老人与海鸥读后感三年级作文10篇
《老人与海鸥》这篇课文,讲的是一个老人每天都步行二十里来到翠湖给海鸥送餐,还给海鸥起了名字。下面是小编为大家整理的老人与海鸥读后感,供大家参考!
《老人与海鸥》读后感
学了这篇文章,我感受到了,原来动物也会像人类一样,会有感情,只要人类好好的对待他们,他们就加倍的偿还给你。其实,动物也是有灵性的,我们最好的朋友就是动物。
”独脚、灰头、红嘴、老沙、公主“这些是多么朴实的名字呀!但,我们从这一个个朴实的名字中,我们看到了老人对海鸥不平凡的爱。然而。当老人离开这个世界时,海鸥对老人的深厚情谊是清楚可见的。
学完了这篇文章,我读懂了,原来人和动物之间也会产生感情。
老人与海鸥读后感
今天我学了一篇课文叫老人与海鸥,老人叫吴庆恒那位老人每天都来喂海鸥老人的背以经驼了,穿一身褪色的过时衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥想伴。老人的退休工资每月才308元,老人却拿出一半多的钱给海鸥买食物。十天之后,老人去世了“我们”都很伤心,我把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖边。意想不到的事发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事,我们把老人安葬。
老人与海鸥之间的深情厚宜,我们也要向老人学习老人与动物建立一种和谐的关系。动物和人都一样都是有感情的,动物世界中也有爱憎的存在。只要我们与动物友好相处,我们就会得到它们的回报。
《老人与海鸥》读后感
学过了《老人与海鸥》这篇课文,我写了一篇读后感,最让我感动的是:
“当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像作了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样进,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从这段话中我体会到海鸥非常舍不得离开老人,它们正在用特殊的方式来留恋老人。
“这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只是为了给老人送餐,跟海鸥相伴。”我读出了老人对海鸥的深情厚谊。
“他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从中我读出了老人衣食很简朴。
“老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱”从这段话中我读出了老人和海鸥之间的默契、配合和谐。
“在海鸥的鸣叫里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话——”独脚“”红嘴“”老沙“”公主“……”从这段话中我读出了老人给海鸥起名,把老欧看作自己的儿女,写出了他们之间的友谊。
只要你对动物好,动物也会对你好。老人对海鸥就像婴儿眷恋着母亲的怀抱一样!
《老人与海鸥》读后感
今天,我和班里的其余23人一起去四楼多功能教室,听了一节六年级的课,名叫《老人与海鸥》。
课文的主要内容是这样的:有一位老人,每天不畏路途的遥远,跋山涉水,每天步行二十余里路,给海鸥送食。他这样一如既往的坚持了十多年,后来老人去世了,海鸥都来瞻仰他的遗容,为他守灵。
可想而知,老人不畏严寒,坚持不懈的喂海鸥送食,足以表现老人是多么关爱、呵护海鸥,久而久之,他们之间就产生了深厚的感情。老人对海鸥是一片爱,海鸥对老人是一片情。老人他有一颗善良、无私、纯洁的心,他通过自己的实际行动换取了海鸥对他的依恋、爱戴、不舍的情意,这是我们常人做不到的事情。
赠人玫瑰,手有余香;爱人者,人恒爱之;惊人这,人恒敬之。所以我们要关爱别人,别人才会关爱我们,关爱别人,就是关爱自己。
《老人与海鸥》读后感
今天我通过老人与海鸥这篇文章懂得了人与海鸥的感情是一点一点 积累成的,老人与海鸥这篇文章里的老人每天步行二十余里不舍得花钱,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐跟海鸥相伴。
老人的付出得到了海鸥的回报,老人去世了,我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖边,一群海鸥突然飞来围着遗像盘旋连声鸣叫,像是发生什么大事,海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到遗像前的空地像是前来瞻仰遗容的亲属,照片上的老人默默的注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的”儿女“们,从这我知道了海鸥和老人像父子之间的关系一样,老人对海鸥好,海鸥还知道回报,这让我让我很折服,老人和海鸥的感情是有的人都学不来的,老人和海鸥是真心对对方好,可我们却做不到 ,这让我很羞愧。
《老人与海鸥》读后感
你听过老人与海鸥的故事么?这是一个真实的故事。
一位老人每到冬天,每天都会步行二十多里路来到翠湖边,只为了给在这里的海鸥喂食,与它们相伴。十几年下来,老人跟鸥群建立了深厚的感情,他还根据每只海鸥的特点,为它们都起了一个亲昵的名字——独角、老沙、灰头、红嘴、公主……
不幸的是,老人突然去世了,人们为了纪念他,将他生前喂鸥群的照片放大,摆放在翠湖边上,意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,像是意识到了老人发生了意外,再也见不到他了。海鸥们纷纷落地,在老人遗像前站成两排,肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。当人们不得不把遗像收回时,海鸥们像炸了营似的,扑向老人的遗像。
从故事中我体会到,海鸥们是那么舍不得离开老人,他们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。读完这个故事,老人对海鸥浓浓深情触动了我,同时,我也为鸥群对老人的不舍与留恋而震撼!
是啊!动物是有灵性的,它们是我们的亲密的朋友,我们对它们付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。让我们行动起来吧,善待、爱护动物,与动物和谐相处,让它们的心和我们一起飞翔!
《老人与海鸥》读后感
人与动物之间的关系是什么,是无私的爱,是震撼的情。两者之间虽然没有血缘关系,但他们相依相通,我信任你,你依赖我。在一个普通老人的生活中,我们可以找到”人与动物间,不是亲人胜似亲人“的真实写照。
十年了,老人每个冬天都会拿着他那褪了色的蓝布包,每天清晨步行20余里,来探望翠湖边的孩子们,一群知人心、懂人意的海鸥。他站在翠湖边,用亲昵的变了调的地方话来呼唤,在一群翻飞的白色中,他用一颗爱心召唤出了”独脚“”老沙“,他慢慢地抚摸着它们,目光中的慈爱不亚于一个父亲对孩子的深情。
老人去世了,当一张老人撮着嘴,背着蓝布包的照片出现在海鸥面前时,他们不会知道,老人走了,留下来的只是老人最后一次喂他们的影子,老人微笑着,在天堂凝望着他的孩子们。
《老人与海鸥》读后感
经常会看到对面楼上的阿姨带着她的小泰迪犬去遛弯,听见她亲昵地喊小泰迪犬”儿子“,我总觉得很好笑。可是自从学了《老人与海鸥》这篇课文,我才明白真情不只存在于人与人之间,人和动物之间也会产生让人感动的深情厚意。
寒冷的冬日,多少人待在暖和的房间里,坐在舒适的沙发上,细细地品着茶,悠闲地看着电视,而老人却冒着严寒,每天徒步二十余里去给海鸥喂食。老人对自己是那么的吝啬,穿着褪色的布衣,背着褪色的布包,带着褪色的食袋,然而却从自己微薄的工资里拿出一部分钱来给海鸥买食物。老人对海鸥那无私的爱让人感动。我眼前不禁浮现出老人那驼背的身影,他像是在呼唤自己的儿女一样亲昵地喊着每只海鸥的名字,招呼 ”他们“快来吃饭,而海鸥们亲切地围在老人周围津津有味地啄着食。这一幕是多么地和谐、温馨啊!
而当老人去世以后,人们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到翠湖边,”一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呼叫……“海鸥们像亲属一样瞻仰老人的遗容,站立两行,肃立不动,为老人守灵。而当人们收起遗像的时候,”海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来……“海鸥们是多么地哀痛,多么地舍不得老人离开啊!
我的心被深深的震撼了。老人与海鸥早已把对方视作自己的亲人了,他们之间那份浓浓的情意,怎能不让人动容?
动物也是有感情的,当你对它好时,它也会对你有情有意。我真希望那些虐待动物的事件不再发生,那些掠杀动物的捕猎者放下手中的猎枪,和动物和睦相处,共同构造和谐家园。
当我再一次看见对面楼上的阿姨抱着她的小泰迪,一边抚摸着它的头,一边亲昵地说:”儿子,你饿不饿?咱们回家吧。“我的心底不禁浮起一丝丝暖暖的温情。
《老人与海鸥》读后感
今天我们学了《老人与海鸥》这篇课文,讲的是一个老人每天都步行二十里来到翠湖给海鸥送餐,还给海鸥起了名字,每天都和海鸥亲切地说话,每当太阳落山时老人的所料袋空了,老人就离开,他第二天还会来。可是没想到老人去世了,他们把老人照片遗容放大,摆到了翠湖边,海鸥们竟然极速煽动翅膀在天上盘旋高飞,过了一会儿,海鸥竟然在老人的遗像前站成两行,他们站在那肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使,当他们不得不收起遗像的时候,海鸥们像是炸了营似的朝遗像飞来,他们好不容易从飞动着的白色漩涡中脱身。在为老人举行的葬礼上,老人背着那个蓝布包,撅着嘴,好像在呼唤着海鸥们——·——·
善良的老人,纯洁的海鸥。我非常佩服老人来回二十里路给海鸥喂食,也佩服他们的深情友谊,海鸥竟然能听懂老人说话。同时,老人对海鸥那无私的爱感动着我,海鸥对老人的那份情震撼着我。
这不仅是我想起了我家的旺旺,旺旺在我姥姥家寄存着,我有什么好吃的我都给他送过去,他非常听话,见人就跑过上去抱住表示友好,旺旺和我感情很深,我对旺旺很好,不管它犯了什么错我不打它也不吵他,只是摸着它的脑袋和它说说悄悄话,说完话之后,它会摇摇尾巴,点点头,舔舔我的手,表示明白,这让我感觉到了人和动物的亲密感情,只要你对他好善待它,他就会用忠诚回报你。有一次旺旺来我们家,别人用好吃的来诱惑它,让它跟他走,可是旺旺没有这样做,它只是很快跑了回来,没有理会那个陌生人,来到我面前,叫了两声,扑到了我身上抱住了我。
其实世间的万物都是有灵性的,遍及天地的爱心是我们这个世界的希望,动物是我们的亲密朋友,他们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界,我们要与他和谐相处。
《老人与海鸥》读后感[500]
“一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时不大一样,像是发生了什么大事。”这是我读过《老人与海鸥》后,觉得最感人的一个场面。
《老人与海鸥》一文主要写老人数十年如一日地跑到离家二十多里的翠湖,来给海鸥送餐,与海鸥相伴。在老人死后,海鸥却以感人的场面来报答老人,它们为老人守灵,以动人的场面终结了全文。
海鸥老人名叫吴庆恒,他一生最牵挂的就是红嘴鸥,他每月三百零八元的退休金,有一半以上都是用来给海鸥们买饼干,而自己唯一的奢侈品就是每包二毛钱的香烟,自己连公交车也舍不得坐,都是每天徒步来到翠湖。
那些海鸥也很重情义,它们心细着呢。在老人死后,它们为老人鸣叫、盘旋、翻飞、守灵……说明了不光老人爱海鸥,海鸥也爱老人。
读着《老人与海鸥》,我不禁想起另一篇课文,名字叫做《金色的脚印》,里面的狐狸一家都很有爱心,还很善良。人们一般都认为狐狸是一种阴险的动物,而在这篇文章却向我们展现了狐狸的爱与善良,可见动物与人一样,也是有感情重情义的。
我奶奶家里养了只可爱的小猫。平时,我经常跟它玩耍,喂它好吃的食物,所以它跟我也很亲近。又一次,我正在看电视,小猫大摇大摆地走过来亲昵的趴在我的腿上,后来竟沉沉的睡着了,全无戒备之心。
动物也有感情,而我们人类只有好好地善待这些小生灵,它们才会信赖我们。而信赖,总是能走创造出美好的奇迹,我们和大自然也离不开这些伙伴。人鸥情深,是大自然中最美好的境界。
老人与海鸥读后感三年级作文10篇
上一篇:海伦凯勒读后感范文初中精选
下一篇:呼兰河传读后感初中范文精选