初一英语怎么学
初一英语怎么学
小学和初中各个方面都不一样，单词，语法，阅读，听力。大家和孩子一起，要学会忘记以前的成绩。小编在此整理了初一英语怎么学相关文章，希望能帮助到大家。
初一英语怎么学一
Q：初中英语与小学英语相比较的难点是什么?
A; 最大的难点是写作和阅读。
第一，小学和初中各个方面都不一样，单词，语法，阅读，听力。大家和孩子一起，要学会忘记以前的成绩。因为家长常常会说，我的孩子小学 90 多 100。初中为什么这么差?这个是正常的，有的孩子没有意识到竞争的激烈，小学很多学校没有排名，孩子也不懂这个是意味着什么。
第二，要养成一种忧患意识，大家都是从 0 开始，以前的成绩都不算。
第三，认真对待学习，养成主动学习，有问题就问的好习惯。培养孩子的学习计划安排。比如，多长时间读一本书，被多少单词，完成老师的作业，等等。写作和阅读都需要孩子课外大量的读课文，多看别人写的，自己才会写才会看。
家长们感情上虽然不能接受，但是要相信孩子会慢慢更好的。因为难度不同，要求不同。
Q: 我想了解新初一语法，听力，阅读理解方面的知识。
A: 初一的相对来说，语法知识还是集中在词法和基础，阅读理解相对小学来说难度会大一些，慢慢要求学生从简单的细节题到文章的大意，不但要求学生的词汇量增加，还要注意作者的意图，所以对学生对文章把握比以前要大。
Q: 娃的单词量少，看不懂呢?每个词都要查吗?
A: 一定不能先查，而且先看文章大意，最后再查字典，学会先猜单词意思 至于阅读每天要多久，可以从少到多 循序渐进 其实最重要的是坚持 希望大家能够给孩子安排读书或者听力任务时，有一个计划安排。
Q: 还是要每天坚持记单词吧?就是坚持不了
A: 如果一种形式孩子坚持不下来， 可以隔一个星期换一下， 比如这个星期是单词任务，下个星期是配音任务， 像现在的 App 百词斩， 以及英语趣配音。
Q: 但阅读能提高考试哪方面?就如语文阅读能提高理解和词汇量
A: 阅读是一个非常综合的领悟 包括了词汇，以及学生的理解，换句话说，有的同学文章大意懂了，但不知道作者的意图，可是这关在学校从没有任何英语阅读培养， 现在的英语主要侧重自实用性，语法还是重视开始， 集中在阅读，写作，听力上面 从长远的角度来看，语法已经不是重点。当然，这个是基础，还是要把基础稳固的。
Q: 请问语法应该怎么提高?
A: 语法这个方面相对提高还是比较容易的，我觉得只要把从词法开始，一个一个的整理，多练习，过一段时间，再做一次检测和回顾，相信应该会有提升的，建议家长抽查一下学生的笔记。
Q: 句型怎么学习?
A: 其实句子是从初二开始加大练习和学习力度的。最简单的方法就是，背课文。所有的中考和平时考试的知识点都是围绕课文来的，一开始如果有问题，不能全部背下来，可以分段式背诵，然后平时多去让孩子从短一点的文章开始。
Q: 英语听力怎样可以提高呢?
A: 英语听力的问题在于要多听 所以要给孩子养成一个习惯，现在市场上的各种听力资料比较多，大家在挑选时要注意出版社，上海外国语大学出版社的，新理念，这个系列的书非常好,不要在意是不是每个词都听懂,而是能不能听懂大意。
Q: 可以推荐针对小升初的辅导书吗?
A: 小升初如果英语方面的语法书，基础训练的就是学校里都会发的，复习宝典, 这本书难度适中，知识点全面。
Q: 孩子学完朗文 SBS 后，下一本用什么教程提升，谢谢!
A: 您好，推荐您用一下剑桥的教材。 English in mind 里面是强调学生应用能力不但包括单词的扩充还有很多关于写作的， 听力和口语这个一定是平时的积累的 如果家长觉得孩子这个方面欠缺，一定要给孩子制定一个计划 多长时间完成一个学习任务 但是每天的量不要大杜绝一天吃成一个胖子，这个方面的确是要注意。
Q: 具体请教您 English in mind 应该从哪一本开始呢?英音原版还是美音原版还是青少年版呢?孩子现在 pet 水平。以前练的是美音，但现在又说喜欢英音。
A: 既然是剑桥，当然是英音的， 我觉得哪个音看孩子喜欢吧。
Q: 老师，给我们小升初的娃，推荐些课外书籍呗
A: 我建议英语方面多看看经典文学的简装版，就是简写版，比如像欧亨利的小说集。
Q: 新学期去市外国语上学，不知那儿老师是怎么个教法。
A: 首先外国语的学习环境是非常好的，其次，就是学习竞争也是非常大的。在这个环境中，家长要帮助孩子在这个过程中的心理上的一些过渡, 可能更需要孩子的主动性, 和孩子好好沟通，多多鼓励孩子。
Q:能建议一些学习的技巧吗?
A: 我觉得任何对于孩子的学习首先是兴趣, 如果一个东西上来就很难，孩子受到打击，一定不喜欢, 如果上来有点意思，给孩子一点小小的鼓励, 那么这个首先就容易被孩子接受，多多表扬孩子, 其次，在学习的过程中，要形式多样化, 古人常说，世事洞明皆学问，人情练达即文章, 在平时生活的各个时候都有学习的地方, 我们作家长和老师，应该从平时的小事上就要让孩子感受到学习, 第三，英语这个学科，是一个综合性的学科, 一方面要知识背景，另一方面，要专业学习, 所以两者是要相结合的，可以我们平时的生活中，太多的英文的产品，电视上，歌曲中, 都有很多的。
初一英语怎么学二
一、单词的学习
(1)单词的记忆。在背诵单词时切忌死记硬背以学好音标，掌握发音规则是关键。
(2)掌握重音位置。平时的单词学习中，大家一定要特别注意重音的位置。
(3)熟能生巧。每学期开学前，把前面几册书的单词重新背诵，然后再把新书中单词提前背诵下来，平时也会不定期的复习所学过的单词。这样，学过的单词想忘记也难了。
二、课文的学习
(1)学生在学习课文前一定要预看老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词，词组和句子划出来。
(2)加强英语阅读是重点，课堂上的文章有时过于局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。
三、语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。如果这阶段的语法学习好了，学习以后的语法就会感到很轻松。从初一开始学好语法的方法有：
(1)掌握基本句型。老师所讲的单词的用法，词组和句型必须要背诵，甚至是死记硬背。基本句型都能背下来，做题才能够灵活运用。
(2)学习语法必须系统。知识是一扯一串的。在学习语法知识的时候，一个优秀的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词，一个句型，他会懂得如何举一反三，如何系统的掌握每一个知识点。
(3)初一所学习的更多的是词法而不是句法，所以初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。
四、写作的学习
初一要想写好作文，必须多读别人的好文章，要注意结构完整，语句精彩，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑等等。
五、加强听力的训练
2018年的中考改革大刀阔斧的将英语书本化破除，应用英语的趋势已经凸显。英语应用技巧难度提升是“隐形的考试重点”，在分析孩子中考英语成绩时，不能只单单计算笔试考试中的分数，听力口语及表达技巧的提升也是重中之重，所以，对英语听力所以大家绝对不能掉以轻心。
初一英语怎么学三
初一英语不好怎么学?俗话说：“良好的开端是成功的一半。”初一是中学生的启蒙阶段，而初一英语则是英语学习的基础阶段，因此学生迈好英语学习的第一步至关重要。那么，新学期即将开始，初一新生们该如何进行学习英语呢?以下是学习啦小编分享给大家的初一英语学习方法的资料，希望可以帮到你!
初一英语学习方法
一、预习中的方法
首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。
在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。
其次是英语课文的预习。在预习课文时，应要求学生在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以要求学生把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料，看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。
根据以上预习要求，学生将初步了解所要学习的基本内容，记录预习中的疑难问题，产生强烈的求知欲。这种强烈的求知欲将使学生在课堂上变被动为主动，极大地提高课堂学习效率。实践告诉我们，预习不仅可以提高学生听课的效率，而且也是培养学生自学能力的重要途径。
二、学生听课的方法
课堂学习是学习学习英语的重要环节，也是学生能否学好英语的关键所在。怎样才能提高学生上英语课的效率呢?
首先，强化学生学习的自觉意识。英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整理、理解、记忆并运用的过程，这一过程决定了学生是学习的主体，是学习能否有效的关键因素，是内因。因此，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，加强课堂的组织纪律，集中学生的学习注意力，强化学生学习的自觉意识，是学生学好英语的重要条件。在课堂学习的过程中，应经常有意识地提醒学生把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。
其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做一点笔记是必要的，记笔记有助于学生课后整理复习。
三、英语复习的方法
a.理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，是英语知识的反刍的过程。在此过程中，学生通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。
b.改错本。让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在错题本上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅“错题本”以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。
c.“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多学生会觉得无从下手。本人认为，抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是英语学习的基础，是构建英语大厦的建筑材料，也直接影响听、说、读、写几个方面，制约着口语和书面表达能力，是学习英语的基础。单词的复习重点在拼写和运用，特别是一些重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。如care这个单词，由此词根构成的单词有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解。
复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的新知识融入自己原有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不容易“脱落”，而且经久不忘。这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识点。
教育家赫伯格。乔伊曾说过：“21世纪的文盲，不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。”这说明了学习方法的重要性。学生掌握了好的学习方法，就等于掌握了开启知识宝库的钥匙，就能更好的实现自己的理想，走上成功之路。
初一英语学习的关键点
一、单词的学习
1.单词的记忆。在背诵单词时切忌死记硬背以学好音标，掌握发音规则是关键。
2.掌握重音位置。平时的单词学习中，大家一定要特别注意重音的位置。
3.熟能生巧。每学期开学前，把前面几册书的单词重新背诵，然后再把新书中单词提前背诵下来，平时也会不定期的复习所学过的单词。这样，学过的单词想忘记也难了。
二、课文的学习
1、学生在学习课文前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词，词组和句子划出来。
2、加强英语阅读是重点，课堂上的文章有时过于局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。
三、语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。如果这阶段的语法学习好了，学习以后的语法就会感到很轻松。从初一开始学好语法的方法有：
1.掌握基本句型。老师所讲的单词的用法，词组和句型必须要背诵，甚至是死记硬背。基本句型都能背下来，做题才能够灵活运用。
2.学习语法必须系统。知识是一扯一串的。在学习语法知识的时候，一个优秀的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词，一个句型，他会懂得如何举一反三，如何系统的掌握每一个知识点。
3.初一所学习的更多的是词法而不是句法，所以初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。
四、写作的学习
初一要想写好作文，必须多读别人的好文章，要注意结构完整，语句精彩，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑等等。
五、加强听力的训练
听力在中考中占30分的比例，所以大家绝对不可以对听力掉以轻心。
以上文章的内容，就是我们学大英语教师为同学们带来的，初一新生如何学好英语最基本的五要点了，希望你在学习的时候，好好阅读我们的知识。
初一学习英语积累词汇的窍门
Connect：将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。
Write：实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
Draw：激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。
Act：将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
Create：用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡，但是要不停的回顾所有的单词。
Associate：不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
Listen：想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。
Choose：记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此，仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!
Limit：不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。
Observe：当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词.