婴幼儿思维能力的提高方法有什么

　　小孩子的学习能力很强，而且很喜欢模仿，我们在他们2、3岁阶段就可以开始进行一定的教育了。下面是学习啦小编为大家带来的关于婴幼儿思维能力的提高方法有什么的内容，希望你们喜欢。

　　提高思维能力的小办法

　　1 . 追问孩子“然后呢?”

　　当孩子说出一件事时，我们最好多去追问追问他，因为追问的过程，就是他想象的过程，也就是他思维发散的过程。

　　比如孩子喝完饮料后剩下一个空瓶子，我们可以问他“要把瓶子放去哪里呢?”孩子可能会回答扔掉，我们可以追问他，扔掉后它会去哪里呢?

　　当孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候，大脑运转的同时，思维能力也会不断提高。

　　2 . “一物多用”训练

　　我们可以经常跟孩子玩一个小游戏，就是猜用处，譬如我们可以询问孩子某样东西的作用，让孩子尽可能多的去回答。

　　例：我曾经问班上的孩子，砖头能有什么用，孩子们说了很多，能盖房子、能垒城堡、能打坏人……但我依然不肯罢休，鼓励他们再想想，结果收获了有趣的答案：踩在脚下能长高、能锻炼爸爸的肌肉、能被劈成两半……

　　原有的已知认识往往会让我们陷入思维的死胡同里，但孩子们思维相对灵活，因此通过这个训练可以冲破思维枷锁，尽可能多的去发散。

　　3 . 造句练习

　　多跟孩子玩造句游戏，譬如练习“因为……所以……”、“如果……将会……”，如果想增加一点难度的话，也可以试一下“如果不，那么就”的造句训练。

　　一方面，这样的练习不仅能理清孩子的逻辑思维，还能引发孩子的发散性思维，如果单纯造句对孩子有些困难，我们可以这样协助孩子：

　　比如可以问孩子：如果明天下雨，那么会发生什么事?然后引导孩子去多方位思考。

　　4 . 图形训练

　　我们可以利用卡片或者手绘，让孩子猜猜画的是什么。

　　譬如我们可以画简单的一个圆，然后问孩子这是什么、像什么，孩子的答案可能会千奇百怪：像桃子、像芒果、像脑袋、像我妈妈的镜子……

　　是的，我们要的就是多种多样的回答，孩子能想到的越多、回答的越多，就说明思维发散的越好。

　　5 . 故事训练法

　　这个游戏有三种玩法，第一种是讲完一个故事后，让孩子自己往下编，可以用“故事讲完了，你觉得还会发生什么事呢?”来引导孩子。

　　第二种玩法是几个小朋友在一起进行接龙，老师或家长编个开头，让第二个小朋友继续编，第二个小朋友说完后，第三个小朋友接着第二个小朋友的结尾续编，以此类推。

　　第三种叫推翻法，即改变故事中关键的转折点，然后让孩子思考：如果没发生这件事，那又会是怎样的一个结局呢?

　　6 . 让脑筋“急转弯”

　　根据孩子的年龄和理解事物的能力，可以适当的跟孩子玩脑筋急转弯的游戏，题目要从简单开始，不易过难。

　　猜题开始前，最好跟孩子说明，题目的答案只要想得到的都可以说出来。

　　如：什么东西比蚂蚁的嘴巴还小?

　　答：蚂蚁吃进去的东西。

　　7 . 大胆质疑

　　培养孩子的怀疑精神，不要听之信之，要有自己的思考和判断，老师、家长或书本上的不一定是对的，真正的答案要自己去思考和探索。

　　当孩子说出一个观点时，我们可以问问他为什么会这样，从而鼓励孩子质疑问题，并解决问题。

　　8 . “好”与“坏”的思考

　　固有思维的形成往往容易一锤定音，即好的就一定全好，坏的就一定全坏，这显然是不对的。

　　所以要培养孩子一分为二的辩证法思想。比如冬天到了，下雪非常漂亮，孩子可能会说冬天真好，这时不妨问问他冬天好在哪，等他说完后再问问他：那么冬天有没有不好的地方呢?

　　9 . 阅读不可少

　　阅读的重要性是毋庸置疑的，一个从小爱阅读的孩子，将来一定是富有想象力和创造力的孩子。

　　孩子读的多了，见闻多了，思维就打开了。同时，不仅为孩子准备一些有趣的绘本，给孩子选购一些精美的宇宙、地球、海洋的卡片，更有利于孩子思维的扩散。

　　10 . 多玩益智游戏

　　益智游戏有不少，专门锻炼数学能力的、培养逻辑思维能力的、训练脑部发育的等等。

　　这些都可以让孩子玩起来，最简单的就是搭乐高、搭积木、玩拼图、数字与物品连线等等。

　　游戏是最简单直接的锻炼方法，而且孩子并不会因此而痛苦，相对于死板教条的课程，在幼儿时期，游戏启发才是最有益的。

　　提高思维能力的小建议

　　3~4岁的亲子游戏推荐

　　1、认识家庭关系

　　生活在一起的一家人还有至亲的亲人，是宝宝最常见的一群人，宝宝只知道这些人经常和自己在一起，可以在他们面前任性的撒娇，但和自己以及他们各自之间是一个什么关系呢?宝宝需要去认识，爸爸妈妈是最熟悉的，还需要知道爸爸妈妈的名字，爸爸妈妈和爷爷妈妈、外公外婆是什么关系。还有姑姑、舅舅、阿姨和爸爸妈妈又是什么关系。

　　交给孩子之后，可能隔一天就忘记了，需要反复的 进行巩固，五遍六遍之后，孩子总可以记住的。

　　2、找朋友

　　找朋友除了唱儿歌之外，在家里也可以做游戏，闲暇的时候，一家人坐在一起，围成一个圈，宝宝绕着圈跑动，当家人握住宝宝的手后，宝宝要有礼貌的叫出对应的称呼，并且握手以示友好，游戏再次开始时要懂得说再见。

　　找朋友的的游戏可以锻炼孩子的交际能力，交给孩子最基本的文明礼貌。

　　3、请你跟着我做动作

　　父母下班或者空闲的时候，可以和孩子玩“请你跟着我做动作”其实是一种模仿，如手脚交叉、单腿站立、摸自己的后背等等，训练孩子协调和平衡能力，为了增添游戏的乐趣，做完动作之后，看看谁先动，谁先说话等等，父母要记得让着孩子就是，让孩子有一种成就感。

　　4、看见了什么

　　这一项有些可以提高孩子的辨别能力以及记忆能力，还有观察能力，需要孩子高度的集中力。

　　在床上或者地板上，父母拿出不同颜色不同种类的玩具、包装食品、父母的饰品，选择几样放在一起，然后打乱，让孩子找出刚刚父母都放了哪些东西在一块。