雅思听力考试中必会的人名地名

雅思听力考试中必须会拼写的人名地名汇总，对于这些尝试类的大家要是拼写错误就可惜了!下面小编给大家带来雅思听力考试中必会的人名地名，来学习一下吧!

雅思听力考试中必会的人名地名

Places

1.UK / the UnitedKingdom / Great Britain London England Liverpool Manchester Sheffield Birmingham Coventry Leeds Scotland Glasgow Edinburgh Wales Cardiff North Ireland Belfast

2.Ireland Dublin

3.Australia Canberra Queensland Brisbane New South

Wales Sydney South Australia Adelaide Victoria Melbourne Perth

4.New Zealand Wellington

5.Canada Ottawa British Columbia Victoria Vancouver

Alberta Edmonton Ontario Toronto Quebec Montreal

6.the United States ofAmerica Washington New York Boston

Atlanta Seattle Los Angeles Chicago

7.Geneva Switzerland Thailand Bangkok HongKong

Girls’Name

　　Ashley Jessica Amanda Sarah Brittany

　　Michelle Jennifer Nicole Stephanie Katherine

　　Lauren Rachel Samantha Heather Elizabeth

　　Danielle Christina Emily Madison Emma

　　Grace Victoria Jasmine Julia Taylor Eva

Boys’Name

　　Michael Christopher Matthew Andrew Daniel

　　Justin David Ryan John Brian Jonathan Sean

　　William Alexander Austin Samuel Anthony

　　Brandon Christian Benjamin

　　雅思听力考试的三大高分策略

　　雅思听力的目的、要求及特点

　　教师指出，雅思听力考查的是考生在英语环境下使用英语交流的适应力和理解力。经分析后得出雅思听力的具体要求：能听懂社交生活中的“生存语言”即“survival language”，以及教育场合中的“学术性语言”即“academic language”，并靠其来完成任务，解决问题。

　　雅思听力没有专门安排时间给考生来回答问题，考生必须听后迅速作出反应——抓住关键信息并快速写下答案。考生在听力测试过程中要面临巨大的时间压力，无论是听懂还是听不懂，题目是难还是易，考生都只有一次机会，关键信息稍纵即逝。

　　掌握不同场景下的词汇，熟悉听力题型

　　在雅思听力中，中心词汇是雅思听力场景高频词汇、地名、核心词汇表、逻辑联系语等的集合体。纵观历年雅思听力，把题型归为七类：选择题、配对题、图表完成题、填充题、图解标签题、真假题以及短问答和句子完成题。雅思听力题型重点落在填空、选择及地图题这三种上，这跟阅读的丰富题型比起来，似乎不算什么，但是对考生来说照样很难，而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一。来源：考试大

　　把握关键信息

　　据介绍，雅思听力考试内容都源自于实际生活，其4个部分都是具有交际意义而又相对独立完整的语篇，雅思听力中的任务和问题，也自然是紧紧围绕语篇中心信息和说明中心信息的重要事实与细节而设计的，因而，主抓中心信息是取得听力测试成功的关键。其特别强调，雅思教学中要求考生必须有的放矢，不要试图去听懂每一个词，不要纠结于某一个句子，考生所需要的只是对某些重要事实和细节，如时间地点或某一事实、态度等的理解和确认，以及对语篇主旨的把握。

　　提醒考生，应考时必须认真细致地辨认重要问题的信号词句，在捕捉到答案的同时，迅速记录下来，而且要保证不能错过后面的信息。

　　雅思听力判断题的三个技巧

　　一、雅思听力判断题型介绍：

　　You are asked to decide if some statements are true or false. If it is false you should identity the correct ones and write down them on the blanks.

　　按照题目的形式，可分为两种类型：

　　1. With headings

　　在一条或是几条需要判断的陈述之前，有一个标题，如，Time， Place，这一类型的出现形式和Filling out the table (General)中的List型很相似

　　2. Without headings

　　直接是一条条的陈述，这一类型在考试中更常出现，难度也较有标题的要大

　　二、雅思听力判断题型的做题步骤与技巧：

　　1. 读题：

　　1)读懂题目要求，是写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。

　　2)读例子，排除例子中已经存在的答案内容。

　　2. 猜题：

　　1)With headings

　　猜题的步骤和Filling out the table (General)中的List型一样，标题就是key word，statement就是这个标题下的细节，如，标题是Time，那么它下面可能列了不同活动的时间，让考生判断正误。那么对题目猜测也就可以通过标题和上下的陈述确定范围了，如标题是时间，那么听的时候对时间就要多加注意了。

　　2)Without headings：

　　i)划分题目的主，谓，宾，定，状，补。也就是分清what，when，where，who，why，how分别是什么，这也就是key words。

　　ii)考点肯定是5W和1H中的一个，考生可以在心中有数这些元素的信息所在

　　3. 听题：听key word，听到之后神经要开始紧张了，因为下面的信息就是做题的依据

　　4.写题：

　　1)速记下有关信息进行比较。

　　2)错误的，要写上正确答案。

　　5.查题：

　　-看清题目要求写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。

　　- 错的一定要写上正确的答案。

　　- 正确的答案与题目中的时态，单复数，人称等语法是否一致。

　　三、注意事项：

　　1、 正确陈述往往是对雅思听力原文的解释，错误陈述往往是对原文的曲解，所以正确的陈述可能在原文中是以另一种说法说出来，错误的陈述也可能是先扬后抑，正确答案隐藏在一大段否定之后。

　　2、注意限定词：限定名词的词，如，some，only，all，many;限定动词的词，如，can，may，must，sometimes，这些词后面常常是考点。

　　3、含有绝对意义的陈述往往是错的：don’t 和do，can’t 和can等在听音时要特别注意分清。

　　在雅思听力判断题中，这几项要求都是答题技巧的关键部分。大家如果能够做到这几项，就可以在判断题的解答上面有所突破了。

　　雅思听力成绩提高需要解决的两个问题

　　雅思听力成绩的提高是整个雅思考试中相对比较慢的，但是如果考生能够掌握一些适合自己的方法，也是可以提高这个速度的。下面新东方网小编就为大家整理了提高雅思听力成绩需要的一些经典的方法，希望给大家带来一些帮助和借鉴。

　　首先，解决雅思听力词汇问题。

　　要提高雅思听力成绩，首先是要解决词汇的问题,要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到重要位置上来加以强调。有足够词汇量,听力不可能提高的。

　　没有一定量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，造成交流障碍。所以词汇是第一步，同时要扩大对句型的掌握,背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构，在听力教材中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练掌握。

　　其次，解决雅思听力中读音的问题。

　　加强朗读训练.正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，这样可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最佳效果。

　　精听：它的目的在于模仿英美人的说话,模仿他们的语音语调,对照改正自己的语音语调.可以从比较简单的句子开始,先慢后快.要有计划,有安排,根据自己的听力程度,找准起点.对于IELTS考试而言,一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目,因为这个都是全真题,与考试最接近了.如果时间有限,可以精听三和四的.精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏,对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映,而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握.

　　泛听：除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听,而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂,面要宽，可以不局限在一两本听力教材，最好根据自己的爱好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一两条新闻，甚至歌曲都可以.建议可以听BBC，一开始可能只能听到几个单词，因为语速真的很快.但是坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听,自信心也会成倍增加。

　　要听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。

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