托福听力态度观点题解题方法
面对托福听力的题型，大家在备考的时候，也可以了解一些典型题型的解题方法。这能够帮助大家有效的来提升做题的效率。今天小编为大家整理的是关于观点题的解题技巧，让我们一起来看看吧!
托福听力态度观点题解题方法
观点题的提问方式大家应该非常熟悉了。例如，
what is the professor’s opinion toward...?
How does the speaker feel about sth?
What is the speaker’s attitude ?
而它的出题思路大致可分为两种：
(A) 为在文中直接表明观点态度
1.例如通过语音语调判断(上扬表示情绪惊讶
下降通常表示怀疑态度)
我们来看一道例题(TPO 22/L4：
有女生插问到professor对于”乐器仅仅为了覆盖电影放映机的声音而存在”这一情况的态度(问答环节一般都是听力题目的出题点), professor 在原文中有明显的语调下降,甚至有点对于这一说法有点蔑视,即刻便说了Too bad it keeps getting printed as if it were the only reason music was used. Well, think about it… “too bad”亦体现出professor 的否认质疑态度,因此答案选的是He doubts that it can fully explain why music was played.
2. 通过形容词判断。如：
肯定态度(positive): favorable, approval, enthusiastic , supportive
否定态度(negative): disapproval, dissatisfied, objection, opposition, critical, compromising, concerned
怀疑态度(doubtful): suspicious, incredulous, skeptical, questionable
客观态度(objective): neutral, impartial, disinterested, unprejudiced, unbiased, detached
例如TPO23/L1中问及professor 对于Antikythera Mechanism 年龄的态度。Professor 在原文提到 the evidence makes an absolute case that this device dates back to ancient Greece somewhere between 150 and 100 B.C.E.后面在转折词but 后继续提到the physical evidence is conclusive. 也就是”absolutely, conclusive “这些词都体现出作者对于它的年龄分析是肯定的。当然professor在陈述这些情况的时候语音语调有明显的升华，(暗示着大家这是一个出题点，速记的时候要有敏感度)。 因此答案选的即是She is confident that the dating is accurate.
(B) 间接表示观点态度。
有的时候
说话人会通过委婉的方式表达自己的观点
目的是为了体现出自己的观点显得更加公允
不偏激
这种观点态度一般是通过迂回的句型表现出来
例如，(TPO24/L1)
I heard some great examples of this on the television program on crocodiles last week. Anyone catch it? It had a few interesting bits. But you know, uh, you have to be careful, think critically. Sometimes I don't know where these shows find their experts.
What is the professor's opinion about the television program that she mentions?
She is concerned about the accuracy of some of the information the experts provided.
She is hopeful that the class will be able to discuss it.
She thinks it was overly critical of some recent theories about crocodiles.
She is surprised that it did not include more examples of crocodile communication
从前面几句话来看
professor 觉得电视中关于鳄鱼的节目是有点意思的
但是之后她的语气有明显的停顿(暗示出题点)
并在转折之后表示希望同学们仔细点
犀利一些
想想这些节目从哪儿找来的专家
体现出professor 对这些节目的质疑
因此答案是A选项
值得注意的是
此题中的C选项虽然有critical 这个词
但是它的意思是指“电视节目过于critical了
有悖于原文的意思，不能选。
又如对话中：
Professor : I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline. However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.
表面上看来
说话人是持否定观点
但转折词however的出现意味着语言重心的转变.
It really is the best approach 就是个大转折
说明说话人实际上是持支持态度。
托福听力你真的有效复习了吗? 托福听力部分无疑是倾向对考生听力能力进行的考察，所以在备考的过程中，考生应当那个侧重于自己听力能力的提高。当然，还要训练自己在进行听力部分的题目作答时所需的一解答思路。两部分内容相比，听力能力的提高则更为重要。现在，我们着重看一下听力能力部分应当如何有效提升。
通常我会要求学生在提升能力的过程中做到以下两个方面：一，跟读TPO文章;二，听写老托福Part C部分的文章。
跟读TPO文章的意义
但是，可能很多人并不是很清楚这个跟读的意义何在。今天我给各位同学进行一个简单易懂的讲解：听力部分考查的实际上是对英语语言的一种理解能力。对于母语非英语国家的人来说，在理解英文表达含义的时候，是需要对所听到的英文在大脑中进行一个转换解码的过程(转换解码就是指将源语言英文转换成我们的母语——中文)。那么，在这个转换的过程中涉及到一个输入和一个输出的过程，输入就是英文通过耳朵输入到大脑当中;输出就是大脑中输出跟英文意思表达一致的中文。
如图所示：
在英文输入的过程中，大脑中输入的都是英文单词的发音，都是英美国家人们所使用的英文的正确发音，如果这些单词的发音可以和你大脑中所记忆的单词发音匹配，那么很快就会输出一个你大脑中所储备的单词意思，利用你的语法知识进行语句理解，那么这一句话很容易就被你理解了。
但是，如果由于某些原因，输入大脑的这些正确的单词发音是你没有准确识记的单词发音，那么就很难就行成功匹配，要么就是需要花费较长的搜索时间进行匹配，不论是那种情况，都会导致在听听力的过程中出现很多难以理解甚至听不懂的地方，也就是理解障碍的地方，这些都将导致在进行题目作答的时候无法顺利进行。
这些听不懂的地方就是你听力能力中欠缺的地方，需要进行练习弥补的地方。弥补的方式就是进行跟读的训练练习，把你大脑中存储的错误的单词发音纠正过来，按照英美国家人的正确发音进行纠正，做到和他们的发音一致，那么下次再听到这些单词的时候，相信对于你来说就不难理解了，当然我所说的情况是，只有单词发音存在问题，而单词词意是记忆准确，没有记忆偏差的情况。归根结底，跟读文章实际上就是进行单词的发音纠正，以及英文中出现的若干语音现象的纠正和模仿，比如，连读和失爆等等。
所以，希望平时在背记单词时候不注重单词发音的同学们一定要注意了，如果你曾经忽略了单词发音的重要性，那么，从今天开始，希望你能够重视起来!如果你不想因为曾经已经被你忽略的单词发音影响你的听力水平，那么请你务必进行跟读练习!
跟读练习的具体操作步骤
在这个操作过程中需要使用的电子设备是电脑，参考材料是TPO听力部分的英文文本。
托福听力练习怎么练?提高反应速度是关键
一.辨音能力是提高托福听力反应速度的基础
托福听力练习刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。
但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。
解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。
1. 提高辨音能力要做听写
听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效地检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。
经常有考生反馈说，为什么我已经听力这么长时间的托福听力还不见效。原因很简单，一方面可能是你不理解。但是另一方面，很有可能是你还没准备好去听写。因为，提升总是需要一个过程的，这就好比是从山涧的一端，跳到另一端，我们一开始只能跳过半米宽的山涧，但是如果我们上来就跳2米宽的山涧的话，那么只有一种可能，就是不断地向游戏机里面投币，让我们自己重新复活。但是如果我们量力而行，就会有一个很好的效果，虽然你在这个过程中还是会很迷茫，但是只要前进的方向是明确的，效果就好很多。
2. 提高辨音能力要做精听
精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。
二.托福听力反应速度要达到什么样的标准
以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。
而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。
很多考生总是选用难度过低的托福听力材料，要么是选用delta，要么是选用老托福的材料，在这里可以斩钉截铁的说，这些材料已经完全不适应新托福考试的节奏，相比于新托福考试这只飞快的兔子来说，他们就都是缓慢的乌龟，乌龟战胜兔子，只是存在于童话之中，在现实之中，乌龟就只有一种结果，就是被兔子秒杀，这就是为什么很多考友做了很久的老托福听力，但是在真正的新托福考试里，总是束手无策的原因。
托福听力考试机考4大注意事项盘点汇总
注意事项1：要注意试听和试音
有过参加托福考试的考生都知道，在托福听力考试前会有一个试听和试音的步骤，但是大部分的考生都将这个步骤给忽略了或者说不够重视，而只是简单的履行程序，这种做法是大错特错的。
要知道，硬件设备的性能是可以直接影响到考生的发挥的。如果一个考生以往托福听力都能考到24分，那么由于最近一次在试听的时候没有太在意，可能在进行听力考试的时候设备出现了问题，一会听得见，一会听不见，虽然后来考场采取了措施，但是最后的结果听力只得到了19分。这就说明，在试听和试音的时候，每一个环节都是很重要的，所以大家一定要注意这个环节。
注意事项2：机考过程中的外来干扰
大家都知道托福考场有些乱，并不是同一时间开考的，一般都是先到的考生先考，所以每个考生的考试进度都是不一样的。所以，当你想要安心的做听力的时候，往往还可以看到穿梭在教室中往来的身影，这时你或者就听到了他们不大不小刚好踩在你心头的脚步声，还有一些地板的轻微震动声，更厉害的是口语们的高亢、洪亮的音频，正宗、纯粹、地首的中国英语在你耳边响起。这些都是让你在考托福听力考试时不能集中注意力的因素。
其实面对这种情况，并没有太好的解决方法，考生只能尽可能的集中注意力，尽量减少这些因素对自己的干扰。在考场上，考生可以把耳机的音量调大，压制住外来的声音;或者是把视野缩小到笔尖、屏幕上来集中注意力;又或者是摄敛心神，让自己的思想单纯起来，只思考听到的东西。所以考生在平时的练习过程中，对于这些外来的干扰也要进行系统的练习，这样在考试中才能够从容应对。
注意事项3：耐力和毅力的坚持
要知道，托福考试除了考察考生的英语能力之外，同时也是考验考生耐力。大家都知道，托福考试整个考试时间近4个小时，这对于中国考生来说就是一个挑战，而单单是听力部分就需要的时间是60-90分钟。并且在这个过程中，考生的注意力要高度的集中，否则一不留神就会错过一些重要的信息点。许多考生就是因为无法适应这么长时间的时间煎熬，在听力的前半段还好，还能静下心来听，但是到了后半段就会产生烦躁，而且有可能会厌烦这种考试，主观上对考试进行了排斥，所以后面的内容听的就是云里雾里了，没有办法集中精力了，所以错误频出。
对于这个问题，需要提醒各位考生的就是绝对不能意气用事。有问题要解决，这绝不是让你表达你对这种考试模式的喜好和厌恶的。即使你发觉自己有些烦躁，也要尽量平静自己的情绪，不能任其继续扩大。在考试中，考生要将这个看作是一次挑战，看看自己能不能战胜自己。只有坚持，只有坚持才能取得最后的胜利。
注意事项4：听力加试和机经
在托福听力考试中，考生经常会遇到加试的情况。从网上得知托福听力加试是不算分的，但是这也不是金科玉律。我们要知道托福听力考试之所加试是因为什么，如果你对加试题视而不见，那么你前面的听力做的再好，你也不可能获得听力高分的，所以说加试是必须要做的。
还有的考生在备考时在网上找了很多的机经，备考的时候就拼命的背机经，然后在考试中遇到的机经中的题目就不会认真的做题了，所以最终的听力成绩还是和以往差不多。要知道，机经只能做为参考和复习资料，如果你完全依赖它，那么你就会在这上面听大亏的。
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