怎么才能写出语法正确的英语句子
怎么才能写出语法正确的英语句子
怎么才能写出语法正确的英语句子呢，想必这是很多人的疑问，小编在这里整理了相关知识，希望能帮助到大家。
5种英语基本句
句型1：主语+系动词(be)+表语
(系动词(be)+表语=第2种谓语)
He is a great man.
他是一个了不起的人。
Who is John Smith?
谁是约翰-史密斯?
Miss Li was a nurse.
李小姐曾经是一个护士。
(过去是，现在不是护士了。)
句型2：主语+谓语
She knows.
她知道。
They are working.
他们正在工作。
All the teachers have arrived.
所有的学生都到了。
句型3：主语+谓语+宾语
I like English.
我喜欢英语。
Mother will call you.
妈妈会打电话给你。
Tim is playing a game.
提姆在玩一个游戏。
句型4：主语+谓语+间宾+直宾
(谓语后面带了两个宾语，第一个间宾，一般指人;第二个直宾，一般指物)
Who told you the truth?
谁告诉你真相?
English teacher taught us a song.
英语老师教给我们一首歌。
Jane will give you a surprise.
珍尼将给你(或者你们)一个惊喜。
句型5：主语+谓语+宾语+宾补
以to do结构作宾补的情况，如下：
My sister wants you to call back.
我姐姐(或者妹妹)要你回电话。
Mary asked me to tell her the truth.
玛丽叫我告诉她实际情况。
The policeman order me to stay back.
警察命令我退后。
如何写出正确语法的句子
英语语法要不要学?
当然要。但怎么学呢?
如果你的目的不是教语法，而是想做到自己能说能写语法正确的英语句子，那么不需要研究语法。就好像学习母语中文，绝大部分人不会整天拿着本语法手册一页一页研读。
最简单、最省力、最可靠的学习语法的方法可能是：灵活使用《怎样才能知道我写的英语对不对?》一文中提到的短期应对方法中的策略。
简单来说，就是在理解语法规则的情况下，不记住、不纠结、不研究语法，而是把自己当成一个小孩子，去感知、去模仿、去熟悉、去练习、去迁移。
也就是，你的学习完全是基于英语表达这一需求出发的，而不是语法这一抽象、枯燥的概念。
你的学习就是自我检验的过程。爱因斯坦他老人家曾经说过：
如果你不能把一件事情讲给一个六岁小孩让他听懂，那么你就没有真正理解这件事情。
语法学习和写作也是这样的。如果你不能说出写出语法正确的句子，你就没有真正掌握语法，不管你有几本语法书，下载了几个英语学习 App，学了几年英语，报过多少社群。
如果你不能说出写出语法正确的句子，你就只是名义上学过。
简单来说就是，语法规则是用来理解和内化的，而不是背的。
下面我以主语从句为例作具体说明。
主语从句就是在复杂句中充当主语成分的句子。(比如，这个概念不需要记住，但需要理解和感知。)
比如这个句子：
That he won the first place surprised us all.
翻译：他获得了第一名让我们都很惊讶。
这个复合句主要是说某事让我们惊讶，某事就是这个复合句的主语，因此“That he won the first place”就是复合句的主语从句。
主语从句理解到这里就够了。
这个时候需要把主语从句的常用句型抽离出来：
That + 一个完整的句子 + 谓语动词 + 宾语
以后想表达“某某事情如何如何”，就可以直接用“这个句型了。
举两个例子。
第一个例子严格遵循上面例句中的句型，即：
That...surprised us all.
That the Manchester United lost the game surprised us all.
翻译：曼联队输掉了这场比赛这件事让我们很惊讶。
其实，就是用“曼联队输掉了这场比赛”这件事取代了例句中的“他获得了第一名”这件事。
如果你是初学者这样做就已经很好了。
如果你基础好一点，可以举一反三，把 us 换成 him/her/them/the children 等。
如果你的基础再好一点，词汇更丰富一点，就可以在这个句型的基础上发挥和迁移，用 anger, remind, be 动词等代替 surprise.
比如，可以写这样的句子：
That John lied to his parents angered them.
That Alpha Go defeated the best human player reminds us of the potential of AI.
That he has told lies is quite clear.
改写句子注意事项参考这篇：《怎样才能知道我写的英语对不对?》。
到这里，你可能会想，这个主语从句是由连词 that 引导的，哪些词还能引导主语从句呢?
这个时候你就可以用百度、Google 或语法工具书去查“主语从句”了。你会发现从属连词(that, whether)，连接代词(who, whoever, whom, whose, what, whatever, which, whichever)，连接副词(when, where, how, why)都可以引导主语从句。
再举一个例子。几年前听奥巴马在一个美国文理学院做毕业典礼演讲。由于他被授予了该校的荣誉博士学位，他大致是这样开头的：
Had I known getting a PhD is so easy, I wouldn't have worked that hard.
翻译：要是我知道拿博士学位这么容易，我就不会那么用功了。
当时我对“Had I known..., I would not have done...”这个句型不是很熟悉，但因为有上下文语境，我听到这句大概能明白这个意思。听完演讲我就去谷歌了这个句型，然后就发现自己闯入了虚拟语气这片林子。
没花多少功夫，我就梳理了这些常用的经典虚拟语气句型：
If I were..., I would...
I wish I could...
If I knew..., I would...
If I had..., I could...
每个句型练习几个句子，然后在写作中有意识去用，慢慢这些语法点就内化了。直到后来，我能够在交流中准确脱口而出各种虚拟语气句子，我就知道以爱因斯坦的标准来看，我及格了。
如果你也去这样做，你会发现和啃一本大部头语法书相比，从一个代表了某种语法现象的句子出发去体会、模仿、改写，最后到查语法参考书这样的方法更有意思，更可操作。当然，使用这个方法的前提是有一定的语法基础(比如阅读这篇文章基本无障碍)，并且有一定量的阅读。
只要你掌握了这个方法，你就不光可以搞定主语从句和虚拟语气，你可以搞定任何最常见、最常用的语法点。不管多复杂，都能搞定。关键是找到适合自己体会、内化的句子。
最后，总结一下重点：
最简单、最省力、最可靠的学习语法的方法可能是：在理解语法规则的情况下，不记住、不纠结、不研究语法，而是把自己当成一个小孩子，去感知、去模仿、去熟悉、去练习、去迁移。
学习要完全基于英语表达这一需求出发的，而不是语法这一抽象、枯燥的概念。如果你不能说出写出语法正确的句子，你就没有真正掌握语法。语法书不是用来学的，而是用来参考的。
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3.怎样提高英语语法