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初中作文读后感400字5篇

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  读后感的另一种方法是与所读的内容产生互动.下面我们就来看看初中作文读后感400字,欢迎参阅。

  初中作文读后感400字篇一:《木兰辞》读后感

  “唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。”

  每当吟诵这诗句时,我就感到了木兰的勤劳与懂事。当她看到征兵文书时,想到了父亲没有长大成人的儿子,自己也没有长兄。每一卷文书上都有父亲的名字,而父亲年纪大了也不能去战场。木兰便到市场去买来了马鞍和马匹,从现在起要去替父亲应征。她经过无数次出生入死的战斗,十二年后才得胜而归。父母听说女儿回来了都出来迎接她……

  看看木兰,再想想自己。自己从小就生活在温馨的生活环境中,从来没有关心过父母,更没有为他们做点家务。想到木兰连自己的生命都不顾,为父亲去征战,我感动不已。

  她不要天子的重金奖赏,也不要做大官,只要回到家乡去看望年迈的父母。看到这里,我仿佛看到了一位勇敢的木兰,如何告别父母。驰骋战场。累立战功,最终光荣地回到了自己的故乡。

  初中作文读后感400字篇二:读《沉思录》前三卷有感

  读《沉思录》时,总感觉它不是有某种体裁的书籍,而更像是作者在戏言自语,一开始觉得很乏味,可是在读完第一章时却发现:这都是我们明白的道理,可我们却没有遵循,这本书正是告诉我怎么样实践它。

  从这本书中,我发现了我作为一个青少年,一个朝气蓬勃的青少年所应该做的、不该做的、该忍耐的、该发泄出来的……我从中懂得了:人与人要相互体谅,不要因为一点小事闹翻;我们要远离奢华的生活,因为我们不赚钱,花的都是父母的钱;我们要学会忍耐,学会避让,因为愤怒就是在摧残自己……像这样的道理,这本书解释了很多,我想,如果我们想做好这些,就一定可以做好,虽然有些有点难,但是难做不等于不能完成,我们只有具备了这些品质才能更进一步,才能再次升华。

  《沉思录》这本书在帮助我前行,引领我探索人生的意义,找到自我的价值,虽然我们难以改变周围的世界,可是我们可以改变自己。

  初中作文读后感400字篇三:读《青铜葵花》有感

  还记得青铜把萤火虫放在南瓜里,做成了十盏明亮的南瓜花灯,这是大麦地最亮、最美的灯。它胜过任何一盏灯,这是爱的灯,他是青铜用他爱做的一份温馨、最明亮的心灵之灯。为了妹妹,他想方设法让她写上作业,不用再去同学家看她们的脸色了!

  我想,在葵花的心中青铜是一堵墙,一座山,一个永远的避风港!而这个哑巴哥哥就是她心中最伟大的人!

  为了葵花,青铜将自己上学的机会让给了她;为了葵花,他做了一条独一无二的冰项链;为了葵花,他费尽心思做了一个比任何灯都要明亮的灯;为了葵花,他什么都愿意做;为了葵花,他付出了一切。

  爸爸告诉他们何为苦难,何为坎坷,何为美丽;妈妈教会他们不要向困难低头,要在风雨中成长;奶奶让他们懂得苦难的真谛,爱的纯净,爱的伟大;战胜困难的他们,构成了一个美丽的家。

  那条纯净的冰项链、明亮的南瓜花灯,不就是他们的心吗?是无比纯洁的心。青桐加只有天,只有地,只有清清的河流,只有一番冲从心到肉的纯青。

  初中作文读后感400字篇四:幸福——《幸福距离你有多远》

  午后,我捧起了书,细细品读。突然,我的目光被《幸福离你有多远》这则故事中的一个句子吸引住了:“忙忙碌碌地去追求幸福,幸福往往从指缝里溜走;放弃了利益,贪欲的追逐,幸福便会不请而来。”

  幸福是什么呢!是拥有许多的金钱?是达到了自己本来设定的目的?是实现了梦想?是得到了答案?是……

  对于幸福的定义究竟是什么呢?有人说过其实,幸福很简单!它源泉在于:知足、无求、尽责、无怨、奉献、宽容、感恩、舍得、忘记……

  或许正是如此。

  而幸福距离你有多远呢?一毫米?一厘米?一千米?还是一个世纪的距离。

  小时候,对于孩子的幸福可能非常简单。快乐地玩耍,拥有别人没有的玩具,放肆地看着动漫,漫画……

  长大了,幸福复杂了,拥有什么,去抢夺什么,却都并不满足,幸福也就远不可及了。

  有人说,小时候,幸福很简单,长大后,简单就是幸福,幸福不远,它也许就在你的身边!

  初中作文读后感400字篇五:读《伤仲永》有感

  读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁。方仲永是天才,但即使是天才,也离不开后天的努力。否则,早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。

  天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢?我觉得这是方仲永父亲的错,方仲永最终“泯然众人”,他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图小利,在仲永年小的时候,每天带着他四处拜访,寻求利益,而不让他去学习,耽误了他学习的机会,白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们,作为父母的应该给子女最好的教育,而不应该着重与眼前的利益。

  人们常说:“成功的人,往往不是最聪明的,而是勤奋的。”青少年时期是学习最好的时机,我们要抓紧时间,学习更多的知识,千万不能“老大徒伤悲”。

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