小升初英语语法复习
升中考对于每个小学生来说都十分重要，英语语法的正确率关系到最终的英语成绩。那么我们要怎么复习英语语法呢?下面由学习啦小编为大家整理的小升初英语语法复习的相关资料，希望大家喜欢!
小升初英语语法复习
一、名词复数规则
1、一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds
2、以s、 x、 sh、 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches
3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries
4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives
5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice child-children foot-feet，、tooth-teeth fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese
二、一般现在时
1、一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2、一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3、在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则
1、一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks
2 、以s、 x、 sh、 ch、 o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes
3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies
三、现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2、现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing、
3、现在进行时的否定句在be后加not。
4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
四、动词加ing的变化规则
1、一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2、以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting 3、如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping
五、be going to
1、be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2、肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football、 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football
一般疑问句：把be动词调到句首，
如：
Is Jim going to play football?
特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?
如：What is Jim going to do?
疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?
如：Who is going to play football?
六、一般过去时
1、一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2、Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is， am， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3、句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形?如： What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?
七、动词过去式变化规则：
1、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked
2、结尾是e加d，如：taste-tasted
3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied
5、不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode，
speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat
小升初英语语法复习小技巧
祈使句有三种类型：V型、Don’t型、No型
1、V.型
Close the door, please! = Please close the door.
Be quiet!
Let’s go home. Let’s + V.原形
2、Don’t型
Don’t swim in the river.
3、No型
No smoking!
常用于指示标牌，布告，意为“禁止，不许”。
一般现在时的定义如下：
1.习惯性、经常性发生的动作或存在的状态。
eg. The cat usually catches mice in the evening.
Many people like drinking tea after meals.
2.一般爱好及外貌特征。
eg. Jane is very beautiful. She likes dancing very much.
一般现在时的关键词 非常6+2
1、6个频率副词：never, seldom, sometimes, often, usually, always
2、2个 其他：every+时间，on+星期
一般现在时陈述句(含be动词)
陈述句结构：主语 + be + 其它
eg. 1. The cat is cute. 2. They are friendly.
注意： be动词与主语搭配情况：I am，you are，单数 is，复数 are 。
一般现在时(含be动词)的句式变换
肯定句：The man is strong.
否定句：The man is not strong.
一般疑问句：Is the man strong?
肯/否回答：Yes, he is. / No, he isn’t.
一般现在时 (含情态动词can) 的三种句式变化
肯定句
I can swim.
The frog can jump high.
否定句
I can’t swim.
The frog can’t jump high.
一般疑问句
Can you swim?
Can the frog jump high?
肯定回答
Yes, I can.
Yes, it can.
否定回答
No, I can’t.
No, it can’t.
Tips：can/can’t+V.原形， 无人称变化。
否定句在can 后加 not, 一般疑问句 Can 提句首。
小升初英语语法的综合题型
一.选择题
1. 题型解说：选择题可以考固定搭配，可以考词汇，但是最容易考语法题。这部分最常见，故不赘述。
2. 例题： There used to be a house_____ on the top of the mountain.(答案)
A. standing B. stands C. stood D. stand
(答案A，考点是现在分词作状语)
3. 备考建议：此类题很广很多，不建议盲目刷体，建议系统复习语法，针对薄弱环节做题。
二.单词适当形式填空
1. 题型解说：很多人会认为这种题只考词汇量。不可否认，如果不认识所考单词，能通过语法知识把题做出来的概率不高，但是基本上，这里所考单词大部分是基础词汇。所以更侧重词性转换这块知识，同时还有名词单复数，动词时态等这些语法点。
2. 例题：Now we have realized the ________ of population control.(important)
(答案importance，考点是形容词名词转换)
3. 备考建议：此题型考点较集中，建议自己总结并善于积累错题。
三.完形填空
1. 题型解说：完形填空通常是放在阅读模块的，但实际上，在7到15道题不等的题量中，一定会有至少三分之一的量是在考语法点。
2. 例题：When youare in England, you must be very careful in the streets ___1___ the trafficdrives___2___ the left. ___3___ you cross a street, you must look to the___4___ first and then left.
(1.) A. so B. but C. however D. because
(2.) A. in B. on C. to D. by
(3.) A. After B. While C. Before D. But
(4.) A. left B. right C. buses D. front
(答案是DBCB，其中的第一题考点连词，第二题是介词。这些都是语法题。)
3. 备考建议：要培养此类题的语法意识，即能判断哪道题是考语法，然后通过上下文的时态、语态、词性等判断做题。
四. 首字母
1. 题型解说：首字母和完形填空是一对好兄弟，但是这位弟弟明显要比完型苛刻很多，词汇不仅要自己填出来，还最容易考语法点。所以，很多学生在为自己填出单词洋洋得意的时候，忘了还有语法这个考点。
2. 例题：Years ago in Scotland, the Clark family had a dream. The couple worked andsaved, making p___1___ for their nine children and themselves to travel to theUSA. It had taken years before they saved enough money and got everythingr___2___ for the trip.
(答案：plans，ready。第一个空考到了名词的复数，很多学生会有遗漏。)
3. 备考建议：同样要培养语法概念，每道题做完学会分析总结有哪些语法点，坚持几次之后就会熟能生巧，首字母的难点就主要集中在词汇上，而不是语法上了。当然，前提是，语法基础要有。
五. 口语
1. 题型解说：口头表达从最简单的Quick Response到最难的Free Talk，都有语法的影子。通常情况下，Quick Response因为题目简短，所以回答除了看孩子的反应之外，就看语法的把握了。甚至有些题纯粹考语法。而Free Talk整体上来说是考验孩子的语言表达，其中包括语料的丰富与否，逻辑的正确与否，表达的流畅与否，当然还包括，语法的准确与否。而一段语法频繁出错的口头表达一听就知道孩子的水准是什么。
2. 例题：What is yourdream?
错误版本：My dream is be a teacher. Because when I have questions, my teacher helpme and teach me.……
这里有两个学生最常犯的错误，第一句应该是My dream is to be a teacher.动词原形不能直接做表语，可以用不定式或者动名词做表语。第二句中，help和teach要加上s，时态错误是最最容易犯的。
3. 备考建议：建议再练习口语时，先写出稿子，找找手写时的语法错误，然后口头表达用录音机录下来，找自己的错误，这两种方式的错误有时候是不一样的，但是更能找到自己集中的错误，然后后期针对性训练即可。