小说《昆虫记》读后感精选
小说《昆虫记》读后感精选最新
《昆虫记》是一本由著名昆虫学家法布尔陛下写出的作品，这本书描绘了一个奇妙的昆虫世界。里面的情节可生动了，让我们一起来看看吧!下面是小编为大家整理的关于小说《昆虫记》读后感精选，欢迎大家阅读参考学习!
小说《昆虫记》读后感精选1
《昆虫记》，一听这个名字就觉得有些天马行空。那些栖息在泥土里、生存在岩缝下的微小生命体——虫子，曾几何时被人写过呢?而法布尔把一生的时间与精力都聚焦在这虫上。
相对于一些死板的科普书籍，《昆虫记》就多了份大自然的神奇与有趣。记得第一次看《昆虫记》时，从小就畏惧虫子的我，自然就对它退避三舍，可是它有趣的情节吸引了我，在书的天地中，所有的虫子都被赋予了灵气，而法布尔就像一个老朋友那样，绘声绘色地向我介绍虫子们。在他的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也不会不乐观。多么有意思的小动物啊!
昆虫是各种各样的，有些也会伤害人。法布尔为推算蜂毒针的作用时间与效果，竟然不顾危险去捉黄蜂。他还观察狼珠是怎么猎食的……他为科学献身的态度,着实令人佩服。也许这就是“科学精神”吧!
千里之行，始于足下。法布尔有今天的成就与光辉也并非一朝一夕的事。他能把昆虫写“活”，不仅仅因为他对昆虫观察的细致，更因为他锲而不舍的研究。早上，他与昆虫共舞;晚上，他与昆虫共居一室。而在当时研究昆虫会被误认为不务正业，法布尔得顶多少的误解和压力啊!但是，风风雨雨都没能动摇他对昆虫的喜爱和对梦想的追逐。
我是个不能坚持的人，当我看到陪伴了我好久的《昆虫记》，想到法布尔能把研究昆虫坚持下去，我相信我也一定可以。我暗下决心，就要有所行动。先从国画入手，每天都练画，三五天过去了，国画变得索然无味。这我才知道坚持是件多么不容易的事啊!但法布尔却做到了十年如一日的坚持，为了昆虫，他永远不知疲倦，我由衷地佩服他。每当在厌烦的时候，法布尔仔细端详昆虫的样子就会浮现在脑海里，它仿佛是一盏指路明灯，告诉每一个《昆虫记》的读者一定要坚持。
我读《昆虫记》懂得了坚持。而在这本书的字里行间中，我也认识了一个热爱科学不顾一切的法布尔。希望大家都来读一读这本书，绝对会让你受益匪浅。
小说《昆虫记》读后感精选2
《昆虫记》是一本记录许多昆虫居住、饮食、繁殖等等生活习惯的书。全书一共有四十册，他的作者是法布尔。他从小小喜爱昆虫，可后来因为种种原因使他不得不把自然书放入了箱底成为一名数学教师。终于，有一天他在雷基安和唐东的帮助下放弃了数学全身心的投入了大自然的怀抱，并完成《昆虫记》前八册。1879年年他在塞尼昂小镇的郊区得到了“荒石园”，地那里的三十年他终于完成了《昆虫记》的后九卷。1915年10月11日他在他钟爱的昆虫的陪伴下，静静也长眠在“荒石园”之中。
《昆虫记》的语言简洁精练，还有几丝幽默情趣。假如你去细细地品味却可以体会出那深深的哲理。而他还不象其它作家那样为扣住中心死搬硬套，也不会去和其它内容混合在一起。而《昆虫记》中法布尔把昆虫学和数学甚至和其它名作的内容结合在了一起，使文章变得活跃，不再是死气沉沉的书，而是一扇通向自然的大门了。在阅读的过程中就象亲自观察一样一幕幕镜头象电影一样清晰地展现在了我们的面前，使我们对那迷团般的昆虫世界有了更进一步的了解。
同时也使我的课外知识更加丰富，它在人们闷闷不乐的时候还可以起到让人开朗的效果。难怪比利时的梅特林克曾经这样说“伟大的塞昂学者，除了具有耐性、谨慎、精巧、机敏，再加上上天赋的诗人气质，使得他的作品能够避免人工的修饰而又富于情趣，自成一格，能齐身今日等一流的散文作品之列。”
这套书中不但介绍了各种昆虫、植物，还介绍了给他带来快乐的昆虫的“伊甸园”——“荒石园”。“荒石园”原来只是一片荒芜之地。后来在他的精心呵护和开垦下它已经成为了一个“虫子的乐园”，“花儿的乐园”甚至相当于一个香格里拉的微缩版一样，让人陶醉其中，久久不忍离去。就因此“荒石园”成了自然爱好者心中的一片神圣之地。塞尼昂小镇也就因此出了名。
我看完《昆虫记》后，希望也能和法布尔一样仔细地去观察昆虫，并把它们记录下来，好为后人做儿贡献。
小说《昆虫记》读后感精选3
昆虫世界非常奥妙!在我没读这本书之前，我不晓得管虫会穿“衣服”，不晓得松蛾虫会预测气候，也不晓得小蜘蛛会用丝线飞到各个中央。如今我全晓得了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食品时，是把毛毛虫弄得不克不及动，得到知觉，而不是杀去世毛毛虫，如许，就可以给食品“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，如许每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到奇怪的，怎样样?智慧吧!
整本书所写的虫豸都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的细致视察，过细形貌。如：螳螂的大腿下面生长着两排非常尖锐的像锯齿一样的工具。在这两排尖锐的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。昆虫记的读后感“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性子”等，这些只要细致视察才气写出来。光是细致视察还不敷，还要过细形貌，读者才气看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些过细形貌，使整本书写得更加生动、详细，引人入胜。
《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。子夜读后感 子夜的读后感 它熔作者终生一生没世的研讨结果和人生感悟于一炉，将虫豸世界化做供人类获得知识、趣味、美感和头脑的美文。被达尔文誉为"无与伦比的视察家"的法布尔以人性观照虫性，书中形貌虫豸的天性、习性、劳动、婚恋、繁衍和去世亡无不渗入渗出着人文眷注;并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严正的学术著作如优美的散文，人们不但能从中获得知识和头脑，而且阅读本身便是一次独特的审美过程。
法布尔的书中所讲的是虫豸的生存，但我们读了结觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味、更有意义。他不去做解剖和分类的工夫，却用了视察与试验的方法，实地地记录虫豸的生存现象、天性和习性之不行思议的神妙与愚蒙。我们看了小说戏剧中所形貌的同类的运命，受得深入的铭感，如今见了昆虫界的这些悲笑剧，好像是听说近亲——简直是很远的近亲——的音讯，正是一样急迫的动心，令人想起种种事情来。
虫豸世界非常奥妙!在我没读这本书之前，我不晓得管虫会穿“衣服。”
小说《昆虫记》读后感精选4
在生物课上，老师初步让我们了解了昆虫。昆虫是无脊椎动物，属于节肢动物一类;它是生物圈中最多的生物，遍布所有地区。基本特征为：一对触角，通常有两对翅，三对足。但为了更加深入的了解昆虫，我翻开了《昆虫记》的作者是法布尔。在这本书中法布尔用生动、活泼的语言为我们描述了一个奇妙有趣的昆虫世界。
就拿作者所写的《昆虫记》这本书里的螳螂来举例吧。作者运用细节描写、修辞等手法，生动形象描绘了螳螂特征。螳螂外表美丽，身材纤细，体态优雅，但螳螂也是一种残忍的小动物，让我知道螳螂华丽的外表下隐藏着凶残，更让我懂得在动物或植物的鲜艳外表下，可能隐藏着浓浓的杀机!
书中还描写了螳螂的捕食过程。螳螂的猎物有蝗虫、蚱蜢、黄蜂、蜘蛛等。当一只蝗虫跳到螳螂的面前，螳螂会极力张开它的翅膀，将身体上端弯曲，并且不时地上下起落着。与此同时，螳螂还会发出一种声音。做完这一系列动作后，便死盯着蝗虫，这大大增加了蝗虫的恐惧心理。最后，蝗虫竟然靠近螳螂，主动送死!就这样，螳螂杀了猎物并得意的享用它的战利品。
这又何尝不是达尔文的“自然选择”说：汰劣留良、适者生存。一只小小的螳螂尚且可以通过它的聪明才智取得成果，我们也应该在前进着的人生道路上学会开动脑筋，解决问题。
在生物界中是存在着吃与被吃的关系的，因此，螳螂也不例外的有自己的天敌。幼时的螳螂，它的头号天敌是蚂蚁。一只只蚂蚁会在螳螂巢穴边耐心等待，然后在时机成熟后捕杀螳螂幼虫。虽然是呈人之危，但蚂蚁也巧妙的运用的计谋，得到一顿美餐。
除此之外，螳螂还有其他天敌——蜥蜴，蜥蜴通过它的舌尖舐起那些刚刚幸运逃出蚂蚁口的小昆虫。可见，自然界的生存斗争是多么残忍。世界本就是永无穷尽的循环着的圆环。各种物质的死，就是各种生物的生。
螳螂的生活惊险曲折，稍不留神，便会死于非命，但它却尽己所能，生存斗争，例如，保护色。而我们在遇到挫折与困难的时候，也应该不畏艰苦，积极突破重围。
不只是螳螂，更有千千万万个昆虫让法布尔耗尽自己的经历来观察研究。他不仅满足了自己的喜好，更是使生物学发扬光大。我认为，我们应该学习他坚持不懈，敢于尝试的精神。让我们从身边的环境出发，了解昆虫，推开生物世界的大门，开始新的旅途。所以，我推荐《昆虫记》这本书。它适于所有年龄阶段的人阅读，它能使我们开阔视野，增长见识，融入自然，了解大自然美丽背后的真相。
小说《昆虫记》读后感精选5
红蚂蚁在花园北边忙碌，找寻那些可口的、别的蚁族的蚁蛹;鸣蝉在高大茂密的树上尽情歌唱，在夏日里舒缓愉快的心情;螳螂在荆棘丛中挥动死神的镰刀，捕食各种种类的蝗虫……走进花园，随处可见的昆虫让我们再熟悉不过。在我们眼里最为常见、最不以为然的小虫子，在法布尔的《昆虫记》里，变得极为立体和生动，描述的笔墨让昆虫跃然纸上。洋洋洒洒地上万字的篇幅，不仅不会让人乏味，反而让我瞬间入迷，兴趣盎然!
多么神奇的昆虫学家，仿佛是一个神奇的存在，他独特的眼光，朴实的描述，细腻的笔墨，让我叹服不已。静下心来细细回味，这本关于最普通昆虫的作品，不是都来源于用心的观察与独到的思考吗?我想，用心去探索，才会发现一方不同的天地。
学习中要用心探索，生活中也要用心探索。只要你用心探索，你必定会收获良多。
记得四年级学“数学广角——鸡兔同笼”，数学老师在讲解一道习题：100人种100棵树，教师1人种3棵，学生3人种1棵……她教我们用公式计算，得出“结果”：教师75人，学生25人。我听得很有疑惑的，人数与棵数相同，教师又种得多，为什么最后还是教师人数多呢?可老师是权威，她讲得会错吗?我用“土办法”算了一次：75×3=225(棵)真不对，单是教师种的树就大于总数了，别说加上学生种的树。当时我就向老师指出错误，得到老师的表扬。一整天，我心里都是乐滋滋的，这是不是用心探索带来的学习乐趣?
家里养了好些“多肉”，可在去年夏天就陆续“离奇死亡”。我忙着上网查资料，到花店请教养殖技巧。原来夏天是“多肉”的“休眠期”，水一定要少浇。原来这些“多肉”是被我多浇水“溺爱”死的。今年夏天，我就掌握了浇水的技巧，“多肉”再也没有发生意外事件。放学回家，看着一盆盆健康生长的“多肉”，学习了一天的疲乏一扫而空，这是不是用心探索带来的生活乐趣?
去梅城西湖采集水样，虽然肉眼看上去水呈绿色，又有臭味，但检测出来的PH值却是中性的;都说兔子爱吃萝卜与青菜，可只有真正养过兔子才知道，胡萝卜与青菜吃多了兔子会拉肚子……生活中的点点滴滴，只要你去用心探索，你一定会发现种种精彩之处。
《昆虫记》，一本从平凡中寻找神奇的书，它告诉我，只要你用心探索，你会挖掘到神奇宝物，你会行走成精彩之旅，你会收获到累累硕果。亲爱的法布尔先生，感谢你，你的用心探索会教导并陪伴我一路成长，谢谢!