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托福口语辅导书推荐

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  大家想知道托福口语哪本辅导书资好用吗?下面小编就介绍给大家。

  托福口语辅导书介绍

  托福口语学习书一:

  《艾力教你学托福口语》本书由新东方口语名师艾力主编,内容共分三章。第一章为“新托福口语考试真题”,包括10套托福iBT考试口语真题,并提供参考答案及听力原文;第二章为“新托福口语模板及预测话题”,按照人物、地点、购物、休闲、校园生活等托福常考话题设置口语任务并提供参考答案;第三章为“新托福口语模拟试题”,包括10套模拟试题,并提供参考答案和听力原文。

  托福口语学习书二:

  《托福口语 一言中的》本书在版式上采用双色印刷,并精心设计了红膜区域,使本来比较死板的纸质书变得富有生气,方便大家与文本进行互动。红膜可以使您将各个任务题前面的解题方法和策略更好地运用到实际口语回答中,为您提供有价值的思路指引,从而帮助您_打通托福考试口语练习的任督二脉。

  托福口语学习书三:

  《新托福口语教程》书完全按托福口语考试的题型安排章节,除了详细说明每种题型的考法之外,还对答题步骤进行了分步演示,同时在演示过程中穿插进行表达训练(例如第7页提供了一些句型模板对第1题的回答进行了引导)。每章后面的练习部分则进一步减少对答题的各种提示,逐渐引导读者养成自主答题的能力,同时提供了答题检查表。

  托福口语学习书四:

  《新托福口语120分词汇小伴侣》针对新托福口语的常考话题提供了近千个论证素材词汇,按相似主题分类排序,让考生在论述新托福口语考试话题时,能够游刃有余,言之有物且有理有据。相信这本书以及这套书可以帮助英语学习者和广大英语考生加强并扩展对英文素材的积累,帮助考生建立自己的口语素材库,从而真正提高口语能力,走出英文表达困境

  对托福参考书和资料使用的一些建议

  除了裸考的同学外,几乎所有的考生都会买一些托福考试的参考书,也会从网上淘一些参考资料来复习。但是面对这些形形色色的参考书和参考资料,我们该如何选择呢,下面就是一位考生的经验之谈,也许对大家有一定借鉴。

  今天出分了97~ 虽然没有100 但也算圆满完成任务~ 所以想对一些刚起步托福的人讲一下参考书和托福资料的自己的一些感受 希望大家不要浪费钱在一些没用的书和资料上~

  我刚考托福的时候 只要看到新托福几个字的书~~ 我就会买~~ 然后发现很多书都没用 而且压根也没用。。。。。所以我在对这个托福资料上还是有点经验的

  阅读: 网上下 黄金阅读~~ 全部是真题~~ 灰常有研究价值~~ 如果你愿意的话,可以再买本 黄金阅读真题及解析 卓越 当当 都有的买 ~~ 但是只有TPO1-TPO9的

  听力: 我的经验是 用老托听力PartC练听抄+跟读 在用TPO的听力 去研究出题思路, 做题 还有盲读(盲读是你的听力水准差不多在六级听力的水平 再进行的,也就是慢原声 0.5秒的样子跟读~~但不用听抄~)

  口语:黄金口语80题 各类机经 还有就是一本 口语真经2(里面收集的都是真题 还有 参考答案的 虽然听力的音频是他们找老外自己录的,女声有点纠结 )

  写作: 慎小嶷写的 《十天突破新托福ESSAY》 和 李笑来的 《TOEFL高分作文》 我觉对这两本足矣~ 实践。。 就拿机经里的题目练吧~

  至于DELTA Barron 等各类的 我基本没用 因为介些都系 模考题~~ 都不是ETS出的 出题思路很难与ETS 保持一致 有时候 偏差还很大~~

  所以在搞定TPO 和老托 等各类真题之前 还是 别去做这些模考题了~~

  总之一句话 真题至上~~ 有时间的话 再做做模考题吧

  托福口语高分必看攻略

  新托福口语口试部分一共有六道题,可以分为三种类型。第一和第二题是纯粹的口语题,也就是ETS出个问题,你用英文回答。第三和第五题是先听一段听力,然后ETS让你对听力进行一个概括并提出自己见解,用英文表达出来。第四和第六题则是,先读一段小短文,再来一段听力,最后让你对阅读and听力进行概括,用英文表达出来。

  简洁地概括一下这六道题要求的能力就是:

  [Q-Question, S-Speaking说, L-Listening听, R-Reading读]

  Q1, Q2: S

  Q3, Q5: L+S

  Q4, Q6: R+L+S

  练新托福口语,不是练对话。就算你和外国人对答如流,也不一定能高分通过IBT的口语考试。因为IBT的口语重在语言组织,和回答的结构、内容上。有组织、有结构、有细节的回答就是一个好回答。组织和结构根据题型的不同而不同。所以,我们在练习口语的时候应该按照这三种题型来练,才能提高效率,准备充分。

  另外,练习顺序是:Q3, Q5 → Q4, Q6 → Q1, Q2

  原因是,综合题目实际上要比独立的口语题更简单。因为综合的口语题,说白了就是复述。而独立的口语题,需要你在脑子里蹦出一个答案来,如果一开始就练这两道题,就会觉得口语题真是压力山大了。所以我们调整了练习顺序,从简单到困难,循序渐进。

  并且,我们也明白了,IBT的考试对我们的英语综合能力要求颇高,口语考试中也融入了听力和阅读。但是,在这里要告诉大家,解口语题的突破口就是:听力!!!下面分题型详述一下解题思路和准备方法。

  Q1, Q2 -- Independent tasks

  → Q1

  先举例几个Q1的题目:

  - Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important. Please include specific details in your explanation.

  - Choose a teacher you admire and explain why you admire him or her. Please include specific details in your explanation.

  这就是Q1的问题,选择一个事物,解释原因(为什么你选择她他它),回答中要包含相应的细节。

  准备时间15秒,回答时间45秒。

  解题思路:

  我们通过Q1的题目,就可以找到我们要说的这一段话的组织结构——总分(总)结构

  总:首先要有一个主题句,即CHOOSE。就拿上面两个例题来说,第一句就要告诉你选择的place和teacher是什么,是谁。要明确,开门见山。

  分:接下来就是explain why ,这个部分一定要有specific details。比如第一题,你选的是library,原因是它很helpful,很academic,所以你觉得它很重要。这不是说了等于没说吗?这就是没有细节的回答,是空洞的回答。应该要说,library如何帮助了你。

  library有一个良好的学习氛围,周围的人都在看书学习[DETAIL],所以你也很认真地学习。library有很多资源,有各方面的书,比如天文、地理、哲学、宗教[DETAIL],丰富了你的知识面。也就是说我们给了一个事物一个形容词之后,要具体地说明。扩展2-3个分论点,是理想而且充实的回答。

  (总):也就是总结,就是再说一遍,啊!这就是我经常去的对我来说很重要的地方啊!楼主打了个括号表示,这句话可以说,也可以不说。所以这句话的主要用处就在于,要是你说完了上面的内容之后时间还没满45sec,你就可以拿这句话充充数。也帮助考官再了解一下你的总论点.

  TIPS:

  托福口语考试中,会有录音把题目念给你听。其实你可以先一步看完,然后开始准备。所以实际的准备时间是20 Sec 左右。但是不要太匆忙,导致审题不清。

  准备时间的利用:

  这15秒能干嘛呢?当然是想一个总论点,和两三个分论点啦!而且想完了就要记在你的草稿纸上,让你待会儿的回答有据可循,思路清晰。

  笔记格式:TR [T-Topic, R-Reason]

  T:

  R1-

  R2-

  那这么短的时间能想出来吗……当然可以!不过这需要通过练习来实现。

  准备方法:

  方法很简单,就是多做题。

  那么做什么题?TPO和机经是最好的材料。而且TPO要做最近的TPO,也就是21-24的题。

  并且,每做一题都要录下你自己的回答,你自己当一回考官,对照一下OG(Official Guide)上的评分标准,就能够明白考官的心情了……也明白自己努力的方向了。

  如果第一遍说不顺,那就再说第二遍。也许一开始,一道Q1你就要说个六七遍,才通顺,才能把你想到的点都说出来。不过不要紧,只要坚持把每一题都说顺了, 慢慢地就进步了。最后就牛逼了。

  → Q2

  还是先来看看Q2的几个题目:

  - Some college students choose to take courses in a variety of subject areas in order to get a broad education. Others choose to focus on a single subject area in order to have a deeper understanding of that area. Which approach to course selection do you think is better for student and why?

  - Some students study for classes individually. Others study in groups. Which method of studying do you think is better for students and why?

  Q2的题目格式就是这样的,some 的想法是A,others的想法是B,那么你觉得AB哪个好?为什么?

  另外一种

  Do you Agree or Disagree with the statement:

  Art and music should have the same value as other subjects at school such as math and science. Give specific reasons examples to support your opinion.

  这里的agree ,disagree 就是A和B的选项。说白了Q2就是让你做选择,并且讲讲这么选的理由。

  准备时间15s,回答时间45s。

  解题思路:总分(总)结构

  总- 表明观点:A或B当中选一样。记住,只能选一样哦,不可以说我觉得A和B都挺好的。而且选择的原则,不是你真的认同A,或者B。而是你能够根据这个观点罗列出三条理由的话,这就是你应该选择的观点。

  这也就是回答了which is better这个问题。

  分- 详述原因:要比较充分地回答“why”这个问题的话,就必须要有三条左右的理由。不过最理想的还是三条。如果是两条,则可能感觉内容不够充实,四条的话有点来不及说,不能够充分展开。

  (总)-再次强调一下你的观点。作用和Q1的一样~

  笔记格式:TR

  [T-Topic, R-Reason]

  T:

  R1:

  R2:

  R3:

  准备方法:

  和Q1一样,练习练习再练习!

  我们练习目的是在15s内的时间,想出足够多的理由。所以我们在做题初始阶段的时候,可以为A和B两个观点,都列出理由,能想多少是多少,而且还要想怎么去举例说明这些理由。这样就锻炼了自己的思考能力,日积月累,题目也都大同小异,所以15s内蹦出三个理由,就是小case啦。

  上文中我们从听力这一角度来谈了托福口语的备考问题,希望广大考生引起重视,练好听力是首要一步,加油!

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