雅思口语不好怎么办_要不要放弃
对于一些雅思学员在口语考试中的表现来说，可以用惨不忍睹来形容。不仅是因为在对话过程中没有形成有效交流，而且语音语调也略微“怪异“，要么就是沉默是金，支支吾吾说不出话来，看着老师尴尬的笑。那笑容中透着一股尴尬和勉强，于是自己也知道这次雅思口语又凉了。我此前看过不少雅思口语低于五分的视频，整体来说就是听不懂老师在问什么，需要重复了解;听懂了问题又不知道怎么回答，词汇量少的可怜。痛定思痛，大家如果想在口语上得到更好的分数，就得知道目前我们学员在口语中都面临着哪些问题呢?对症下药才能有效果。
雅思口语不好怎么办_要不要放弃
1.口语发音不标准
形成这样的情况有两种可能，第一是所受英语教学环境下的英语老师满嘴的chinglish，按照汉语语法规则组织的英语教学，一方面在语法结合上有问题，另外在发音上也是“山寨版”。第二种就是本身学员在语言表达上有口音，由于地域的语言习惯不同，在表达习惯上方言痕迹比较重，在就是说卷舌音和翘舌音都比较困难，这样就无法把握音准。
解决思路：
改掉原来不好的英语口语表达习惯
熟悉口语话题，善于思考问题
选择VOA和BBC作为自己的模仿练习素材
2.哑口无言，无话可说
都9012年了，如果还是拿着东方人腼腆含蓄来作为英语口语表达不好的借口有点说不过去了。我们现在的95后的学生所接受的都是非常现代的开放式教育，所以无话可说的原因主要还是缺乏足够的表达所需句型，词汇。导致在英语输出型口语表达上，你的观点不明确和信息量过少。当然在表达上存在紧张情绪也是一个因素。
解决思路:
培养口语自信心和消除情绪
熟悉雅思口语考试模式
背诵雅思口语观点，积累口语词汇
精心准备近期十大热门话题
3.口语表达流利度差，不连贯
就像朗读课文一样，学员在口语表达时经常出现不自然的停顿和错误的断句，导致句式结构在表达中出现问题，不能给雅思考官比较舒服的口语交流感觉。这个和心理素质有很大的关系，也和大家平时准备的口语模板有关，因此大家在练习口语中尽量按照自己的学习节奏来进行训练。
对于一些雅思学员在口语考试中的表现来说，可以用惨不忍睹来形容。不仅是因为在对话过程中没有形成有效交流，而且语音语调也略微“怪异“，要么就是沉默是金，支支吾吾说不出话来，看着老师尴尬的笑。那笑容中透着一股尴尬和勉强，于是自己也知道这次雅思口语又凉了。我此前看过不少雅思口语低于五分的视频，整体来说就是听不懂老师在问什么，需要重复了解;听懂了问题又不知道怎么回答，词汇量少的可怜。
痛定思痛，大家如果想在口语上得到更好的分数，就得知道目前我们学员在口语中都面临着哪些问题呢?对症下药才能有效果。
解决办法：
与外教或外国人进行真实对话
将优秀的口语模板活学活用
增加练习时间，避免出现状况外的情况
4.报班学外教还是中教好?
其实从事雅思培训多年，我不得不说一下自己的观点，虽然现在国内的雅思口语教学机构特别多，但是课程暂时还不算特别成熟.
课程有的以短训为主，中教大班讲解。另外也有长期打包课程，小班外教讲解。第一种口语教师往往只能起到一个提纲挈领的作用。毕竟上课的人太多了，课程又短只能讲个大概，大部分探索学习最终还是由学生在家独立完成，遇到自觉性比较差的学生往往就GG。
后面这种课程说是走精品包装路线，更多还是在豪华装修、丰富活动、配合性能好的电脑上机做做文章。真实的效果和想体系化的学习口语还是有不小的差别，我觉得更多还是要以中国学生的特色来进行充分设计，不能一味地照搬西式的口语教学法。
解决思路
中教选小班获得更多参与感觉
不迷信和吹爆外教
切勿东施效颦，按自己的情况来学
师说\Teacher saying
雅思口语满分的学员少之又少，我们不用在口语这个比较难的单项上追求完美，但是至少6分的要求吧，想得高分的学员口语不能拉分，想考一般成绩的口语小分不能低，所以希望通过总结广大考生在口语备考过程中的问题，提供一些改善的意见，并不是照做就肯定能提分，在考试备考中并没有任何一条方法能够保证100%有效果，但是请雅思备考的学员不要轻易放弃每一个能够使你更优秀的学习意见，正式因为这些努力的改变才让你更加接近成功。
雅思口语新题Part2&3之A Healthy Lifestyle Change改变
Part 2
A Healthy Lifestyle Change
Describe a change you would like to make to your lifestyle in order to improve your health.
You should say:
1.what change you would like to make
2.how you would make this change
3.how difficult you think it would be
4.and explain why you think this change would improve your health.
Part 3
1. Is staying healthy an important question (or topic) in your country?
2. Is it really so important to stay healthy?
3. What activities do people in your country do in order to maintain their health?
4. Do you think elderly people (e.g.>65) pay more attention to staying healthy than young people?
5. What do elderly people do in order to stay healthy?
雅思口语新题Part2&3之A Radio or TV Program电视节目
Part 2
A Radio or TV Program
Describe a radio or TV program that you find interesting.
You should say:
1.what this program is
2.when and where you listen to or watch this program
3.what the contents of the program are
4.and explain why you like this program.
Part 3
1. Is listening to the radio popular in China? (Why?/Why not?)
2. Compare the impact of local radio stations with that of national radio stations.
3. Do young people and old people like listening to the same kind of radio programs?
4. How have radio programs changed in the recent past?
5. How do you think radio programs will change in the future?
6. Compare listening to the radio to watching TV. (What are the differences and advantages of each?)
7. Do you think radio is outdated, now that we have television?
8. Which do you think is better for advertising, radio or TV?
9. What skills or personal qualities does a person need to work at a radio station?
雅思口语新题Part2&3之A Useful Website网站
Part 2
A Useful Website
Describe a useful website that you like to visit.
You should say:
1.what the website helps you to do
2.what the contents of the website are
3.how often you go to this website
4.and explain how this website helps you.
Part 3
1.Compared to several decades ago, do you think the internet has changed people’s lives?
2.What impact has the internet had on modern people’s lives?
3. What are the pros and cons of children using the internet?
4. How do you think children could be encouraged to (or, taught to) use the internet in positive ways?
5. Do you think online education is good?
6. Do you think the internet (or, computers) will ever replace teachers?
7. In what ways is the internet used for entertainment?
8. Do different age groups use it for entertainment in different ways?
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