促进儿童思维能力的小窍门
促进儿童思维能力的小窍门
逻辑思维是思维的一种高级形式，人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称抽象思维。拥有好的思维习惯，可以让我们把事情做得更好，可以让我们把问题处理的更漂亮。下面是学习啦小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
促进儿童思维能力的小窍门
首先，作为父母，要有比较好的思维习惯。作为父母的复印件，孩子的模仿和接受能力是非常强的，父母什么样子，孩子就是什么样子。所以我们说，家族传承的力量是何其强大，其实也就是我们说的“命运”。
如果父母不具备好的思维(这当然需要父母先“知道”自己不具备)，那就学习，锻炼，培养。不容易，但是如果有心，应该可以提升。
第二，价值观的培养。不要觉得“价值观”很空很虚，实际上价值观是需要每个人都要具备的，但是90%以上的人没有。也就是说，我们自身有什么价值?我们每做一件事的价值在哪里?如果为了吃好喝好玩好，那跟猪的价值一样了(甚至不如猪)。
第三，目的性的培养。我们每做一件事都是有目的的。没有目的的做事那叫浪费生命。很多人思维混乱其实就是不知道自己在干什么，为什么这么干。例如抽烟，为什么抽烟?你要说为了得癌症，那我信。如果你说为了思考，为了解决问题，那是你在扯淡。他不去思考。
第四，让孩子体验因果。例如孩子不想写学习。好的，可以。这是他自己的选择。但是，他要为他的选择承担后果，不学习的人要体验体力劳动，搬砖，扛沙，种地等，体验一次他再也不会不想学习了。同样的，想学习，也是他的选择，承担后果就是自己变聪明了，成绩好了，考上好大学了，人生顺畅了。
孩子的思维其实是在日常行为中不断尝试，形成心理模式，再体验，再提升，这么一个不断良性循环的过程。
提升思维要以体验为主，言教为辅。思维才会得以真正提升。
多种能力协同训练阶段
1、找规律训练法
找规律训练法是一种训练儿童发现事物之间的规律，并灵活运用这种规律的方法。具体做法是：让儿童观察一些材料，使儿童通过这些材料的前后顺序关系，找出其中的规律。
2、找关系训练法
找关系训练法是一种通过让儿童找出两种事物之间的关系，训练儿童的比较、概括和综合能力的方法。
3、找同类训练法
找同类训练是一种通过让儿童寻找一些词之间的关系和理解它们的含义，从而达到训练儿童抽象能力和判断能力的方法。
4、创造能力训练法
创造能力训练法是通过让儿童学习一些简单的创造技法，从而提高儿童创造能力，培养儿童创造意识的训练方法。
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