优秀读后感精选汇总
读完《飞鸟集》，你是否有向风雨高飞的勇气呢？下面小编给大家介绍关于优秀读后感精选汇总，方便大家学习
优秀读后感精选1
飞鸟集这本书是由一首首耐人寻味的短诗组成的。这些诗句中蕴含着人生的哲理，十分有研究价值。这本书中有许多的动、植物以及自然景物来反映社会和人生的态度。画的品质令我欣赏，那就是——顽强、谦虚。 英国人说“坚强者能在命运之风暴中奋斗。”印度的泰戈尔说：“我们萧萧的树叶，都有声响回答那暴风雨，但你是谁呢?那样沉默着?”“我不过是一朵花。”我认为这句话的意思是;面对狂风暴雨，刚劲的树叶选择用声音回答，而坚韧、顽强的花朵却用无声的盛开来回应。这让我想起了拳王阿里。 阿里从小希望用自己的力量改变一切。从小就有坚定的信念要成为世界拳击冠军，他成功了。他因为是黑人，小的时候家里穷，所以经常被欺负，他在打架的过程中体验到了技巧和耐打的能力。他在一间健身房里练习拳击。他在体育馆里买气球，在他买气球时有人偷了他的车，告诉警察如果找到偷他的车的人就拿鞭子抽他。就这样他结识了他的启蒙教练。这一年他12岁。他的拳击技巧日益提升，紧跟着便小有名声。他一如既往地沉默，在努力击败了许多的对手中有人对他很不屑，他置之不理。18岁那年他三战全胜。阿里这朵花在终于在沉默中绽放。萧萧的树叶是那些对阿里不屑的人，暴风雨是命运的阻扰，那朵沉默的花无疑是拳王阿里。拳王这个称号他当之无愧!他的人生无比灿烂。 上面将顽强，这回我来讲谦虚。“上帝会厌恶那些大帝国，却绝不会厌恶那些小小的花朵。这句话的意思是上帝厌恶那些高傲自大，不谦虚的人。那些谦虚的人上帝是喜欢的。 我爸爸就是一个谦虚的人。有一次我在家里找东西，以为要找的东西是很久以前的了，所以被压箱底了。这时发现了三张奖状，我把它们打开看了看，都是我爸爸的。我爸爸是一所学校国际部的老师，看了这些奖状我很困惑，心想;得奖状的事情怎么没听他说过呢?去问问，我找到了正在客厅里吃点心的爸爸，我问他奖状是怎么回事时，爸爸放下手中的点心，漫不经心地说;“噢，都是几年前的事了。都忘记了，我对荣誉这些事根本没放在心上。”这件事对我触动很大。一个人把自己的荣誉压在箱底，这是一种谦虚，也是一种平凡，而有人就把自己的荣誉炫耀来炫耀去的，骄傲自大，换来了往往是别人的不屑。那个大帝国说的是那个同学，而那个小小的花朵就是我爸爸，那样平凡，那样谦虚。 “使生如夏花之绚烂，使死如秋叶之静美。” 这是泰戈尔笔下诗句。这句话是说人的生命是短暂的，所以活着时要努力奋斗，让人生绚烂无比。死去时不要张扬，静静的离开就好了。也不要畏惧死亡。而这句诗在我看来和他的人生一样。在生时得到了无数的赞扬，很高的威望。得到了许多人梦寐以求的诺贝尔文学奖以及无数的功勋，给人类留下了巨大的精神财富。1941年8月7日，正午钟声响过十分钟以后，泰戈尔在乔拉香科一间古老的房子里停止了呼吸。在这漫长的8八十年零三个月之前，泰戈尔就诞生在这里，逝世时，他已经不能讲话，他非常安静地闭上自己的双眼，泪水不断从他的眼角流了出来，用生命和心灵创作诗歌的诗人，此刻又有谁能明白他眼泪的含义呢?诗中的夏花如泰戈尔的生命长度与宽度，秋叶如泰戈尔去世时的形态。 没错，你只要足够顽强，你也是史无前例的，这句话送给拳王阿里;谦虚是一种境界，送给我的爸爸，而“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。” 这句诗送给泰戈尔，这位用生命和心灵创作诗歌的人。顽强会让你一生绚烂，而谦虚却让你的灵魂升华直到你去世之时。 最终你便做到了“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这种境界又有多少人能做到呢? 花的品质是：顽强+谦虚=“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”花的顽强令我赞叹，花的谦虚令我敬佩，花的境界令我震撼!
优秀读后感精选2
一个个杂乱无章的片段，一个个形象饱满的人物，都以一个店铺——浪矢杂货店为枢纽，展开了一场过去与未来的对话。
每个人面临选择时，心中早已有了一个答案，别人的意见只不过是确认，坚定你的心的信念。
当时的人们有了烦恼可以向浪矢爷爷诉说，可在30年后的我们呢，能向谁诉说，谁知道我们未来的道路?没人知道。但我们可以follow your heart(跟随你的心)，去倾听你内心的声音。
在书中，那三个小偷给浪矢爷爷寄了一张白纸，但浪矢爷爷回复的话极有禅意：我用老头子的想法反复思索了你特地寄来一张白纸的理由。因为我觉得这一定是件很重要的事，不能随随便便地答复。我开动快要糊涂的脑筋想了又想，最后理解为，这代表没有地图。如果把来找我咨询的人比喻成迷途的羔羊，通常他们手上都有地图，却没有去看，或是不知道自己目前的位置。但我相信你不属于这两种情况。你的地图是一张白纸，所以即使想决定目的地，也不知道路在哪里。地图是一张白纸，这当然很伤脑筋。任何人都会不知所措。可是换个角度来看，正因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图。一切全在你自己。对你来说，一切都是自由的，在你面前是无限的可能。这可是很棒的事啊。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。
这里的白纸也可以理解为我们这些青少年，这番富有深意的话，不就是我们苦苦寻觅的真谛吗，不就是人生的真理吗?
在失意的时候，看这本书往往能触动内心。人生中总是有许多不如意，我们总希望有一位圣人出来为你指点迷津，但时间久了，不由得让人怀疑，世上究竟有没有那所谓的圣人。不过，就算有，我们有哪有那么好的运气呢?
点评:小作者对原著领悟力强，见解独特，全文脉络清晰，着眼于生活实际，真实地写出了人性对美好的渴求，让读者再次深思，在理想与现实的挣扎中，探寻究竟该怎样找回迷失的心。
优秀读后感精选3
读了《乌塔》这篇课文，我陷入了沉思。
这篇文章写了一个只有十四岁的德国小姑娘乌塔独自出国旅游的故事。乌塔为了出国旅游，作了许多的准备，如设计了旅行路线，攒旅游费，阅读资料和书籍。她每到一地，就查警察局的电话号码，购纪念品。同时，课文还描写了乌塔关心中国小朋友有没有出去旅游的机会。文中的乌塔认为，父母爱孩子，就应让他们单独出门，亲自出外去看一看等。这些，都反映了国外少年儿童的独立生活能力和自立意识，同时也反映了她们对生活的热爱。
我认为：乌塔有这么强的独立生活能力，主要有两方面的原因。第一是外国的小朋友敢于离开父母，思想独立，敢于挑战自理能力;第二是外国的父母愿意放手，鼓励小朋友培养自立能力。但是，我们中国许多小朋友就不一样，我们都是独生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意学习自理能力，不敢面对和尝试;要不就是父母庇护着孩子，根本就不放心孩子独自外出生活。
其实，我也有一次独自外出的经历。今年暑假，爸爸妈妈把我送到寄宿学校去参加夏令营。事前，我参观了学校和宿舍，觉得很喜欢。但到了到学校报到的那一天，一想到往后这21天就住在这里，不能和爸爸妈妈在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。可是，爸爸妈妈坚持要我留下来，鼓励我和小朋友们一起生活，我被他们逼得无可奈何，只能强行被留下了!
第二天早上第一节课，老师说要选一位班长。他左看右看，好像若有所思的样子。突然，他把目光移向我，决定让我来当班长。在那次夏令营中，我认识了50多个新朋友，学习了不少英语知识，学会了国画的技巧，老师还奖励了我许多的“美元”，我用这些“美元”换到了许多奖品。
那次夏令营我过得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸妈妈带我到这里来是锻炼我的自理能力和自我挑战能力。不过，和课文中的乌塔比起来，我还是差远了。下一次，我要争取自己主动报名参加夏令营，还要到外地去旅游。
优秀读后感精选4
现实社会是无情的，人与人之间有太多的规矩、疑惑、胆怯，因为富与穷的不同。产生了太多的阻碍，太多的差距。太多的差距，让人拒之千里。人们说的懂事啦，我觉得也只不过是人与人之间的距离。又越来越远了，因为他们的童心与无邪已被显示那昏黑、阴冷，无情一点一嗲的磨光了，在这个漫漫的岁月之中，在这个凄凉的社会之中……长大了，我们就要一点点地顾到自己的面子问题。所以说认为弹珠比宝石要好的时候你是有一颗纯洁的童心的。
就比如说闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿!”的。那闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。
当看了故乡，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!”我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。
我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不希望这样，就像鲁迅不希望水生和宏儿。走他们的路。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗?
世界上本没有路，走的人多了，便成了路。我早听过了这句话，但一直不明白这句话，读了之后，我懂了：就一条规律，本没有它而做的人多了，就成了一条规律。每件事情总有一个开端，当每个人都认同他时，便成了合理的事情了。
我恍然大悟，哦，原来父母做的，那些在我们看来不合理的事情，都有他的意义存在啊。
感情会褪色，会变质，而只有记忆不会变，多年以后，对他变感情不是你的错，而不认识他就是你的错。
优秀读后感精选5
最近阅读了《不教的教育》一书，通过阅读学习，我深有感触，原来真正需要教育的不是孩子，而是家长。这本书运用了心理学知识，通俗易懂的让家长明白了怎样做到不教的教育，从中国传统教育入手，用易、儒、道三家思想去印证无为和不教的教育。以下是我的几点感悟。
爱，不仅要用心，还要会爱，首先要尊重孩子。书中有句话这样写的：“让孩子成为他自己”，有多少家长做到了呢?家长总是用一副高高在上的口气和孩子说话，总是希望孩子们做一个有着自己的思想但是做起事情确和家长思想一样的人，可能吗?孩子是孩子，请尊重孩子，给孩子自己的空间和时间去扮演自己的角色。书中的经典语录：“不要以为你的孩子什么都不懂，他是神奇的自然之子，有着强大的能量。他们甚至是我们的老师，而我们，要学会敬畏生命，敬畏自然。”
让阅读陪伴孩子的一生。阅读，就有改善智力、改变命运的功能。让孩子爱上书，就是爱上思考，就是爱上快乐。
家长的作用陪伴者支持者和玩伴。现代社会父母生活工作压力增加，一方面大部分的时间都用在工作和应酬上，一方面为了让孩子不输在起跑线上，从小就让孩子开始学习各种知识，并额外的学习很多才艺等，很少有人能抽出足够的时间经常陪伴孩子玩耍，虽然我们物质水平提高了，可是再多的玩具，再漂亮的衣服，再好吃的零食都满足不了孩子精神上的需求，再说学习≠智力开发，不要因为错误的拔苗助长而错过陪伴孩子的最佳时间。
家庭系统影响孩子的一生。家庭是一个系统，为了保持平衡，孩子作为家庭系统的薄弱环节，总是最容易受伤害的。书中讲到孩子性格形成主要是因为孩子站在弱势父母一方，孩子出现的心身疾病多是孩子为了纠正家庭系统错误而引起的。认识自己的家庭，注意父母的沟通方式，如何平衡这个系统，才不会伤害孩子，是值得我们深思的问题。
《不教的教育》是一本值得反复阅读的书籍。孩子是父母的一面镜子，父母要以身作则，给孩子做一个好的榜样，孩子才能健康的成长。
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