窗边的小豆豆读后感

　　暑假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书，书的作者是日本作家黑柳彻子，她讲述的是自己上小学时的一段真实的故事。

　　窗边的小豆豆读后感(一)

　　那个窗边的孩子，她叫小豆豆。

　　天真无邪的孩子，会和燕子交朋友，喜欢桌子的开开关关的声音，想要成为一名宣传艺人为大家带来快乐。可是，这样的孩子却被退学了。亲爱的妈妈并没有因此而责备小豆豆，她给了小豆豆最宽容的母爱，这是小豆豆一辈子铭记的幸福。

　　小豆豆退学了，这却是她新的人生的开始，因为她幸运地来到了一所与众不同的学校，遇到了以为非常热爱孩子的校长先生。她走进了“巴学园”，一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着优良的品质。他在成长的过程中，会受很多影响，有来自周围的环境，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个性的人。”热爱大自然的小林先生，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格，在韵律的学习中保持最纯真的本性。他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话，一年级的小豆豆从来没有想过会有一个人，能够这么长时间地听自己讲话，而且一点也没有表现出厌烦，就是这四个小时，给了小豆豆最初的梦想;小林先生还能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目，来激发一个残疾孩子的自信;如果小时候，我的老师也会从“山的味道”和“海的味道”教育孩子们不要偏食，或许我就不怕^^了。正是这样的教育理念，让原本淘气的孩子们懂得了更多，逐渐地发生了变化。

　　当前的教育现状显然没有达到书中所描写的那种境界，教师体罚学生、学生自杀事件时有发生。可幸运的是那种呆板、公式般的教学，正逐渐在向人性化、自然化的趋势发展。怎样才能走进学生的内心深处，不断地发现他们特有的品质，给他们充分的空间去探索、观察、创造，把大自然给孩子们当成天然的“教室”?这是教师的使命与责任，任重而道远。

　　我愿成为小林先生那样的人，尊重每一个孩子，用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不掉的好孩子的标签!

　　窗边的小豆豆读后感(二)

　　随着时光的流逝，转眼间已升入了初中，如今的我已渐渐忘淡了儿时的味道，忘记了儿时因为走神或上课讲话而被老师看到于是让我们罚站，找我们的家长。这都已都是我儿时的事了，已经被我忘淡了许多，但是《窗边的小豆豆》在我的生活中悄悄地提醒了我，让我维持了儿时的记忆。

　　《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳砌子的作品，讲的都是十分真实的故事，文中的巴学园是真实存在的，是一个专门收录“特别学生”的学校，文章的第一，第二两章就讲了小豆豆妈妈与小豆豆老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不够集中，总是不停地拉抽屉，对屋檐下的小燕子打招呼，有时甚至站起来对窗外的宣传艺人打招呼，并请他们表演，让她没办法上课，老师说着大堆的事例，最终小豆豆妈妈实在没有办法，将他送到了巴学园，但并没有告诉她退学的事情。

　　说实话，我是十分羡慕小豆豆的，她碰到了一个很棒的小林宗作校长，小林宗作校长对教育孩子有他自己的方式。他竟很有耐心的认真听小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个慈祥的妈妈，直到她二十岁，才告诉她退学的事。

　　我认为书中不止描绘了小豆豆童年丰富多彩的生活，还有着作者对当时教育制度的独特见解。

　　巴学园的独特之处在于要求学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所说的爱人爱己 小林宗作校长很好了完成了这一点。

　　如何尊重自己，爱护自己?那其实就是通过别人对孩子的理解，尊重，让他们得到自尊与对生活的信心，就如在书中一位名叫高桥君的得了侏儒症的小孩，他缺乏自信，常常受到别人的嘲笑，为此小林宗作校长特地为他举办了一场运动会，特意在他有困难的时候帮助他，特意地让他得到了第一名，使他得到了同学们的赞叹，使他恢复了信心，这一件事使他终身铭记。

　　这本书值得我们去阅读，他不仅让我记住了巴学园，记住了在里面的每一个人物，更读出了人与人之间相互理解尊重的重要。这本书中的精神，将会令我一生受用。

　　窗边的小豆豆读后感(三)

　　读了《窗边的小豆豆》后，我十分向往巴学园的生活和学习方式。

　　小豆豆上学时因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了他一生的基础。

　　其中，我最喜欢的是小豆豆在巴学园的生活和学习方式。他们上音乐课时，能在地上随着音乐画线条;他们还有游泳课……当然，最重要的是他们作业很少，玩得很开心。

　　想想我们，不由得另人沮丧，我们的学习十分辛苦。作业连篇累读。到了复习时，老师会拖堂，无情地占领我们的十分钟。下课铃声响，两分钟过去了，老师还在讲，我们仍在期盼那剩下的八分钟……五分钟过去了，幸好还有五分钟，我们联想着待会儿怎么玩可以充分地利用仅余的五分钟……八分钟过去了只剩下两分钟了，只够上个厕所的时间了，只见语文老师的嘴唇还在一张一合，一张一合。九分钟过去了，老师终于放过我们。正当我们欢呼时，数学老师走了进来。叮咚叮咚，叮咚叮咚，咚咚，上课铃声响了。

　　每当快要期末考试时，是我最痛苦的时候，学习像机械样的重复，老师们像吃了兴奋剂一样不停地给我们布置家庭作业。一张两张三张……试卷像纸片似的朝着我们飞奔而来，亲吻着我们的笔尖。

　　我多么渴望，我能和小豆豆一样，坐在巴学园的火车车厢和他们一起学习。