如何应对雅思阅读看不懂文章意思的难题
如何应对雅思阅读看不懂文章意思的难题
雅思阅读考试除了时间来不及外，还有一个令烤鸭头疼的问题就是：一个句子中所有单词我都认识，但就是读不懂!一般来说，出现“单词都认识但就是读不懂”主要有三种原因：1.一词多义以及词组搭配 2.文化背景 3.语法问题。下面是小编给大家整理收集的如何应对雅思阅读看不懂文章意思的难题，供大家参考，希望可以帮到大家！
如何应对雅思阅读看不懂文章意思的难题
1.一词多义以及词组搭配
先来看下面这几个句子：
1.They refused to foot the cost of the wedding.
2.Blue really becomes her.
3.Little is known about his early life, save that he had a brother.
4.Whether it is to be a 'working' visit or an 'official' visit is of little import.
5.He now addressed himself to the task of searching the room.
6.She was telling me about her exploits while travelling around Africa.
这些句子单词都够简单吧?但你有可能会读得一头雾水。这就是所谓的一词多义问题。
一词多义在英语中是非常常见的一个现象，越是简单的单词越容易出现多义的情况，比如对于我们熟悉的单词"run"，在朗文词典中就有超过60个释义项：
而这些单词往往就是造成理解困难或者理解错误的主要原因。之前澎湃新闻官方微博就因对"everyday"和"champion"理解有偏差而闹出过笑话。
碰到上面的这种句子最有效的方法一定是：查词典。如果你在阅读过程中发现一个词理解起来很别扭，那么它多半会有某些意想不到的义项，不管这个词第一眼看起来是多么人畜无害。
比如上面那个"She was telling me about her exploits while travelling around Africa."，如果把"exploits"理解为“剥削”的话感觉会非常奇怪：她去非洲旅游和剥削有什么关系? 这时候你应该去翻一翻英英词典，看到这样的解释时才会有恍然大悟的感觉：
另 一个影响理解的因素是词组。英文里面的"word"和中文里面的"词"并不是对等的，英语里面单词与单词拼接起来后会形成"phrase"，从而拥有了不 同的含义。很多人的误区是只顾着查单词，认为只要认识一个句子中的每个单词就可以了，却很少去注意单词与单词之间形成的词组现象。
2.文化背景
想象一下，一个刚学中文不久，对中国了解不深的老外听到“我和美国的华莱士谈笑风生”这句话时可能会一头雾水，感受不到句子当中蕴含着的深刻人生经验。这就是我们常说的“梗”。英文中也一样有各种各样的梗，不过我们把它叫做“东西方文化背景差异”。此外还有各种各样的历史文化背景知识，比如下面这段话：
Jooste said yesterday the high rhino death rate was an "uncomfortable truth" for him personally and for the country. There was just a "thin green line" of law enforcement staff that stood between South African rhinos and poachers.
句子中的"thin green line" 是什么意思?字典也找不到相关解释。这个时候可以尝试去网上搜一下，比如用谷歌，翻不了墙的可以用bing
搜 索"thin green line meaning"会出现不少结果，其中有一条链接到维基百科上，它给出的了"The Thin Blue Line"的解释，而"thin green line" 则是从中衍生出来的一个含义，表示 "Security Officers"
对于在阅读中碰到的各种文化背景问题，在谷歌上几乎都能搜到相关解释，多耐心去搜一下并不是什么难事。
3.语法知识
如果对连词，代词，句子结构等语法知识掌握不好的话很容易出现句子读不懂的情况。举个最简单的例子，"Angry as he was, he couldn't help smiling."这句话是什么意思?
你会注意到"as"在这里用得很诡异，去翻一翻语法书看看!上面句子的意思应该是"Though he was angry, he couldn't help smiling."
上面算是比较简单的，但要是碰到这种呢?就是传说中的长难句，虽然不常见，但还是有必要了解一下的。要读懂这种句子需要有比较扎实的句法基础，比如懂得分析句子成分，知道主语从句，宾语从句，并列从句等，掌握常见的倒装搭配，省略，多重否定等基本技巧。
雅思阅读如何慢中求快?
阅读能力能否在短期内提高? 小编告诉学生们：“雅思大牛们的普遍观点是：阅读能力需要一个较长期积累的过程。"但是小编认为慢中可以求快。
1、阅读能力从何而来?更多的是从泛读中来，而不是精读。这个问题如同在问：生活经验从何而来?给一个稚气未脱的孩子讲解结婚的程序，离婚的道理，难道他就象成年人一样会驾御生活了吗?否!精读课文往往短小精悍，生词多，语法点多，是用来学习语言知识的。
切记：语言知识不是语言能力。单纯背一万个单词，熟记语法规则并不能保证在正常的时间之内，准确领悟篇章的内容。因为语言知识不是一下子就能转化为能力的。就如同小孩学习成年人的生活。泛读的过程是将知识转化为能力的过程。
2、泛读的最大特点：阅读量。短期内提高能力需要五十万词汇到两百万词汇的阅读量，具体的量视不同的人和不同目标而定。
3、持续时间：3个月——半年
4、阅读材料：简单原则(生词量控制在百分之三左右)。读太难的文章是自虐，打击自信，恶性循环;读太简单的文章是自欺欺人，原地踏步。学语言的基本规律：合适的材料读多了，难的自然就变简单了。
知识趣味原则：reading for pleasure and information, not for English grammar and words。
5、每天的阅读量和时间安排：八千词汇，两个小时左右。
6、基本阅读方法：不为单纯的学英语而读，为了获取知识与乐趣，要与书本产生知识和思想上的交流。一遍读过，不回头，读懂70%-80%的内容即可。基本不查单词，除非单词对领悟文章的核心内容构成障碍。鄙人曾经读Red star over China，遇到如下信息，说毛主席坐在延安的炕头上，脱下裤子找lice，什么东西?单词不认识。对兴趣构成重大障碍，查!虱子。
7、积累和复习：查过的词汇不注解其汉语意思，而是将其所在的句子一并copy下来，当作笔记。利用零星时间，比如上厕所，吃饭，等女朋友时，翻阅笔记，回忆词汇，回忆句子，回忆文章。这样可以巩固知识面，巩固句法结构，巩固词汇，做到一石三鸟。(老师做过不少笔记，其中有一条是关于睡眠的：Sleep, to me, is like a coy mistress,much given to a teasing inconsistency and for ever demanding to be wooed --- lest too light winning make the prize light. 对我而言，睡眠如同一个扭捏的情人，过分沉溺于挑逗上的断断续续，并且永远要求被追求，以免太轻巧的获胜使奖品变的不值钱了。)哈哈!多么经典呀，谈过恋爱的男生都知道
注意事项：
1、一定要有成就感，没有成就感就无法坚持。
2、材料要适合自己，不然只有挫折感。
3、选择大脑清醒时读，感觉不适就放下
4、时不时奖励自己，比如一个冰激凌或者情人的吻，建立良性循环。