教你征服雅思口语
雅思口语是一些考生的心头大患，那么现在小编就教你们一些攻克它们的大招，希望对你们有帮助。
教你临场应变征服雅思口语考试
口语本身就是一项即时性的行为，在一边说的情况下一边组织思路和语言，挑选自己会说的表达方式，最终以相对平稳的速度表达自己的意思即可。如果想完全做到事先准备并在口语考试中100%做好准备，既不现实也需要花费大量的时间与精力，总的来说实在是得不偿失。因此，学习如何利用“急智”并在短时间内组织出相对而言比较充实的口语内容，是每位雅思考生在经过练习之后应该事先的目标。
首先，学生在雅思口语考试中不必要使用自己无法驾驭的复杂句和从句。事实上，欧美人士在平时交流中也不经常使用复杂的句子结构，因此考生们只需要表达清楚自己的意思即可，而不要因为害怕自己的表达能力不够完美而不敢开口说话。对于part 1而言，一般来说每个问题说个3、4句话即可，并不要求学生一下子展示出很强的扩展能力，这部分主要留到第3部分再表现和出彩。我们举一个近期经常考到的话题来做part 3的扩展：A book you read when you were a child。与这个话题相关的part 3扩展问题可以有很多，比如What are the ways should parents use to make them like reading- What books do Chinese kid read- What are the differences between traditional reading and online reading- What are the advantages and disadvantages of reading and watching TV- 等等。事实上，这些问题也许看起来有些无从下手，但考官对考生的考察并不是针对考生所表达的内容，而是他们应用英语来表达自己意思的能力与方式。
举例而言，关于“What are the ways should parents use to make them like reading-”这个问题：当考官向学生提出这个问题之后，可能一下子想不起来很多想说的东西，例如只想起来一点，“①The parents could use interesting materials, such as fairy tales or short stories with beautiful illustration pictures, to inspire their children to start reading.”在构思和表达这个句子的期间，考生可以尽量快速地在脑子内构思其他的几点，比如说“②Parents could read interesting stories to their children, which could gradually encourage the kids to adopt the habits of reading .”一旦想到第二点之后，不要着急开始阐述，这时候最好先尽量充实第一点的内容，打造出整体叙述内容和表达既准确又充实的印象，同时又为自己营造出宝贵的时间，从而进一步构思下一步的表达。在阐述第1点的时候，可以讲一些“看似”无关，但实际上又可以充实语言内容并进行详细解释的话语。例如在第①点中，可以解释采用带插图的书籍的益处：“Considering the focus periods for little kids are usually quite short, beautiful pictures could be a good way to attractive their attention and help them to understand the storyline. This kind of books could effectively inspire them to cultivate their own interest in reading. Actually, I myself started reading through this kind of method, which I'd like to say, worked out pretty well.”通过这样的论述，既可以通过展开和解释来扩展一个思路点，又可以为论述的下一点赢得时间。至于第②点的内容，同学们可以自己进行练习，自己主动地训练扩展表达能力。
三个小技巧要你迅速征服雅思口语考官
需要承认的是，考官作为一个地球人，和我们身边的每一个人都具有非常类似的特征。希望得到他人的尊重、希望与他人真诚的交流沟通、并且使用它能够熟悉、熟知的表达方式进行沟通效果就更好了。因此，我们首先在准备或者即将走进考场的时候就要做你自己，并且尊重考官。其次，在语言方面尽量提升自己，使用一些native speaker的句子，此外，如果能够让自己的观点非常的有创见性，也可以让考官觉得你是一个非常有思想的人。做到了以上三点，雅思想要考个高分自然是水到渠成的事情。如果没有办法把握好和考官之间的交流程度，那么就请找一位朋友，把你和他的交谈过程录下来，看看你们是如何展开谈话的。同时把这种展开的方式变成英文，运用到和考官交流的过程当中去。
下面就从三个方面分别的谈一下如何实现这三个层面上的沟通。
征服雅思考官技巧一，尊重他人。这是人与人之间可以进行交流的最基本的要素。如果两个人没有了互相的尊重，那么交谈一定是无法进行下去的。但是空谈尊重可能大家不是很好理解，尊重体现在什么样的细节里呢?当轮到你考试的时候，考官会从办公室走出来邀请你进入办公室，这个邀请的动作就是对你尊重的体现。那么作为考生有哪些方面可以体现出对考官的尊重呢?见面以后的问候比如，nice to meet you. How are you? 这类的问候是必不可少的。试想一下，如果你最初和一个中国朋友见面你会做的第一件事情是什么呢?没错就是握手，握手要简短有力。这样会让人觉得你是一个落落大方的人，并且充满信心。当考官把你从门口带入考室，最好让考官先进入，自己随后，如果你先进去了要等考官进来了再坐下，在坐下之前，可以先问：May I sit down?或者May I sit here这样会让考官觉得你很懂礼貌，从旁观者角度上说，从一开始你就占据了主动。考试结束的时候记得说Nice to have talked to you. Good bye.并随手关门……总之，尊重他人体现在每一个细节。
征服雅思考官技巧二，做真正的自己。千万不要为了套用一些观点，或者套用自己认为非常niuability的句子就开始随意编造一些不切实际的想法。因为考生会认为走出这个考试室以后谁都不会认识谁，所以说一些无关紧要，不切实际的话也无所谓。但其实这是非常危险的选择，因为根据你的陈述考官会进一步细致的询问。当然发现你在说谎，那么你的雅思口语考试生涯基本上也就终结于此，止步于此了。另外，如果自己说了与实际情况不相符的内容或信息，自己很可能前面说过了，到后面的谈话中就遗忘了。因为这个信息是你零时从脑中闪过的，并没有留下深刻的印记，特别是当你用非母语——英文表达。这就导致你们的谈话可能会出现前后信息互相矛盾的情况。这种情况可能讲话人并没有意识到，但是听话人却能够非常明确的察觉到。两个相互矛盾的信息，必有一个是错误的。这样考官就会对你失去了信任感，认为你给出的其他信息也有可能是不真实的。因此不光自己的印象分没有了，还有了cheating的嫌疑，尽管你可能只说了一条与事实相违背的信息。
征服雅思考官技巧三，就是要使用native的表达方式展开自己的topic。雅思口语的四个采分点这里就不多说了，相信对考试有所了解和准备的同学已经非常熟悉了，我所要谈的就是如何能够把握这些采分点。每天花一个小时的时间来放声朗读背诵一些你感兴趣的文章，报纸或者一些要准备的TOPIC。这样做不但可以锻炼自己的语感，使自己的舌头说起“鬼话”来更加流利。二，可以纠正自己的发音。刚开始的时候要可以慢慢的读，但要保证发音的正确。时间长了，形成了一种习惯。到时候IN的时候会让考官感觉到你吐齿清晰，而且发音准确。当然，基本功练了有一定的时间积累后，肯定要经过实战的检验。
以上三个方面就是在雅思口语考试中可以从心理上打动考官的方法。当然一个理想的成绩必然承载了有丰富内容和信息量表达，以及上面谈到的这些细节的包装。而这些内容和形式的完美结合必定是来自于考场下的刻苦练习和准备的。
提高雅思口语成绩一定要找外国人对话?
这次我们来解决一位雅思考生的求助：特意找了外国人练口语，雅思口语成绩却连0.5分都没有提高。我还要继续坚持下去吗?提高口语能力真的必须跟外国人对话吗?
提高英语口语能力一定要和外国人对话?事实可能恰恰相反。
外国人的意会能力其实特别强，即使你的话语错漏百出，在一定的语境下，外国人还是能明白你的意思，并且能够给予一定的回应。
当然，除非你的交流对象是一位一对一口语课老师，否则一般人不会对你的错误提出任何修改意见(因为已经能“意会”你的意思并与你继续交流了)，所以你会犯错的还是会继续犯错。同时，你会因此造成一种膨胀的错觉：我与外国人沟通无障碍。
真正口语水平的提高，不能光依靠与外国人对话——更何况这不是每个中国学习者都可以拥有的环境。提高英语口语水平，需要材料的输入，需要有效的反馈。
1 材料的输入
在缺乏英文语境的情况下，最理想的提高口语的方法是利用各种原汁原味的多媒体素材(书籍、听力音频、电视剧，电影，讲座，新闻等等)去积累和练习。
朗读与背诵
朗读及背诵是最基础、最传统又十分有效的提升语感和流利度的方法。在本人读中学的年代，早读材料就是这些。
当然，所谓“背诵”不是说全篇一字不漏地背下来，背诵是可以有多种玩法的。你可以只背一段你自己喜欢的、比较多生词的、比较容易记的——你自己选择;或者你可以理解了全文的观点以后利用文章的某些语句加上你自己的理解复述下来。
观看影视作品，模仿在特定语境下的一些英文表达方式
朗读与背诵篇章的方法可以让你积累好词好句和提高流利度，而通过英语视频你能够学习更地道的口语表达。关键是你能够学会在某种情境下，英语母语使用者是怎么回应的。在这个过程中，融会贯通的能力很重要。如果你留心的话，你会发觉有一些口语表达在不同影视作品中都有出现过。这些口语表达是很常用、很地道的，你可以把它们积累下来，并且自编自导自演某个场景，像演戏一样把这个对白说出来。
例1：从 2 Broke Girls(破产姐妹)里, 我学到了一个说法：Just because … that doesn't…(不能因为_X就_X呀!)
然后在电影500 Days of Summer(和莎莫的500天)里我又碰见了同样的说法。
于是我的印象会非常深刻，我学到了教科书上、英语课堂上可能学不到的句型。又查阅了一些资料，发现有时“that”也可以省略。经过这番学习后，我可以自己创设一些场景造句把这个句型用起来：
Just because most women choose to get married, (that) doesn't mean I should do the same thing.
Just because you fail this time, (that) doesn't mean you have to quit.
例2：在Desperate Housewives(绝望主妇)里，我见过无数次这个说法：Is it just me or…(只有我一个人觉得_X吗?)
所以，我懂得了原来外国人表达“只有我一个人觉得_X吗?”“你不觉得_X吗?”“到底是我的原因还是真的_X呢”之类的意思时，可以用这个句型。我开始脑补一些场景自己造句：
Is it just me or is she weird today?
Is it just me or is the floor really slippery?
例3：通过观看Emma Watson 在访谈节目Ellen Show上的访问，我能学到：be like可以用于引述说话或想法。
于是，我开始自编自导自演造句：
At that time, everybody was frustrated. Suddenly, he stood up and encouraged us to cheer up. He was like, "Come
on, guys! We can make it!"
2 有效的反馈
自我检查
对于有一定基础和能力的学习者，你可以选择录音并自己重听，你应该有能力发现一些基本错误，例如he/she混淆，三单缺s，时态错误等等。
专业反馈
当然，对于大部分学员，如果想得到更精准的反馈和建议，需要请老师帮你听录音并纠正。传统课程、网课、一对一、小班都可以，需要要花费一定的价钱，但你将能得到你自己自学或单纯与外国人瞎(尬)聊所不能获得的反馈，相信这是值得的。
综上所述，通过有效的积累、总结和模仿，加上有效的反馈，我相信就算缺乏英语交流环境也可以练成地道的口语。
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