作文读后感六年级作文大全优美范文
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作文读后感六年级作文大全1
林黛玉低吟着：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”这句诗中可以体现出林黛玉的悲凉，才就此命定了林黛玉的一生注定悲惨。
我从小便读起了《红楼梦》了，小时候的性格比较内向，不常与其它小朋友们玩，因此便喜欢上了看书，《红楼梦》是我从会认字便看的一本书，里面的情节深深地吸引着我，贾宝玉的轻浮、林黛玉的孤独、薛宝钗的大方、刘姥姥的和善、王熙凤的刻薄、都都这一刻生动了起来。
在书中贾宝玉说过：“女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，然而在婚后受泥土玷污，自然已经混浊了。"这句话是曹雪芹在暗示着当时的社会重男轻女，并体现出他对女子的遭遇愤愤不平。林黛玉为何生来郁郁寡欢，喜聚而不喜聚呢?曹雪芹通过对林黛玉的描写反映了自己历经悲惨的心情。
这本书尽管有关社会黑暗的情节多，但也有不少地方描绘了热闹的场面，在大观园中一家人坐在一起对春联、饮酒时的开心、热闹，这副场面让我们也联想到如今的社会不也是这样的吗，然而越到后面，结局也越来越悲惨凄凉，曹雪芹把锋利的语言来当做一把利刃无情的割破人们虚伪的外表，将肮脏一面暴露出来。
在读完《红楼梦》之后，从那个压抑、恐怖的社会逃脱出来后，自己的生活环境让我无比的庆幸，在那个社会里，人们的思想被禁锢、行动被限制、自由被剥削，他们内心该是如何的呢。
被缓缓放下的《红楼梦》，仿佛在散发着淡淡的清香，又仿佛一双漆黑的眼睛正在盯着你……
作文读后感六年级作文大全2
《伊索寓言》通过简单的寓言故事来体现日常生活中一些不为我们察觉的真理。这些小故事各具魅力，短小精悍，通俗易懂：狐狸和乌鸦、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟免赛跑等，可以说是家喻户晓。每个故事后面附有简短的良言告诫，寓意深刻，使读者在会心一笑中领略其中深刻的道理，使读者终生受益，受益匪浅。《伊索寓言》是一部在全世界范围内流传最广的寓言集，被誉为西方寓言的始祖。我也从中学到了很多道理。
让我影响最深刻，从中学会最多的是《池塘里的青蛙》这个故事，这个故事主要讲的是一群青蛙一直住在一个池塘里，但是有一天，池塘里的水都干涸了，它们便四处寻找有水的地方。终于，一只青蛙发现了井中有水，便兴高采烈地想跳下去，不料被另一只青蛙看见了便立即阻止了它，说：“如果井里的水也干了，我们该如何再爬上来呢?”
这个故事告诉了我们做任何事都要三思而后行，切不可轻率从事，不然一定不会有好结果的。
这则故事让我回想起了我过去，我原来非常爱吃冷的东西，如雪糕、冷饮等等，没想到后来我生病了，又要吃药，又要打针。从那以后我很少吃冰的东西，做任何事或吃任何东西之前，我都会想有什么后果，以防又发一像上次那样，回吃冰的东西而生病。
我读的书虽多，但很少有能把书上所学到的道理用到生活中，但这本书让我受益匪浅，读完这本书后，我做事比原来更加细心，认真了，也减少了一些不该发生的事情。
作文读后感六年级作文大全3
每一个妈妈都爱自己的孩子，孩子也爱妈妈。但如果有人问你，(对孩子，对妈妈)到底有多爱，恐怕谁也说不清楚。
《猜猜，我有多爱你》这个绘本非常形象地，恰如其分地表达了人们这种心理状态。
此绘本故事情节非常简单。时间：晚上。地点：家里。人物：一大一小两只栗色的兔子，兔妈妈和兔宝宝。
事件：兔妈妈哄兔宝宝上床睡觉。兔宝宝跟兔妈妈撒娇，紧紧地抓住妈妈的长耳朵不放，他要妈妈好好听他说话：“猜猜我有多爱你”?小兔子用各种方式——用张开双臂、举起双手、倒立、跳高……作类比，用小路、天空、月亮……作比喻，来说明对妈妈的爱有多大、多深、多高、多远……。妈妈也用相同的动作，相同或相近的语言回应他，显而易见，妈妈的爱总是胜过他。
这个故事充分地说明了亲情是无法用语言表达的，比天还高、比海还深的父子、母女之爱，用尽所有的词语也显得苍白无力。说明了父母给予子女的爱远远超过子女对父母的爱。这个故事还告诉我们，爱需要表达，即便是最亲近的人有爱也要说出来。正像春晚潘长江与蔡明的小品所说，“爱情保鲜靠表白，要爱你就说出来。”这句话虽然说的是夫妻，恋人。同样适合父子母女。
绘本的主色调是绿色，象征着母子之爱是自然的、纯洁的、神圣的、无私的、是不求回报的。
这个绘本对于今天的中国孩子太有教育意义了。现代的中国多为独生子女。享受到的爱太多太多了，生长在蜜罐里孩子，往往是身在福中不知福，对父母的爱感受不到，总以为是理所当然，应该应分。稍不顺意，就大喊大叫。羊羔尚能跪乳，乌鸦尚能反哺，有的孩子被“爱”宠的不如禽兽。
我相信，孩子们看到这个绘本一定能激发他们沉睡的感情，唤醒他们爱的良知，从而对父母心生感恩。
作文读后感六年级作文大全4
在寒假里，我阅读了一本书，就叫做《繁星·春水》。这本书的作者是现代着名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做谢婉莹，是福州长乐人。冰心奶奶学富五车，《繁星·春水》是她将平时写的诗聚集在一起而编成的诗集。
冰心奶奶的诗主要以母爱、童真以及自然着称，内容虽然简单精炼，但是字字千金;语言虽然朴实无华，但是意义深刻。从《繁星》中：
“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想：
“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”
更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井离乡，来到遥远的国外留学，她一去就是多年：
“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”
等很多的诗中都能让我们感受到冰心奶奶思念家乡迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家的思想感情。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。几句这么短的诗句，却能够出让我们体会出冰心奶奶写诗时的思想。
在《繁星·春水》中的三百四十六首诗中，我最喜欢的莫过于这首诗了：
“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”
寥寥几句，却赞扬了最崇高、最无私的母爱，冰心奶奶热诚赞美母爱，对母亲表示了由衷的感激之情。
冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心深深触动了……
作文读后感六年级作文大全5
看《水浒传》时，鲁达、武松总是同学们喜爱的角色。因为他们简单、鲜明，侠肝义胆，武艺高强，故可为我们轻易理解，体会本心，故为我们所喜。《水浒传》流传千古，自是不止这么点东西，一日偶读，却是发现了这么个奇怪的角色——燕青。
燕青这个人，由简单介绍来看便令人生疑。燕青位列天罡，号天巧星，算是半个重要角色，可他近六十回才出场，还是以卢俊义家仆为身份，要说“鸡犬升天”，自是荒谬，那何以如此?又看他背景，虽为家仆，可人长得清秀帅气，身体强健，十八般武艺无所不通，还有一番才情，京城闻名，尤得女子喜爱，绰号“浪子燕青”。这般风流，典型的公子哥形象，不由得使我怀疑起写成“家仆”的真实性，或许是方便出场，也可能有什么隐藏着的东西。
而且，燕青聪明能干，忠义必备，完全不止一个卢俊义手下人的气象。首先，开始燕青劝住卢俊义，让他别去，很明显燕青已经看出了吴用的计谋，而吴用的计谋在我们的眼里简单，用起来效果拔群，如今日诈骗，听着明了，骗到你身上你便明不了了;再看燕青解救卢俊义，多方求援，巧妙了这针对卢俊义的杀局。由此可略窥燕青的机智与才干。其二，燕青从始至终都对卢俊义忠心耿耿，为卢俊义着想十分周到，尽到了自己的义务仍有过之，卢俊义两次不听燕青的建议，“我既主意定了，你都不得多言多语!”“卢俊义一脚踢倒燕青。”，对燕青的态度也差，而燕青竟毫无怨气，仍如往常一般无二，其忠心与气度可见一斑。
燕青虽被卢俊义养大，但两人关系却有些奇怪。细看这之间种.种，可以发现，卢俊义对燕青的机智忠义把握得并不好，燕青两次劝卢俊义都被其抛在耳后，有种不当一回事的味道。而燕青由卢俊义带大，养了十七八年，就算无血缘关系，也有这么多年的陪伴之情，就算强说不喜欢燕青，那至少对他的头脑心性有个把握才是，很奇怪。
这段暂且按着，再燕青上梁山后。他上梁山后，最大贡献便是促成招安了。招安初步，宋江从李师师入手，准备约见皇上，然后再到京城，再会皇上直至最后正式下诏招安，无一不有燕青的安排或协助，堪称和平使者。宋江有意招安，但一直没有实现，燕青一到，便促成了，双方似有默契(高俅一干奸臣不算)，而且之前燕青基本没有动手，很不符合梁山好汉的正常入伙情形，也有些疑点。
再看最简单的一点吧。燕青绰号叫什么?“浪子燕青”。既然名字里带上“浪子”二字，或多或少都有一点放荡的成分，再看燕青与李师师单独见面，李师师可是个大美女，看到燕青长得帅有才艺还武艺高，便百般撩拨燕青，而燕青不为所动，眼睛都不眨一下，心性之坚忍，可谓一绝。那又何谓“浪子燕青”?只因为看着像公子哥吗?
燕青这个角色，角色性格自是已现，机智勇敢，有勇有谋，可他却有一些疑点：燕青写作家仆，可做公子哥，写作忠犬，可为心腹，一上山便促成招安，讨伐反贼十分卖力，又不拼命，事成之后立即退走，落叶无痕，有没有可能他是个“官托”，与皇朝高层有关?此处可细思，付之一笑亦可。
真是个有趣的角色，或是我想得有趣了。
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