从头开始学口语

从头开始学口语

　　从头开始学口语学好英语的简单步骤零基础英语学习方法音标也是口语的基础。下面是小编为您收集整理的从头开始学口语，供大家参考!

　　从头开始学口语

　　英语是目前一门全球分布最广泛，渗透地区最多的语言。学好，应用好它将让你拿到大多数国家的语言通行证。那么怎样学好它呢?以下是小编为你整理的从头开始学口语

　　音标是一个学习单词的重要工具。英语是由单词构成的，可见学好音标至关重要。想学习好音标就要先了解它。音标一共有48个，由20个元音和28个辅音组成。如果元音相当于一颗大树的树干那么辅音就是其它的枝叶。有一些口诀等可以帮助记忆。

　　最典型的是/i:/和/I/虽然一个是长元音一个是对应的短元音但读法却大有不同。一个是普通的发拼音中的i,另一个是要拉伸嘴角发音。语法很重要，学习好单词就像拥有了一颗颗散乱无序的珍珠，而语法就可以将它们整齐的串起来。

　　现在的高考越来越重视语法的掌握，不管是为了成绩还是其它掌握好它都是有害无利的。阅读理解只有靠平时的积累和练习。每天2篇，坚持下去就会有效果。

　　音标一定要发准确。磨刀不误砍柴工!宁可在上面多花一点时间，也不要敷衍应对。一些音标如果你发好了将大大提升你的口语水平。

　　学好英语的简单步骤

　　学好英语，大家一致认可的方法是从听说读写这四个方面努力。四者要活学活用，融会贯通，才能起到事半功百的效果。单词，就是组成英语的每一个细胞。牢记词汇是学好英语的第一步。所以能准确的拼读和默写单词很重要，巧识词根词缀有助于快速记忆单词，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。

　　一门语言，也是听的艺术。练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。

　　背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。

　　伴随着单词的拼写就是发音，发音很重要的，规律是可循的。注意音标的读法，多读多练。掌握语法是英语的骨骼和框架。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。

　　用英文简单界定一个东西的技巧

　　我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　　如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。

　　这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。