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托福口语Task5&Task6备考方法及模板分享

时间: 楚薇0 分享

  托福口语考试分为独立口语和综合口语2个部分,Task3-6为综合口语,这部分的内容要依托于听力和阅读的功力,有的甚至是要结合这两个部分的内容,也可以叫做复述。这可能要考生生平时的经验积累得足够多内容。这里小编为大家整理了一些托福口语的备考方法及模板,希望对大家的托福口语提分有帮助。

  托福口语Task5备考方法

  托福口语第五题听力时间:60s到90s

  内容:有关校园场景的对话

  人物包括:两个学生;一个学生一个教授;一个学生和一个校管理人员

  问题包括:安排上的冲突,请假,搜寻资料,学生选举,手头拮据等

  话题安排:同时涉及两个人必须想出一个共同的解决方案, 涉及一方说出问题,另外一方或双方同时想出两个解决方案。

  托福口语第五题作答:

  1、描述对话中所讨论的问题

  2、说出自己偏向哪一个解决方案

  3、解释为什么喜欢那个解决方案

  解释时可以引用对话中的信息,也可以加入自己的经历(注意重点是对话中那人遇到的问题)

  托福口语第五题时间:

  准备时间: 20s

  答题时间: 60s

  托福口语第五题备考TIPS

  1、该题往往会背要求作为拿分的项目,也是综合口语部分唯一一个允许有个人观点的题目。所以在听力中,一定要记录好那个学生的问题和解决的方案。

  2、听力时要注意:对话中描述的问题/冲突是什么如果解决问题(2个解决方案)你觉得哪种方案好,为什么Problem往往不是单纯的,而是复杂矛盾的,分几个回合说完。

  3、答题逻辑:PROBLEM+2 SOLUTIONS+PREFERENCE+WHY

  Solutions针对Problem不同层面提出,注意提炼中心句。关切性的话可以略去。答题时在复述问题和解决方法后,一定要给出自己的建议,想不出来就选择一个S提出的方案或把S提出的各种办法按照轻重缓急排序,形式上不可缺少!一定要说 “the man/woman offers her/him TWO(or THREE) solutions.”This is to ensure that you get all the solutions even if you can’t finish you answer in time, so the examiner will still give you a good score.

  托福口语Task6备考方法

  托福口语第六题形式:听力+作答

  托福口语第六题听力:时间:60s到90s

  托福口语第六题内容:

  学术类题目:教授就某个学术问题所作的讲座的节选

  范围:生命科学、社会科学、自然科学和人文科学

  组织形式:开始:解释概念、强调一个问题或介绍一种现象;然后:讨论重要的方面或相关观点;讲座中会有说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题。

  托福口语第六题作答:

  使用讲座中的观点和例子来说明其中的主要概念和问题

  时间:

  准备时间:20s;答题时间:60s

  托福口语第六题备考TIPS

  1、逻辑组织:OGP225

  2、无需重复讲座中的所有信息

  3、就是说要概括教授讲的主要的问题,框架和可以支撑的主要细节。捕捉每一层次中心句的能力非常重要。记录要简要清晰,便于复原。文章结束,可以考问题整理笔记,问题本身具有纲要性,特别当听到数字时。

  逻辑顺序:先会总结下要讲的内容(也就是会中心句),然后分为几个层次讲,做笔记的时候要注意层次清楚。

  4、这部分考试被认为是最难的一个部分,因为关键学术语汇的听辨和记录复述是答题的重要挑战。因此在听力中一定要注意听懂讲座在想说明什么,重点在于抓住演讲者的观点和例子。

  5、本部分的备考套路大多为:现象----举例式,概念----应用式, 过程---作用式.因此在听力一开始,迅速判断听力属于三个模式中的哪一种,这对于我们预测文章内容并听懂内容有很大的帮助,笔记也要按照这种模式相应的展开。

  托福口语第六题模版

  1、In the lecture, the professor discusses/argues/demonstrates __in several points/aspects

  First, he says that and he gives an example of

  Second, he mentioned that and he shows some data/researchs about

  Finally, he discusses that

  2、(1)Topic: The professor talks about…..(重要原理或概念)

  (2)Point: The first point he/she raises is……

  For example…….

  The second point he/she mentions is……

  For example……

  即:T+P|E+P|E

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