结对子活动通知
结对帮扶是以先进带动后进，优势带领劣势的一种优势群体帮助扶持相对弱势群体的形式和手段，可以是一对一，也可以是多对一，还可以是多对多结对。下面是学习啦小编给大家整理的结对子活动通知，供大家阅读!
结对子活动通知1
各室、组;各支部:
为加快促进我院青年人才培养，激励青年同志接力传承“南繁精神”，携手共建和谐文明农科院，根据2013年农科院党建工作要点和“青春党建”活动计划，经研究，决定组织部分党员干部、科技骨干与青年同志建立结对帮扶联系制度，通过结对“传帮带”、互助“心连心”，充分发挥党员干部先锋模范作用，为青年同志成长发展提供有力支持。
一、活动目的
活动旨在充分发挥党建引领功能，帮助青年同志以科学发展观为指导，传承和发扬“南繁精神”，树立远大理想和坚定信念，坚持勇于探索、攻坚克难、潜心钻研、甘于奉献的优良作风，加快提高科研创新能力和服务“三农’水平，造就一支“学习型、服务型、创新型”青年人才队伍。
二、活动形式
组织部分党员干部、科技骨干与青年科技人员、管理人员进行结对帮扶，通过谈心谈话、学习交流、工作指导、帮困解难等方式，及时了解思想动态和工作进展，切实为青年同志解决思想、工作、生活中遇到的矛盾困难，形成携手共进、和谐发展的良好风尚。
具体结对安排如下:
程旺大---陈 贵 沈卫锋---尚晓君
顾掌根---袁 伟 李金军---李 鹏
杨尧城---徐伟东 富昊伟---张丽萍
陆 强---黎 菊 褚伟雄---吴 剑
陈 纲---任 芳 黄海祥---王士磊
姚祥坦---沈亚强 郎淑平---马燕欣
李 军---李 白
三、活动要求
1、承担结对任务的党员干部、科技骨干要充分认识活动意义，以积极负责的态度，认真细致的方式，制订结对活动计划，与结对对象开展互帮互助活动，做到思想上引导、业务上指导、生活上关心，努力激发青年发展潜力，促其早日成才。
2、结对双方要坦诚相见、密切配合，在思想、工作和生活各方面加强交流沟通，提高认识、形成共识。要认真指导和激励青年同志努力学习和锻炼，共同分析存在问题与不足，取长补短，携手共进。
3、要经常性开展谈心谈话、工作研究、学习交流等活动，每月不少于一次，并认真做好活动记录。切实关心青年同志生活，开展家庭走访，帮助解决实际困难。
4、要以青年同志进步成长为活动根本目标，鼓励创先争优，注重发现和培养青年先进典型。年终各结对组要写出活动小结，进行经验交流，以促进结对帮扶活动长期有效开展。
中共嘉兴市农科院委员会
2016年8月13日
结对子活动通知2
各高等学校:
为深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，贯彻在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，做好基层群众文化工作，不断丰富和满足广大人民群众精神文化生活，中宣部、教育部等九部门联合印发了《关于广泛开展文明共建、文化共享“结对子、种文化”活动的通知》(中宣办发〔2014〕37号)，对各地广泛开展活动作出安排和部署。现结合我省实际，对我省高等学校开展文明共建、文化共享“结对子、种文化”活动的有关工作通知如下:
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求为目标，以加强基层文化产品供给、基层文化活动开展和基层文化人才培养为重点，激发基层文化创造活力，推动基层文化繁荣发展。
二、活动内容
各高等学校尤其是艺术类院校和师范类院校艺术类专业的师生，以单位结对或个人结对的方式开展“一对一”、“一对多”、“多对一”、跨地区等不同形式的结对帮扶活动。要以志愿服务的方式，与县级及县级以下中小学开展结对帮扶工作。通过开展结对帮扶工作，形成文化资源富集地区支持文化发展相对薄弱地区的热潮，打造一批内涵充实、形式多样、符合需求的基层文化活动品牌，传承一批积淀深厚、特色鲜明、群众喜爱的优秀传统文化形式，健全各类就近便民、扎根基层、作用突出的基层文化队伍，构建组织有力、机制健全、畅通高效的“结对子、种文化”工作网络，使受帮扶群众的文化生活得到极大丰富，文明素质和思想道德水平得到更大提升，凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神力量。
三、工作措施
各高等学校要充分发挥自身优势和特点，制定切实可行的工作方案，有针对性的开展活动。
1.要针对基层尤其是农村中小学音乐、美术、舞蹈教师结构性缺编突出的现象，选派师生积极参与文艺支教志愿服务项目，建立农村中小学艺术教育实践与研究基地，破解农村学校艺术课程开课率不足、活动形式单一、教师短缺、队伍建设、资源匮乏等问题。建立高等艺术院校与农村学校艺术教育结对帮扶长效机制，深化教育综合改革，改进美育教学，切实提高学校艺术教育教学质量，提升农村艺术教育整体水平。
2.要利用好现有的高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校、艺术家进校园等项目活动平台，做好学校美育工作。加大宣传力度，扩大活动影响面。
3.承担对口支援我省农村艺术教育实验县任务的各有关高校，要主动与帮扶县(区)沟通，选派优秀师生志愿支教，积极探索推进学校艺术教育均衡发展的规律和途径，为全省高校参与“结对子、种文化”活动提供可资借鉴的经验和范例。
请各高等学校将各自开展“结对子、种文化”活动情况及时报省教育厅体卫艺处。
联 系 人:张亮
电 话:029—88668891
电子邮箱:sxtwyc@126.com
陕西省教育厅办公室
2015年4月8日
结对子活动通知3
一、总体要求
贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，学习贯彻系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以满足人民群众日益增长的精神文化需求为目标，以加强全省基层文化产品供给、基层文化阵地建设、基层文化活动开展和基层文化人才培养为重点，激发基层文化创造活力，推进基层文化繁荣发展，为“两富”、“两美”浙江建设奠定坚实基础。
二、活动目标
通过在全省广泛深入开展以“结对子、种文化、育文明”为主题的结对帮扶活动，构建一套组织有力、网络健全、畅通高效的结对帮扶工作机制，打造一批内涵充实、形式多样、符合需求的基层文化活动品牌，健全一批就近便民、功能完备、适用实用的基层文化阵地，建设一支来自民间、扎根基层、作用突出的基层文化队伍，创作一批源自生活、积极向上、生动鲜活的优秀文化作品，推动全省基层文化大繁荣、城乡文明程度大提升，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。
三、结对形式
(一)结对主体。以省、市两级教育、文化、新闻出版广电、体育、文联、作协、科协、社科联、农办、共青团、妇联等部门及所属文化和艺术单位、大专院校，省市两级文明单位和文化文艺工作者等为主体，对口帮扶各县(市、区)相关职能单位和所属乡镇(街道)、行政村(社区)及乡镇文化馆(站)、乡镇中小学(乡村学校少年宫)、图书馆、文化礼堂、农家书屋、文体活动中心、文艺演出队、文艺社团、新华书店、电影发行公司和基层文化骨干等。县(市、区)相关职能部门和县级文明单位积极参加，同时，鼓励党政机关、事业单位、人民团体和社团组织、国有和民营企业等，发挥自身优势，积极开展结对帮扶工作。
(二)结对方式。在各级宣传部门的统筹协调下，县(市、区)相关职能部门衔接落实本系统的结对工作，根据实际需要，确定省、市结对单位的基层结对对象，征求双方意见后签订结对协议并建档管理，以单位结对和个人结对的方式开展“一对一”、“多对一”、“一对多”结对帮扶活动。结对帮扶周期原则上为三年，结对双方可根据实际情况，协商决定结对时间。
四、活动内容与责任分解
由省委宣传部、省文明办负责建立统筹协调机制，制定活动工作方案，指导协调各地各部门开展活动。各级相关职能部门在同级党委宣传部统一协调指导下，按照统筹安排、分块实施，因地制宜、就近便民，优势互补、资源共享，适用实用的原则，负责组织、指导系统内单位或个人的结对工作，并有计划、有重点、有针对性地开展结对帮扶工作。重点开展以下八项工作:
(一)推进“双万结对、共建文明”活动。把结对帮扶工作纳入精神文明创建活动总体规划，以开展新一轮“双万结对、共建文明”活动为抓手，以城带乡，以点带面，组织各级文明单位与社区(辖区人口较多或文化资源较少的社区)、行政村(已建有或近两年规划建设文化礼堂村)结对，帮扶内容从重物质向重精神转变，以帮扶文化建设、发挥功用为重点，共建基层文化;以帮扶环境改善、倡导科学健康文明生活方式为重点，共创优美人居环境;以帮扶修订乡规民约、开展家风乡风建设、提升文明素养为重点，共育文明新风。各文明单位可根据自身特点，在文明办协调指导下，相互组成团队进行结对，充分发挥自身优势，共育基层优秀文化、提高社会文明程度。
责任单位:省委宣传部、省文明办
(二)推进“千镇万村种文化”活动。组织全省文艺界广泛开展以“深入生活、扎根人民”为主题的“学、采、送、种”系列实践活动，广泛开展各种形式的“种文化”、“送文化”系列活动，活跃基层文化生活，满足人民群众精神文化需求，帮助基层培养文化人才队伍，增强基层文化的自我发展能力。积极倡导文艺家、文艺工作者与基层文艺工作者、爱好者建立结对帮扶关系，重点与贫困乡镇中小学校进行结对，开展驻校式乡村艺术教育培训或就近就便的文艺支教。将蹲点采风与挖掘当地特色文化元素相结合，与打造具有地方特点的文艺精品相结合，帮助基层创作村歌、整理家风、制定民约、编写村史、用活文化礼堂。丰富基层文化活动有效供给，面向农村文化礼堂组织“菜单式”服务，开展“文艺专家联百村”、“百场大戏送基层、千场活动乐万家”等文化惠民活动。选送一批适合基层的优秀图书和广播电视节目、影视作品，发现挖掘整理具有地方特色的优秀文化资源，提升广播电视文艺工作原创能力，生产更多合口味、对路子的图书和广播影视作品。
责任单位:省文明办、省文化厅、省新闻出版广电局、省文联
(三)推进基层文化队伍建设。各相关职能部门要分批分类分层对基层文化馆、图书馆干部和基层文化员、新闻广电采编人员、社会体育指导员、群众文艺骨干、文化志愿者队伍等进行培训。以文艺创作、戏曲表演、非遗传承、广播电视采编、体育健身知识、体质监测与健身指导、活动组织策划等技能知识为重点，定期开展业务指导、培训，帮助基层工作者提高业务能力和服务水平。省级培训项目要向基层倾斜，鼓励结对单位之间建立业务骨干双向交流锻炼机制。省、市级广播电视台可结合开展“走转改”活动，适当吸收基层工作者参与，发挥传帮带作用。
责任单位:省文化厅、省新闻出版广电局、省体育局
(四)推进基层公共文化阵地建设。帮助建设一批基层传统戏剧活动场所，确立一批基层传统戏剧传承基地，指导基层文艺院团提升文艺创作水平。依托公共数字文化重点工程、国家和省民间文化艺术之乡、文化下乡等工作项目，为文化结对帮扶搭建平台;结合农村文化礼堂建设，完善农村科普设施建设，推进科普元素进农村文化礼堂，积极探索企业科普展示馆、社区特色科普馆建设，继续创建一批面向农村基层的县级社科普及基地，举办丰富多彩的科普活动。帮助合理规划健身活动中心、健身广场(体育休闲公园)等基层健身活动场所。
责任单位:省文化厅、省体育局、省科协、省社科联
(五)推进全民科学素质提升工程。协调组织各类科技组织与工作者，以浙江农民大学农函大分校为依托，建立就业创业合作机制，大力培养农村实用人才和职业农民。以全国科普日、科技活动周为载体，以“两美浙江”、“五水共治”科普宣传等为重点，邀请科技专家面向基层和农村，开展节水产品展示、互动实验、知识问答等多种形式的科普宣传活动。协调整合社科普及资源，以咨询、报告、讲座、展览等形式，开展“社科专家基层行”活动，把党的政策和科学文化知识送到农村基层，为浙江全面建设法治社会服务。组织作家和文学工作者深入基层开展文化普及、优秀传统文化传承、读书活动等。真正让广大群众在家门口学习科学理论知识，感受文化的力量，提升公众的科学素质。
责任单位:省科协、省社科联、省作协
(六)推进全民健身活动。选派经验丰富的体育院校师生、专业运动员、体育科技工作者、社会体育指导员，定期深入基层，开展丰富多彩的全民健身服务活动，帮助挖掘、保护、整理、推广优秀民族民间传统体育项目，培育具有地方特色的活动品牌。发挥各级妇联组织优势，依托妇女健身站点，积极探索适合妇女特点的健身项目，促进农村妇女群众广泛参与体育健身活动。开展2015年浙江省首届生态运动会、浙江省第二届海洋运动会等全民健身系列活动，引导广大群众养成健康、科学、文明的生活方式。
责任部门:省体育局、省妇联
(七)推进美丽乡村建设。把结对帮扶工作纳入美丽乡村创建活动总体规划，把基层文化作为美丽乡村建设重要内容。指导帮助做好第二批43个历史文化村落保护利用重点村和217个一般村建设工作，为文化礼堂建设村在场馆规划、设施建设、村落历史文化保护利用方面提供帮扶。以农村生活污水治理、垃圾减量化资源化处理为切入口，指导基层推进“五水共治”，倡导培育科学、节俭、文明生活方式。
责任单位:省农办
(八)推进志愿服务活动。协调组织各类志愿者力量，依托全省各地青少年宫、青年文明号等阵地与力量，继续开展各类主题教育实践活动，计划开展流动少年宫进农村(社区、学校)活动600场、公益夏令营活动500场以上，丰富广大青少年的假期文化生活。以外来民工子弟、农村青少年、留守儿童等为主要服务对象，邀请党政领导、优秀团干部走进农村开展普法宣讲活动，增强农村青少年法律意识。组织文艺、文化工作者开展慰问演出、书画笔会、座谈交流、文艺支教、小型展览等文艺志愿服务。广泛开展“邻里守望”等主题巾帼志愿服务，健全组织网络，动员、吸引更多妇女和家庭参与志愿服务活动。开展寻找“最美家庭”和“好家风好家训”宣传展示活动，弘扬家庭美德，树立良好家风。
责任单位:团省委、省妇联、省文联
五、工作要求
(一)加强领导，精心组织。各地各部门要充分认识“结对子、种文化、育文明”活动的重要意义，把这项工作作为繁荣基层文化、推进公共文化服务体系建设的重要内容，作为营造良好环境、推进美丽乡村建设的重要抓手，作为提升文明素质、推进基层培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，摆上重要位置，认真抓好落实。要建立由宣传部门牵头，文化部门日常协调，相关职能部门各司其职，其它部门积极参与的良好工作格局，推动活动深入开展。
(二)因地制宜，统筹安排。要注重继承与创新，统筹我省“双万结对、共建文明”、“千镇万村种文化”、“‘深入生活、扎根人民’实践活动”、非物质文化遗产保护等文化惠民、文明共建活动;要发挥各自优势，以围绕与服务农村文化礼堂建设为重点，根据不同地区、不同文化资源、不同历史条件和需求特点，加强活动的整体策划，提出切实可行的目标，制定细致周密的工作方案，采取扎实有效的方式方法，把工作做细、做深、做实，力求活动取得长效实效。
(三)积极引导，有力扶持。要通过各种形式广泛发动和组织社会各方面力量和基层群众参与到“结对子、种文化、育文明”活动中来。要加强活动的宣传，报道活动的重点内容与目标任务，报道各地各部门的好做法，报道活动的新进展与新成效，聚合放大活动的积极效应。要增加基层文化工作资金投入，列入年度财政预算进行保障。要积极拓宽投入渠道、优化投入方式，逐步健全政府为主投入，共建单位帮扶，社会力量参与的多元化投入格局。
(四)加强督导，务求实效。要建立健全活动督导机制，定期对活动开展情况进行检查、交流，把活动成效纳入单位综合考评体系。宣传、文明建设、教育、文化、新闻出版广电、体育、科协、社科联、文联、作协等部门的评比和表彰，要向深入基层结对帮扶的先进单位和个人倾斜。同时，各单位要将参加结对帮扶活动个人的表现纳入工作考核内容。
中共浙江省委宣传部
2015年4月7日
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