读老师你好我的好老师写读后感3篇
读老师你好我的好老师写读后感3篇
读老师你好我的好老师写读后感1
我今天认真地阅读了《老师，您好!我的好老师》一文后，被书中动人的情节和老师们高贵的品质所感动。
在我们的成长道路上，总是会留下老师辛勤的足迹。在书中就有一位叫晏才宏的老师，在2004年的一堂电路分析课上，他用平静的口气告诉自己的学生他患上了肺癌晚期，之后他继续上完他人生最后的一堂课，也把自己最后的爱献给了学生。在我们面对学习和生活的困难时，总是会留下老师鼓励帮助的身影。在书中有一个故事《地震中的英雄老师》汶川大地震时一所小学的教学楼被突然震塌了，救援人员赶到时，发现了一个令人惊呆的一幕，一位男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，那个男子就是张米亚老师。孩子得救了。可是老师却为了孩子们献出了自己宝贵的生命。
“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血，地北天南，那一项创造不蕴含着教师的辛苦”。在我的学习经历中，也有很多让我感动的事情。我们的班主任高老师得了咽喉炎，嗓子都哑了，她用沙哑的嗓音坚持给我们上了许多节课，让我深深感动。音乐老师让我管理班级的纪律，我认真执行老师的任务，下课啦，音乐老师轻轻地搭着我的肩膀，和蔼地说：“辛苦你了!”老师对我的肯定和鼓励让我这个有点胆小的人，变得自信了。谢谢你，我的好老师!
老师，您的品德树立了我。您的博学传授了我，您的语言感染了我。这一生我不会忘记您——老师。
读老师你好我的好老师写读后感2
在这个世界上，除了我们的父母外，还有一些人总希望我们学到更多的本领，希望我们个个都优秀，这些人就是我们的老师。《老师您好》一书记录了几十位老师的感人事迹，展示了中国好老师的高贵品质和优良传统。其中，文章《最后一课》让我真正明白了，什么是无私的爱。
“假期我去做了检查，昨天拿到结果，肺癌晚期。这是我给大家上的最后一课。”上海交通大学讲师晏才宏老师以平静的口吻向学生宣布了一个惊人的消息。虽然重病在身，晏老师仍坚持上完最后两节课，将知识的种子播撒进学生的心田。住院后，他想得最多的是他的学生;在病床，他还拿出纸笔，向前去看望他的学生讲解难题。“如果说教学是一门艺术的话，那么你们就是我未能完成的艺术品。真对不起!”他这样向他的学生表示歉意。2005年2月12日，带着对学生的歉意，晏老师去世了。
晏老师虽然不在了，但他的学生依然记得他奉献给学生们的点点滴滴：在他们生活迷茫的时候，是晏老师帮助他们找到了前进的方向;当他们被一道道习题难住的时候，是晏老师帮他们找到正确的答案;当他们被失败击倒的时候，是晏老师帮他们分析利弊，重新鼓起勇气，最终走向胜利和辉煌。
晏老师只是一名普普通通的大学老师，拿着一份微薄的工资，到底是什么力量支撑着他病魔缠身还要上完最后一课;是什么力量激励着他在生命的最后时光还要给学生讲解难题。我想到了一句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我也想起了我的班主任老师，我的任课老师，甚至是幼儿园老师。我想起了每次我失败时老师鼓励的话语，我获奖时老师赞许的眼神，我参加体育比赛时老师加油的呐喊。我的老师和晏老师一样，只是个普普通通的人民教师，但他们身上都流淌着中国教师文化的传统：对学生无私的爱!
也许我长大了不能像晏老师一样成为一名大学老师，但我从晏老师身上学到了两点：首先要做一个有爱心的人。在任何时候，任何地方都要尽可能的帮助别人。其次是敬业，也许将来我们从事的不是什么伟大的事业，但我们一定要热爱自己的工作，尽自己最大的努力去把工作做好，做一个受别人尊重的人。
读老师你好我的好老师写读后感3
每当月亮在空中升起，您还在批改着作业，每当黑色的夜幕笼罩着大地，您还在认真备课。看到您在不辞辛劳工作，我真想对您说一声："老师您辛苦了!"。
《老师您好，我的好老师》这本书记录了数百名老师的感人事迹。他们在平凡的岗位上勤勤恳恳，真诚奉献。一茬又一茬春苗，在老师的呵户下，成长为一批又一批建设祖国的栋梁之材。老师强则，少年强，则中国强!
其中，我最敬佩的就是江苏省南京市的小学老师——吴静。她让我深受感动的是她每天随身携带的记事本，这件非同寻常的小事反映了吴老师的高度责任心和严谨认真的工作态度。“别忘了表扬杨小鹏同学书写有进步”“安排三(2)班的语文课代表。”再次强调这个‘冕’字，有很多人写错??”她的这本小记事本记录着同学们学习的点点滴滴，不同颜色，不同笔迹，反映着不同的内容。这个普普通通的小本子却饱含着吴老师对学生们的爱。每天下班前，吴老师总是检查今天的功课做完没有，该做的，执行了没有，再把明天要做的记录好，确保万无一失。记得有一次我到学校就拿起作业检查看看，可是还有一道难题沒有解决，该怎么办呢?我冥思苦想，一分钟，两分钟，三分钟??时间一分一秒地过去了，我敲破脑袋都没想出答案。我想：看同桌的吗?他平时成绩都是第一名，不如抄他的。可是这时老师已经到班上了。我不由得把头转过来，老师见我神色紧张，就走过来问我：“怎么了?怎么这么紧张?”我不好意思也说：“我有一道题没完成，可我想了很久都沒想出来。”老师笑着说：“原来是这样，我问你，你是准备抄你同桌的吗?”我低下头惭愧地说：“我本来想自己完成的，可是我算到一半就感觉太费力了，所以就想准备抄别人的。”老师语重心长地告诉我：“你的做法在生活中时常发生，可是你有没有想过，如果你走一半的路又想返回，这样有好处吗?”听了老师的话我鼓起勇气又继续算下去，终于算出了答案。我抬头望着老师，老师欣慰的笑了。
“一日为师，终身为父”老师的教诲我们终生难忘，我想对老师们说一句：“老师您辛苦了!”你永远是我们的好老师!
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