新托福阅读真题解析题目：热带雨林生物多样性

对于托福阅读考试，想要回忆出完整回忆是一个很大的工作量，这里小编为大家整理了一些新托福阅读考试的真题解题，希望可以为大家托福阅读的备考带来些帮助。本次分享的新托福阅读真题是：热带雨林生物多样性，大家一起来看看吧。

新托福阅读真题解析 题目：热带雨林生物多样性

热带雨林生物多样性

2017年4月23日托福阅读内容回顾：

讲热带雨林生物多样性的，就说这里为什么会有这么多样的植物，因为经历过物种隔离所以这些植物就各长各的，而且这里不存在某一个物种的dominant或是 suppress其他物种，因为有一些吃幼苗的虫子会把离它们最近的同一类植物的幼苗吃掉，所以没有出现某类植物数量明显多于其他类的现象，再有就是因为植物多啊之类的原因所以生物也多。

热带雨林生物多样性原因，经历过物种隔离，不存在某一个物种占主导或者压制另一个物种的生长;又一些吃幼苗的虫子会把理它们最近的同一类植物的幼苗吃掉，没有出现植物数量明显多于其他种类的情况。雨林中植物种类本身也多。

参考练习：

官方真题Official 03：The Long-Term Stability of Ecosystems

官方真题Official 17：Animal Signals In The Rain Forest

官方真题Official 19：Succession, Climax, and Ecosystems

官方真题Official 26：Survival of Plants and Animals in Desert Conditions

新托福阅读题目:太平洋物种多样性

托福阅读题目考试日期：

2017年10月21日

新托福阅读题目

Plant and Animal Life of the Pacific Islands

太平洋物种多样性。有关太平洋群岛上的物种, 给了一幅图影响群岛上的物种的因素有land size、经度(越东越isolated species越少)、纬度(纬度高的不易有tropical plants)、wind，wind独立一段讨论。之后又说一些islands虽然isolated，但是形成了周游本岛才能生存的物种。举了一个例子是新西兰。后来讲了这些物种的几个特点，有题问哪个特点是没有提到。

托福阅读的金三角定律

金三角一：对于词汇量的要求较为严格

从某种意义上来讲，你积累的英语词汇量的多少，影响着你在托福阅读考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求，即使你的语言能力再强也过不了托福难关。

金三角二：阅读大量英语文章，增加自己的知识面

当一个人知道的东西多了后，在面临问题时，就会显得更有自信，解决问题也会有自己的路子。这样方式在托福阅读考试能力训练中也同样适用，建议考生利用业余时间丰富自己的知识面，对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后。

金三角三：注意解题要领，无需阅读全篇文章

考生在解答托福阅读试题时往往会存在一定的误区，认为想要解答试题必须要阅读整片文章。提醒各位，这种理念是错误的。阅读文章的做种目的还不就是为了解答试题?只要能够准确的解答试题，不完全阅读文章页是可以的，有没有人会问你，全篇文章的详细内容，所以说，阅读时要秉着做题去阅读，而不是为了阅读而去阅读。

攻克托福阅读的十个妙招

一、列举和并列句

列举指的是： First,... Second,... Third,.。。等逐条列出。并列句是指：A ，B and C，即逐项列出。它们共同的特征是列出二点或三点以上的条目。该类型语言点常考的题型是“细节性问题”，主要有两种：

1. Which 题型

该题型只要求从并列的三顶中选一项作为答案，其它条目与题目无关。在这种情况下，往往题目的答案出自最后一个选项。

2 . EXCEPT 题型

该题型俗称“三缺一”题型，即题目 4 个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合，题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。

例如： All of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness EXCEPT 这种题型只适合于考并列、列举句，这是因为它要求其三个选项一定是文章中出现的，也就是并列或列举之处。利用这一特点。我们在读文章的时候就可多留意，如 看到并列、列举句，可预想其有可能被考到;如发现题目中有“三缺一”题型，则应到并列、列举处找答案。

二、否定及转折句

否定句是指带有 NO 或 NOT ， NEVER 等否定词的句子，而转折句则指带有 HOWEVER ， BUT 或RATHER 等关联词引导的句子，它们可以用下面的句型说明： A is not B ， as C ， but is D 。对于以上的句型常出“推断性问题”。

三、举例句

句中由 as 或 such as ， for example 等引导的短语或句子为举例句，常考“推断性问题”和“细节性问题”。上面句型中的 as C 为插入的举例句。

四、数字与年代

文中的数字、年代、日期等常常是出题者注意的考题点，如 1996 年 10 月第 48 题。

五、最高级及绝对性词汇

文章中若出现 must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等绝对性词汇或 first ， most beautiful 等最高级词汇，往往是考题要点，一般出“细节性题目”。这是因为它们都有一个共同的特点，那就是 概念绝对 ， 答案唯一 ，无论是出题还是做题，不会产出歧义和疑问，因此很容易出题，答案绝对正确。相反地，如果文章中出现相对性的词汇、例如 Some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 为相对性词汇，如果我们出这样一道题： What color hats did some people choose 那么就没有唯一正确的答案，因为有可能为 red,green 或 blue ，给评卷带来困难。

六、比较级及比喻

如果文中含有 more than 或 as as ，like ( a fly )等句型，则为比较级或比喻句结构，往往也是考题点，一般出“推断性题目”。

七、同位语及插入语

文章中带有由 that is ，i.e. ，or 等词汇引导的名词词组，放在一个名词后面，为同位语;插入语是指副词、不定式、分词、从句等结构故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修饰整个句子、表 达作者感情的语法结构。 这些用逗号隔开的持殊结构往往也是考查的重点，一般会出“细节性题目”。

八、因果句

句中若有如下结构或词汇的称为因果句：

(1) 因果连词：because，since，for，as，therefore，so，consequently 等,

(2)表示因果的动词：cause ，result in ，originate from 等;

(3) 表示因果的名词： base, basis, result,consequence 等，这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的，尤为出题者所青陈。因为通过出题可以考查文中两个事件内在的因果关系。此种句型一般出“推断性问题”。

九、段落句

文章各段第一句( 段首句 )和末段员后一句( 文尾句 )都是十分重要的地方，往往是文章作者表达中思想，进行总结综述的地方，因此常出。

(1)主题性问题，(2)细节性问题(3)结构性问题。

十、特殊标点

有一些特殊标点的含义也属于考查范围，它们是：

(1) 破折号，表示解释。考细节性问题;

(2) 括号，表示解释。考细节性问题;

(3) 冒号，一股同上，有时冒号也表示列举，则考“ EXCEPT ”题目;

(4) 引号。表示引用，考细节性问题：

(5) 惊叹号，表示作者感情，考态度性问题。

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