学生较强的问题地解释和分析能力,虽然不需要有多深刻,但一定要具体有道理。为自己的观点想理由成了很多考生头疼的问题,要么是想不出来,要么就是解释的没有逻辑没有条理。
从长远看,多阅读和多思考,多参加一些能锻炼思辨能力的活动是非常有效的途径。但如果想短期提升思考速度,就必须掌握一些常见问题的常规思考角度。
我在上课时会给学生归纳一些常见地破题角度,举个例子,一旦碰到“给钱”这个话题,我往往建议考生先分两个大角度:给钱者和被给钱者。给钱者之所以出钱,第一对自身有好处,第二对方值得我给。对自身的好处又可分为两点来讨论,一是实的,二是虚的。
如果这个“给钱者”是政府国家,“实”就成了税收、三大产业、就业、基础设施等角度,“虚”就成了形象、面子、精神、美等角度。其他还可以细分,在这就不便多讲。考生只要掌握一种破题方法,自然能够举一反三,迅速想出理由,提高解题速度。
四是材料
材料就是文章的内容,下面也会提到一些,这里只说一点,考生一定要有一个自己的材料库,哪怕是编的,平时编好总胜过临场发挥。有人会说我没有例子,我会回答这是不可能。托福写作题目是有它自身的合理性,它能保证任何一个有过生活学习经历的人都能完整地写出一篇好作文。
在这里大家不要担心自己的事例故事不够新颖不够深刻,托福写作重点考察的是学术环境下的语言交流,而不是阅读量和思想的深刻性。只要你能把观点表达清楚,证明清楚,具体用什么证明根本不重要,合理即可。
托福写作的权威备考材料
1、关于托福综合写作:
学习TPO即可,无需再学习其他的材料。综合写作本身考察的是阅读、听力和写作的综合能力,对写作能力的要求并不高。TPO上的真题练10套左右,读一读相应的范文,综合写作的规律就能掌握得差不多了。
2、关于托福独立写作:
对于托福独立写作而言,最重要的学习资料——或者说唯一重要的学习资料——就是历年的真题。因为在托福写作考试中,独立写作无论是出题的思路,还是易获高分的写作思路,都有着相对固定的规律。多看一看历年的真题和对应的高分范文,我们才可以了解托福独立写作都有哪几类常见的题目,以及不同类型的题目要怎么写才能够拿高分。
具体的资料,我推荐新东方的戴云老师编著的《托福高分范文大全》,涵盖了较为全面的托福写作真题,且其中的范文无论是写作思路、文章结构还是遣词造句都很有代表性。我建议大家可以认真学习这本书,一是总结ETS的出题规律,尤其是提问的角度;二是学习范文的写作思路,重点学习文章的结构和论证的方法;三是检验自己的词汇,如果这本书的词汇都不能掌握,说明你的词汇量有问题。
除了真题以外,其他的资料就不那么重要了。像我们所熟悉的 Barron、Kaplan 或者 Princeton 等等,出题的思路与ETS总会有差别,学的多了反而是误导。至于国内出版的一些鼓励学生扣语法背句子的托福写作书,不客气的说,他们连托福写作的门还没有摸到。
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