新GRE作文真题满分范文讲解剖析之垃圾池处理

GRE作文考试最大的特点，便是GRE题库的公开，所有GRE考试中可能会出现的作文题目，都已经事先公布在ETS的GRE官网上。尽管考题公开透明，但庞大的题量，对于想要做好充分准备的考生来说，仍然算得上是巨大的挑战。为了方便广大考生准备GRE作文，学习啦为大家整理了针对题库中ARGUMENT类文章题目的满分范文，包含详细的逐段讲解和满分要素剖析，相信能给大家提供一些帮助。

新GRE作文真题满分范文讲解剖析之垃圾池处理

Arg-43

The following appeared in a memo from the mayor of the town of West Egg:

"Two years ago, our consultants predicted that West Egg's landfill, which is used for garbage disposal, would be completely filled within five years. During the past two years, however, town residents have been recycling twice as much aluminum and paper as they did in previous years. Next month the amount of material recycled should further increase, since charges for garbage pickup will double. Furthermore, over ninety percent of the respondents to a recent survey said that they would do more recycling in the future. Because of our residents' strong commitment to recycling, the available space in our landfill should last for considerably longer than predicted."

【满分范文赏析】

In this memo West Egg's mayor indicates that a variety of factors lead to an increase in recycling and a reduction in the amount of trash deposited in the landfill. The landfill, he states, should not be full for considerably longer than previously projected. To support this projection the mayor cites the following evidence: (1) a twofold increase in aluminum and paper recycling by West Egg residents over the last two years, (2) an impending twofold increase in charges for trash pickup, and (3) a recent survey in which 90% of respondents indicated that they intend to do more recycling in the future. For several reasons, however, I am not convinced that the mayor's projection is accurate.

【本段结构】

本文采用了标准的Argument开头段结构，即C—A—F的开头结构。本段首先概括原文的Conclusion，之后简要提及原文为支持其结论所引用的一系列Assumption及细节，最后给出开头段到正文段的过渡句，指出原文的Flaw，即这些Assumption无法让原文的结论具有说服力。

【本段功能】

作为Argument开头段，本段具体功能就在于发起攻击并概括原文的结论，即West Egg垃圾池的装满要比之前顾问预期的晚。本段接下来提到了原文中为支持之前的Conclusion所提供的证据，包括West Egg居民对于某些特定垃圾的回收量上升了，对于居民征收的垃圾处理费用加倍，以及最近的一项调查表明居民们在将来会做更多的垃圾回收。文章提及这些信息，为是在正文段中对这些Assumption即将进行的具体攻击做铺垫。

To begin with, aluminum and paper may account for only some of the materials West Egg's residents can recycle. Perhaps recycling of other recyclable materials (plastic and glass) has declined to the point that the total amount of recycled materials has also declined. If so, then the mayor could hardly justify the claim that West Egg's residents are becoming more committed to recycling.

【本段结构】

本段采用了标准的Argument正文段结构，即先是提及原文的第一个逻辑错误，之后分析该逻辑错误的原因，接下来，进一步分析这样的错误为什么让原文的Conclusion不成立。

【本段功能】

作为正文第一段，本段攻击原文所犯的第一个重要逻辑错误——因果类错误。原文假设对铝制品和纸制品的废物回收工作能够减少垃圾的排放量。但是，这样的假设忽视了其它相关的因素，毕竟这两种特定的垃圾回收也许只占总垃圾回收的一部分而已。那么原文的结论就不能成立。

Another problem with the argument is that an increase in the amount of recycled materials does not necessarily indicate a decrease in the total amount of trash deposited in the city's landfill. Admittedly, if West Egg residents previously disposed of certain recyclable materials that they now recycle instead, then this shift from disposal to recycling would serve to reduce the amount of trash going to the landfill. However, the mayor provides no evidence of such a shift.

【本段结构】

本段采用了标准的Argument正文段结构，即先是提及原文的第三个逻辑错误，之后分析该逻辑错误的原因，接下来，进一步分析这样的错误为什么让原文的Conclusion不成立。

【本段功能】

作为正文第三段，本段攻击原文所犯的第三个重要逻辑错误——因果类错误。原文假设垃圾堆填满的速度仅仅和人们的丢放垃圾的习惯有关。但是，和第二个假设类似，作者忽视了和垃圾填方速度相关的其它因素。因此，原文并不能证明这样的假设成立，进而不能证明其结论有意义。

Finally, the mayor provides no evidence that the survey's respondents are representative of the overall group of people whose trash goes to the city's landfill. It is entirely possible that people inclined to recycle were more willing to respond to the survey than other people were. In short, without better evidence that the survey is statistically reliable the mayor cannot rely on it to draw any firm conclusions about the overall recycling commitment of West Egg residents.

GRE写作词汇拓展的一些方法

开始着手准备GRE，是大二寒假的事情。看着周围同学一个一个逐渐开始“啃”起了红宝书，而自己还对GRE完全没有了解，于是决定寒假报名参加GRE辅导班，作为考G之旅的入门。半个月的课程上完，感觉颇有收获。首先是对这个考试有了一些总体的也是必需的认识，比如每一部分的比重和难度、准备的大体流程，等等。与此同时，对于每一部分的复习策略也做到了心中有数了。在上辅导班的时候，我做过几套verbal真题作为入门的测试，由于没有背过单词，类反部分丢分严重，于是我就决定把精力集中在扩大词汇量上。当时还没有背过红宝书，所以听类反课就像听天书一样，每节课下课后都会花很长的时间查字典整理笔记。不过，虽然没有背过单词听课有些吃力，但是我觉得在课上陈琦老师传授的做题思路对于备考很有帮助，比如抓住单词的考点特征等等。等到临考之前、背熟红宝书之后，拿出当时的笔记来回顾一下，蓦然发现之前觉得像天书一样的单词现在已经稔熟于心了，于是不禁有了一种会心的感觉。

由于把提高单词量定为了自己的首要目标，于是大二下学期我所做的准备工作就是把红宝书背了一遍。背的时候大概是一天一个list的进度，每天在背新单词的时候还会复习一下昨天已经背过的list。当时为了辅助记忆，我把红宝书附带的native speaker念单词的mp3放到了随身听里，平时边走路边听，背到哪个list就听那一个list的录音。如果自己能在录音里念出一个单词之后很快反应出这个单词的意思，那么这个list就算背得差不多了。就这样进行了半个多学期，我把红宝书背了一遍。

很快，放暑假了。我的作文机考时间原定在七月底，但是因为七月中旬要去纽约参加Goldman Sachs Global Leaders Institute，准备时间实在太仓促，于是我就改到了九月十号。从美国回来之后的整个八月份都用在了准备作文上面。在我看来，准备作文实在是整个准备过程中最辛苦的一部分。

我先花了一个星期准备argument，总结各种逻辑错误的类型，继而准备批驳各种逻辑错误的模板。之后，我把所有的argument题目看了一遍，每一篇都挑出里面的逻辑错误，遇到特别棘手的就会写全文练习一下。至于issue，我先下载了一份分类提纲，然后根据网上的机经总结，查出每道题的出现频率，其中前30到40高频写全文，前一百的写提纲，后面的就不做准备了。准备作文的时候，我从一开始就是在电脑上用模考软件写的(一开始还真感觉对着电脑屏幕没有思路，但是练多了就习惯了，可见用电脑练一练还是很有必要的)。一般我拿过一个题目来会先brainstorm，然后罗列能想到的所有相关的论点和事例，如果事例的细节记不清了，还可以上网去查。一点点地搜罗事例的确是一件很辛苦的事情，但是慢慢就会发现，之前找过的事例在许多其他题目中也可以用，于是工作量就会渐渐变小了。到临考前的四五天，我开始进行随机抽题的模考。练到那个时候，在规定的时间里， issue基本上能写900字左右，argument能写600字左右。考试时抽到的是should we obey unjust laws那道issue题目，虽然不算太好写，不过幸好是高频题目，事先做过准备。Argument是一篇比较中规中矩的，于是我也就中规中矩地逐句指出逻辑错误，逐一进行了批驳。准备作文的过程虽说艰苦，但是也不无收获。Argument让我了解到了一些常见的逻辑谬误，同时锻炼了批判性思维的能力。issue更是让我思考了很多平时没有机会去思索的深刻的问题，这些都不失为一种收获。

在暑假准备作文的同时，我也穿插做了一些verbal题。除了发的黄皮书，我还做了宋昊的类比反义书，同时大略翻过一本叫《GRE阅读39+3全攻略》的教材。这本书里面讲的内容的确不错，尤其是有关阅读时哪些部分需要详读、哪些部分需要略读的讲解，很值得一看。由于我的机考时间很晚，考完作文之后，很快就开学了。开学之后的当务之急，就是巩固单词。当时我用了一两周的时间“集中火力”专门复习红宝书，相对于从前尤其是更加着重记忆了多义词的后面几个义项。复习完之后，这些词就基本上记得很清楚了。之后，我做完了黄皮书。这一段时间里，我复习的重点还是在类比反义部分。做完手头的类反题之后，我从网上下载了猴哥的类比反义excel仔细看了一遍。看的同时，会一边记下自己不够熟悉的类反词条，多复习几遍就可以牢固掌握了。与其他题型相比，类反题的重现率还是很高的，而且就算不出原题，很多时候思路还是很类似的，因此，反复推敲类反的老题对于提高解题水平很有帮助。当然，除了着重复习类比反义，其他各个部分也都不能忽视。尤其是阅读部分，最好每天都能做几组题来保持“手感”，这对于保持较高的阅读速度很有效果。最后，到了邻近考期的时候，我每天会在考试的时间做一套原题作为模考。

回顾我10个月的GRE之旅，从最初的懵懂无知，到最后充满信心地走上考场，真的是一段令人难忘的成长历程。上面记录下的就是我准备GRE的点滴经验，希望对于跋涉在这段旅程中的你也能够有所帮助。

GRE临场写作的心态如何调整

写作焦虑(Writing Anxiety)

在没有看下文前，本人先说说自己的Anxiety，主要是在新GRE作文ISSUE的写作中，对题目有一定的恐惧感。可能这些Anxieties也困绕着很多GRE考试的考生。

第一，不一定能揪出正确的关键字。

比如，"The chief benefit of the study of history is to break down the illusion that people in one period of time are significantly different from people who lived at any other time in history." 正确的关键字决定了写作是否会跑题。GRE考试中的关键字把握得当程度决定了你新GRE作文的成绩高低。

第二，即使揪出合适的关键字，在第一反应期内也不一定有话可说。

比如，"How children are socialized today determines the destiny of society. Unfortunately, we have not yet learned how to raise children who can help bring about a better society." 对于理工科的考生来说，平常的教学中忽视此类文科性知识是比较常见的。现在突然拿到”socialization” “better society“以及”education”，经常会出现大脑断电或短路，接下来的写作又从何说起?!新GRE写作的考察面比较均衡，没有国内的文科性理科性知识的划分，考生在准备的时候一定要均匀。

简而言之，担心自己对一问题会有看法，但不知道怎么去论证这一看法，更不要说让我们的论证persuasive, insightful.

GRE考试中焦虑是每一个考生都会存在的，尤其是在新GRE写作中，心态焦虑很容易影响新GRE作文的正常书写。小编告诉大家，心态问题很重要，在平时的复习中考生就应该把这个问题想到并不断进行调整，暗示自己能行，这样上了考场才不至于因心态不好而发挥失常。

新GRE作文高分备考需要熟悉题库

1. 熟练掌握新GRE写作题库：

为了达到公平，ETS公布了它考试的所有写作题库，那么为了达到能和native speaker一起竞争，考生应该在考前对所有题目都进行预习(节约考试时的审题时间)，并通过100-150个提纲的写作了解GRE写作的一般结构，通过30-50篇写作来练习自己的写作思路和表达。对题库中的题目越熟练，对考试越有利。

2. 新GRE写作迎合评卷人的评卷思路：

每个评卷人对你文章的评阅非常快，不可能对每个细节都很仔细地去看。考生应该迎合评卷人的评卷思路，用最规范的结构和最清晰的表达来体现自己的思路：首段要鲜明地提出观点，中间段落层次要拉开，每段的开始应该就是该段的topic sentence。

3. 新GRE写作的评分注重三方面

首先，从ETS公布的各分数段评分标准看，其评分主要注重以下三个方面：①、逻辑分析能力(要求insightful);②、文章的组织(要求well-organized);③、语言能力(要求standard written English; concise; varied structure等)。

4. 尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分

由于AA的写作不牵涉自己观点的展开，只须指出作者逻辑上的漏洞，因此在经过训练以后，写起来并不困难;而AI的写作需要自己展开自己设立的观点，不但需要逻辑上的洞察能力，还需要论证观点的能力，语言组织的能力，因此对于中国考生来讲比较困难，难以短期内有较大提高。

但是这两个部分在总分中的权重是一样的，因此考生的策略应该是尽量提高AI部分的写作能力而力保AA部分满分(或高分)。因为如果AA部分满分的话，AI部分只需争取在4分以上就可以保证整体作文分数在5分以上。

新GRE作文真题满分范文讲解剖析之垃圾池处理相关文章：