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《窗边的小豆豆》读后感250字

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《窗边的小豆豆》读后感250字

  《窗边的小豆豆》的书,作者是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。她用简洁而舒缓的文字描述了自己在上小学的时候一些真实的故事,并用真情实感描述了一个 乌托邦 式的天堂。《窗边的小豆豆》读后感250字怎么写呢?本文是学习啦小编整理《窗边的小豆豆》读后感250字的资料,仅供参考

  《窗边的小豆豆》读后感250字一:《窗边的小豆豆》读后感

  读《窗边的小豆豆》里边的一《窗边的小豆豆》读后感250字“式胆量”我感觉人要勇敢的面对妖魔鬼怪。

  小豆豆他们学校举行了“式胆量”这个活动,试一试同学们的胆量。小豆豆借了妈妈的手电筒,有的同学带了捉蝴蝶的网,说要捉妖怪。还有的同学带了一根绳子。

  大家猜拳决定分组,分好后。大家就出发了。有的人都扮成妖怪在墓地等待着大家到来。小豆豆他们到了九品佛庙,里面还有哼哈二将的塑像。风一吹树梢,大家就害怕的叫起来。最后,大家的说不去墓地了,于是,就跑了回去,小男孩等久了,不禁害怕了起来,有的跑向家里,有的在大街上哭。老师发现了,把他领了回去。小豆豆再也不害怕妖怪了,因为,妖怪也会害怕自己。

  是啊!我们也要像小豆豆一样勇敢,妖魔鬼怪也害怕自己。

  《窗边的小豆豆》读后感250字二:《窗边的小豆豆》读后感

  今天我读了《窗边的小豆豆》里面的“用手说话”这一《窗边的小豆豆》读后感250字。

  今天下午,小豆豆在“自由之丘”,看到两个小男孩和一个小女孩正在比比画画的说话。看上去像在玩石头剪刀布,可比石头剪刀布丰富多了!再仔细看,像是在说话,不禁羡慕不已。

  不过,小豆豆想加入他们的谈话,却不会用手势说话,而且,人家又不是巴学园的学生,要冒失的去搭话,很不礼貌的。小豆豆心里决定,有一天,我要学会用手势说话。

  当时,小豆豆还不知道世界上有耳朵听不见的人,就在他乘坐的大井町——大井町,就有一个聋哑学校,大概那几个学生是这里的。可是,那几个孩子看着对方的时候,眼里洋溢的光彩。小豆豆觉得美丽极了,她很想和他们做朋友。

  我也想学会用手势说话,也想和他们做朋友!

  《窗边的小豆豆》读后感250字三:《窗边的小豆豆》读后感

  寒假过的真快,很快就要开学了,又有一本书我也读完了,这就是《窗边的小豆豆》。这本书里写着一个叫小豆豆的小女孩,非常调皮,不爱学习。上小学一年级时,被原来的学校开除后,来到了一个新学校叫“巴学园”。“ 巴学园”是一个非常特别的学校。她们的教室是一个电车、她们的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上课的时候可以在校园散步、每名学生还能挑选一颗树自己看管 …… 。

  这都因为有一位非常特别、伟大、万能的校长—小林宗坐先生。他非常了解孩子们、关心孩子们、他能听每个小朋友四小时的话、他学识渊博、无所不能。

  我真佩服校长小林宗坐先生,他真伟大。我也想在“巴学园”上学,也希望我们的校长也像小林宗坐先生一样。小朋友,你们呢?

  《窗边的小豆豆》读后感250字四:《窗边的小豆豆》读后感

  今天我读了《窗边的小豆豆》,讲的是一个叫小豆豆的女生因为调皮,一年级就被某个学校开除过。

  一个星期天,小豆豆的妈妈路过一所新建成的小学叫巴学园,于是,小豆豆就进了这所新的学校。她在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都喜欢的孩子。这本书让我懂得无论多么调皮的孩子只要大家都关心她帮助他,而不去嘲笑他鄙视他,他就会变成一个焕然一新的孩子。

  环境最重要,环境可以改变一个人。假如一个孩子犯了错,他的父母光打骂他而不去教育他,那个孩子就会越来越任性,越来越叛逆。所以父母的爱,是给孩子最好的教育。

  《窗边的小豆豆》读后感250字五:《窗边的小豆豆》读后感

  今天,我读完了《窗边的小豆豆》。其中,最使我感动的是“大冒险”这一段。

  这段主要讲了:小豆豆请泰明上自己的树,泰明因为小的时候患了小儿麻痹症,所以上树非常困难。小豆豆想尽了一切办法帮助他,都没有成功。但是,小豆豆并没有气馁。觉得无论怎么做,一定要实现泰明的心愿。最后,他们终于成功了。

  读完这《窗边的小豆豆》读后感250字短文,我想:朋友之间的友情是多么的珍贵啊!要是每个人都向他们一样,那该多好啊!

  记得有一回,我和我的好朋友张江帆发生了一点小事,结果谁也不让谁,都很生气。从此谁也不搭理谁了。又过了几天,我想起这件事情,觉得我做的也不对,就急忙去象张江帆道歉。之后,我们又成了好朋友。

  同学们,你们今后要相互帮助,让我们之间的友谊更加的深厚吧!

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