读窗边的小豆豆有感34篇(2)
读窗边的小豆豆有感300字1
自从读了《窗边的小豆豆》这本书,我便深深得爱上了小豆豆这个活泼可爱的孩子。
书中记录了她在巴学园里所发生许多有趣的故事。比如:因为贪玩而跳到抹墙的灰泥里,不能自拔;还有,看到报纸就往里跳,结果掉到了厕所里;再比如说和洛基玩“狼游戏”被咬伤了耳朵也不忘为洛基这条牧羊犬求情;最让我难忘的是:在最后那一段时间里,日本和美国的战争已经爆发,在别的学校中早已取消了英语课,日本政府大声宣布:“美国人是鬼!”而在巴学园的上空,和蔼的春风带着“美丽的是beautiful!”飘向远方:在最后小豆豆宁愿自己挨饿,也要成全爸爸的意愿……
我希望大家都来看这本书,一起来品读小豆豆小时候的故事吧!
读窗边的小豆豆有感300字2
今天我读了一本书名字叫《窗边的小豆豆》这本书的内容有着每一个小孩子的成长过程所经历的一些大大小小的事情。这本书非常的感人,真本书的作者就是日本着名的作家联合国儿童基金会亲善大使的黑柳彻子。她的代表作就是《窗边的小豆豆》。
1981年出版后,不仅在日本而且在全球都引起了极大的轰动,截止2001年,日文版累计销量达到1938万册。这是一个日本的记录。1984年联合过官员称她是“再也没有比她更了解孩子的人了。”
《窗边的小豆豆》教给了我许多的道理,让我知道了学习有很多的方法。我觉的效果最好的就是在玩中学习。这样知识才能记得牢固。还要帮助同学,非常感谢《窗边的小豆豆》给予了我这些道理。
读窗边的小豆豆有感300字3
这几天,我读完了《窗边的小豆豆》,深受感动,因为这本书里的教学方法跟别的学校的教学方法不同,于是我看完了就在想,要是我们学校也这样教我们就好了。
书的大概内容是:才刚刚上一年级的小豆豆被退学了,于是她的妈妈四处奔波,终于找到了一所适合她的学校,第一天,小豆豆去见校长先生,居然连续说了四个小时的话,后来,她成了这个学校的一员。巴学园就是那个学校的名字,他(她)每天就上一堂课,下午还可以出去散步……
我在想象要是我们学校是巴学园就好了,我们每天就上一堂课,还没有作业,上玩第一节课就自由活动,校长和老师都很幽默,天天逗我们开心,校园里整天充满了欢声笑语,那该有多好!下午可以出去散步就象春游一样,那该有多好!
这本书里面人物的形象、特点和心理活动都描写得很清楚,我也推荐大家读一读。
读窗边的小豆豆有感300字4
这一段时间我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。其中我最喜欢的人物是小豆豆,因为调皮捣蛋而被原来的学校退学后,来到巴学园。这是个与众不同的学校。在那里教室是电车做的,在食堂里只有《山的味道》和《海的味道》没有鱼、肉等一些名称,早上上课时是你喜欢哪个科目就做哪个科目的事情,午饭过后就玩一会,下午基本都是活动课,比如散步等。在那里的小朋友有得过小儿麻痹症的,也有个子矮小的,但他们都不自卑。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里的“怪”豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。读了这本书让我懂得了:一个“怪”孩子只要有好的引路人不怕艰难都会有所改变并且达到一个美好的人生道路。
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去年寒假里,我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书,它的作者是黑柳彻子。读了它之后我受益匪浅。内容大概是这样的:小豆豆和她的妈妈来到了大井町线的新学校。因为她很淘气,所以一年级就退学了。不过没过多久,小豆豆母女俩又去了巴学园,这里的一切被小豆豆吸引住了。入学以后,小豆豆和同学们在小林校长的呵护下,过着坎坷的生活。读后,让我最有感受的是180页的“这是一个好孩子”!这个片段。校长看见小豆豆总会说:“你真是一个好孩子”。小豆豆说:“是呀,我是一个好孩子。”这说明小豆豆能够找到自己的优点、缺点。进行发扬优点、弥补缺点。不过,大人也要找到孩子的优点,就像小林校长一样。大人要给予孩子肯定,多理解孩子,让他充满自信。我想大人要不断地鼓励他,对他说:“你真是一个好孩子”。通过读《窗边的小豆豆》,我以后要多向小豆豆学习,做一个懂事的好孩子。
读窗边的小豆豆有感400字1
这个假期我的小伙伴们邀请我看了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书。
这本书讲了许多小豆豆的趣事,她在上课的时候玩抽屉,跟街上的艺人打招呼,由于她上课扰乱课堂纪律,让老师头疼不已所以学校决定,把她开除。她跟妈妈找了许多所学校,可是听完她的情况后都拒绝了。正当她们失去信心的时候,看到了巴学园,巴学园的校长,决定让小豆豆来上学,巴学园非常独特,他们的教室是废旧的电车做的。每天吃饭前还要唱一首‘嚼呀嚼’才开始吃饭。他们还举办了运动会,奖品是蔬菜。小豆豆在这里结识了许多好朋友,每天过的都很开心相处的也很和睦,可是好景不长。(由于日本的野心驱使他们走向了战争的歧途)巴学园被美军的轰炸机投放的炸弹击中了,燃起了熊熊大火,从此巴学园就不复存在了。
写到这里,我觉得我们应该学习小豆豆乐观、积极向上、自信的美好品质。
读窗边的小豆豆有感400字2
暑假,我看了一本书叫《窗边的小豆豆》,书中小林校长的故事深深吸引了我。
小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名,校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来,小豆豆一睛把想说的事全都说了出来,像天上的星星一样多。小林校长一直在认真地听着,没有打断孩子,而是耐心地听着,如果是我,我早就不耐烦了,肯定会叫她别说了,去自己教室吧。小林校长太尊重小豆豆了,在我们的学校生活中,哪有校长听小孩子说话呢?
小林校长保护孩子的学习兴趣。每节课都从孩子们喜欢的那节课开始,而我们却都有课程安排,是什么课就要上什么课,小林校长为让孩子们喜欢学习,所以从孩子们喜欢的课来上。
小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里,小豆豆把厕所里的东西全掏了出来,校长看见了,没有批评她,而是说:“掏完了要放回去呀!”告诉小豆豆要有责任感,是你掏出来了,你有责任放回去。如果是一般的老师,肯定会把她叫到办公室,严厉地批评也,并且命令她去它们马上放回去,这样小豆豆心里会很难受,钱包没拿回来也会么伤心。
我喜欢小林校长独特的教育方式。
读窗边的小豆豆有感400字3
《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的,我感到幸运的是,我选择了这本书······
《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
是的,看了这本书,让我感到幸运!小豆豆因为好奇跳进厕所掏口······那可爱的顽皮让我捧腹大笑;小豆豆的同班同学,也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了······让我感到难过流泪;小豆豆与同学们之间的友谊让我感动······
《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。在校园里多么的快乐、不用担心吃穿,也不用担心战争、空袭······这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活!
因为真实,我喜欢这本书;因为美好,我喜欢这本书;因为给我带来笑声和快乐,我喜欢这本书;因为感动,我更喜欢这本《窗边的小豆豆》!
读窗边的小豆豆有感400字4
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到把学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
或许她是如漫流的江河上无目的、无航向的船帆,在海浪、雷电的教导下,确定了人生标;可能她是如蔚蓝的天空中飞到这、飞到那的鸟儿,在太阳、云朵的课堂中,找到了飞行的目的;又可能她是如葱郁的丛林里四处玩、四处跑的老虎,在植物、自然的磨炼中,学会了生存手段。她就是“怪怪”的——小豆豆。
或许你认为小豆豆只是异于平常人一点罢了,并无优点,有什么让人学习?那你就错了。小豆豆不仅乐观向上、乐于助人,而且书中的天真的小豆豆,也就是书的作者黑柳彻子是懂得感恩的,这本书就是“小豆豆”黑柳彻子对小 林宗作 老师的感恩礼物,以此表达她对老师的那份无法形容的情。学会感恩,懂得感恩就是丑陋的乌鸦,母亲年老,辛勤反哺;就是尊严的汉文帝,生母重病,亲自尝药……感恩是鲜花朵朵,让恩人嗅到真诚芳香;感恩是细雨绵绵,让恩人滋润甘甜的汁水;感恩是晶莹泡泡,耀眼灿烂;感恩是徐徐微风,吹散人心底的阴霾;感恩是温暖朝霞,让人感受梦想和希望,是柔柔白云,轻轻抚摸人的心灵。
感恩是人的根本!那是一种掩埋于人心的美德,只要你有了发现它的那份心,那么你就学会了感恩,寻找到了人生的真谛!
读窗边的小豆豆有感500字1
我读完《窗边的小豆豆》这本书以后,感慨万千,我觉得作者黑柳彻子太幸运了,在因淘气被原学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的爱护和指导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子。
我觉得巴学园的校长——小林校长,他非常了解、明白一个小孩的心理,懂得呵护我们这些小孩的天性,他会帮身患残疾的孩子走出阴影。比如说:高桥君由于腿短,个子矮,跑的也没有其他同学快,而小林校长又利用他腿短的特点,开展了一场“爬楼梯”比赛,还不能一步跨两阶,高桥君的“短腿”自然占了上风。游泳的时候,小林校长让孩子们光着身子一起在游泳池里游泳,彼此都看到了对方,也就不害羞了。在小林先生眼里,孩子们就是自然的产物,所以,对于那些身体有残疾的孩子,他总是想尽办法来培养他们健全的人格,保护他们小小的自尊心不受到伤害。
读了这本书后我想:要是我们现在的中国也有像巴学园那样的学校该多好呀!一到学校,就能和自己喜欢的同学坐,上课的课程也能随着我们的需要更改,更重要的是学校里有一位像小林宗作先生那样有趣的校长。如果这样,我们的祖国就会多出一些栋梁之才,为祖国做贡献,让我们的祖国富强起来。