2022西藏自治区大学排名一览表
排名是评估高等教育投入、过程与产出质量的方式之一。排名可以提供比较的信息并增进对高等教育的了解，但不能是唯一一种用来评价高等教育应是什么与应做什么的方式。以下是小编整理了关于2022西藏自治区大学排名一览表，希望你喜欢。
其中，排名第一的是西藏大学，排名第二的是西藏民族大学，排名第三的是西藏农牧学院。
名次 | 学校名称 | 全国排名 | 星级排名 | 办学层次 |
1 | 西藏大学 | 315 | 3★ | 区域一流大学 |
2 | 西藏民族大学 | 376 | 2★ | 区域高水平大学 |
3 | 西藏农牧学院 | 615 | 3★ | 区域一流大学 |
西藏藏医药大学 | 530 | 3★ | 区域一流大学 |
其中，排名第一的是西藏大学。
| 分省排名 | 全国排名 | 校名 | 学校类型 | 学校参考类型 | 备注 | |
| 1 | 394 | 西藏大学 | 综合 | 综合类 | 教硏1型 | 世界一流学科建设高校 |
| 西藏民族大学 | 民族 | 文科类 | 教学2型 | |||
| 西藏藏医药大学 | 医药 | 医学类 | 教学1型 | |||
西藏大学是西藏自治区所属的综合性大学，“211工程”重点建设大学，西藏自治区人民政府与教育部共建高校，2013年5月列入“中西部高等教育振兴计划”，2013年7月成功获批为博士学位授予单位。
学校办学历史可追溯到1951年11月的藏文干部训练班，历经西藏军区干部学校，西藏地方干部学校，西藏行政干部学校;1956年毛泽东同志提出“西藏也要设立大学”，经国务院批准，1965年3月成立西藏师范学校。根据西藏形势发展需要，经国务院批准，1975年7月成立西藏师范学院。为适应西藏地区经济社会快速发展对人才的需要，经教育部批准，1985年7月正式成立西藏大学。1999年以来，西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系、西藏自治区财经学校先后并入西藏大学。
学校总占地面积117.95万平方米，其中，河坝林校区、纳金校区、罗布林卡医学院校区和罗布林卡财经学院校区占地面积92.60万平方米，建筑面积42.06万平方米，教学科研仪器设备总值3.92亿元，图书总藏量129万册,电子图书47万种，校园网是CERNET西藏主节点。设有文学院、理学院、工学院、医学院、艺术学院、经济与管理学院、旅游与外语学院、政法学院、师范学院、财经学院、藏文信息技术研究中心、国家开放大学西藏学院、继续教育学院、思想政治理论教学部、留学生部15个学院(部、中心)。
高考志愿填报的三种方法
方法一：线差法
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。
考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。
位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。
方法三：线差为主，位次为辅
从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。
所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。
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