大学生创业财政扶持政策的调查报告

大学生创业财政扶持政策的调查报告

　　正当同龄人正在准备个人简历模板，投身求职大队伍时，有一些学生却已经准备进行自主创业，通过这样的方式避开严峻的就业形式进行另一种途径上的就业。　今天学习啦小编整理了大学生创业财政扶持政策的调查报告分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!

　　大学生创业财政扶持政策的调查报告：

　　摘要：本次调查于在我校乃至其他学校部分同学中展开，针对大学生创业若干问题面向学生进行的一次问卷调查。本次调查发放问卷90份，实际回收90份，回收率为100%。被调查者为在校生大三学生和刚刚毕业的大四学生，采取问卷调查的形式，以随机抽样的方式进行调查。问卷内容涉及同学们对自己未来创业的意见和看法以及对财政金融政策的满意程度等问题。同学们积极认真参与，确保了本次调查活动的顺利进行。

　　引言：为了提高大学生创业的成功率，为自己创造就业，同时也为社会创造更多就业机会以及大学生对大学创业的激情、态度、目标和未来计划方案等等。同时在大学生创业的过程中财政的扶持，国家给予帮助的多少更多的决定了一个创业成功与否的关键因数之一，如何才能正确更好的帮助大学生摆脱就业难，摆脱房奴，摆脱车奴等等一系列现实问题的缠绕。

　　国家要做的还有很多，政策能否确实下放到实地，资金能够按国家扶持规定确实拨打到创业者的账户，太多的贪污让大学生创业步履维艰，因而培养大学生创业的积极性，帮助大学生创业的扶持政策的落实，更多需要我们大家去监督去改变。我们特别做此问卷，为今后大学生对创业提供一定的参考资料。

　　本着实事求是的态度和为同学服务的宗旨，本文集中反映了此次调查中同学们提出的意见和建议，对大学生创业和财政金融机构今后的工作，有一定的启示。

　　主题部分：

　　调查对象：重庆理工大学花溪校区和部分其他高校大三及刚毕业学生90人 调查者 ：重庆理工大学经济与贸易学院金融 调查时间：2013年07月01日——04日 调查形式：随机发放问卷，抽样调查

　　调查结果：图表与文字相结合的方式说明调查结果。

　　一、同学们对创业的理解和打算以及选择哪个感兴趣的领域创业或是工作

　　从上面的表格和柱形图可以很明显的看出有一部分同学是有打算创业的想法的，虽然比例只占有被调查者的三分之一，但是可以很明显的看出，在大学生就业更加严峻的时期，选择自主创业无疑为自己增加了又一条出路，为自己就业，也为别人创造了就业机会。

　　在这个表格中我们可以看出对创业真正理解的同学不是那么的多，但是对于不同的人有不同的对创业的理解，不能用对错来描述一个事情的结果，只有在自己真正去实践之后方能判断其真正的对错。

　　在这个表格和柱形图里，我们可以很明确的看到，有一大部分同学在面对就业上市选择去创业的，不管基于什么样的原因，但是这为我们做大学生创业调查增加了更大的信心。

　　在这个表格和柱形图里，我们看到了大学生的热情，在面对一份安定的工作和创业为自己带来的风险和收益，大家更多的选择去创业，对它更有兴趣，这正是我们的大学生敢于创造，敢于去拼搏。

　　在上面的表格和柱形图，我们又看到了又一个问题，大学生有创业的闯劲，可是大家出于对自己知识，经验，等等一些因数，他们存在害怕的心理，他们需要帮助去战胜他们，因而大部分的人选择了低风险行业为起点。

　　在这个表格里，我们清楚的看到了如今的90后并不是大家认为的啃老族，他们更多的选择合伙创业，把资金回笼起来，合伙让他们的创业增加了一层保护膜，在风险的防护上更加的小心，对于创业的成功性增加了胜算。

　　调查显示被调查90人中，我们明确的知道在上面六个方面大家对于创业还是很感兴趣的，他们缺乏对创业真正地理解，在找工作日益严峻的今天，创业已经不在是同学们的口头闲聊的资本，大家更多的选择去付诸行动，但是大学生存在的问题也被表现得淋漓精致，缺乏经验，对未来风险的恐惧等等，所以他们会有一部分人选择创业，可是只能选择低风险低成本的产业，同时我们也清楚的了解到现在的大学生更喜欢独立，更愿意去合伙或者自己去打拼，更少的希望来自父母的帮助，这是我们调查最真实反映，未来需要大学生的闯劲和拼劲。

　　二、同学们在对于如何通过学校和其他咨询机构提供的培训和讲座去提升自己的知识和技能以及学校采取的鼓励措施和相关课程有不同的见解

　　在这个表格和柱形图中，我们不难看出，大学生没有经过培训就去创业的人是很多的，有人说过，没有经过培训的人才是浪费资源，没有经过培训就去创业，面对吃人的社会，可想而知它的成功率有多高，培训是不是在引起关注呢?

　　在这个表格和柱形图中，我们可以会感到有些失望，在被调查的90个人中，

　　竟然没有一个同学在授课中学习到创业知识，是老师在这方面有所缺失，还是我们同学没有留意这方面的知识，随机抽样的好处就是更接近于去反应整体的形态，那么一个好的解释是学校荒废了这方面，打着叫学生去创业的招牌，却没有给予实际的帮助。我们清楚的看到更多的知识技能来自自身的实践，如果大学鼓励创业，那么请真正地为大学生提供一份帮助。

　　从这里我们清楚看到大家还是希望能够得到培训，得到更多去获取知识的机会的，他们渴望创业活动的召开。

　　在这里我们看到了，对于想创业的人来说，他们还是有所准备，他们会选择咨询机构去咨询只为能够提升创业的成功率。

　　在这个表格里，我们清楚的看到大学生培养创业的激情，如何能够为自己的创业去准备，大家的希望是能够得到学校的重视，希望能够得到学校的帮助。

　　在这个表格里，我们很高兴看到了这样的一个结果，更多人的创业史为自己的自我实现，是未来自己的人生价值，财富生不带来，死不带去的东西，大家都看到很淡，虽然生活在没有钱寸步难行的社会，至少让我们知道了大家最初的梦想都是一样的。

　　由上图数据可以看出，我们更大一部分同学的心声是学校开办相应的课程，帮助学生去弥补相应的盲区，为他们或许未来回去创业提供一些帮助，如果学校能够采纳我们同学的意见，开办创业指导课程，那将是所有创业同学的福音。

　　三、同学们对创业受到的影响因数的程度

　　影响因数包括国家政策、家庭环境、学校环境、市场环境，社会环境调查结果显示于下表。

　　在上图中我们可以清楚的看到，在列举的5个因数中大体占的比例是相同的，看来大家对影响创业的因素都有着大致相同的观点，不管是来自国家社会或者是来自学校家庭，亦或是来自市场经济，总之大家对来自各方面的因素都有考虑，都认为一个创业不能是来自单一方面的，需要国家政策的帮助，也需要一个好的社会环境，也需要学校给予足够的知识和培训，同时也能够得到家人的理解和帮助，市场的变化也被希望是顺势而为。

　　四、同学们对财政金融机构出台的政策和自身能力的评价

　　另外，在政府的扶持政策上我们也做了较为详细的调查，调查结果显示于下表：

　　在表格中显示大家希望能够得到机构和基金公司的帮助，同时希望在国家的政策上能够得到应有的照顾和帮助。

　　在这个表格和柱形图的显示结果是大学生对国家政策的淡薄，可以说根本就不了解国家政策，这是一个很大的盲区，所以我们希望这个调查报告能够帮助到希望创业的同学，希望你们能够在想去创业的时候，思考一下我真的对它有所了解吗?

　　在这个表格里我们看到了，在个人性格，个人能力，创业团队这三个方面几乎是差不多的，总的来说一个人的能够这几方面都应该是必须具备的，当然还有很多其他的方面。

　　五、态度问题

　　我们调查了的90同学中，我们认为在这最后一项是最关键的，它没有选项，是自己用签字笔写的，考察的是你对调查者的尊重，同时也是你对自己负责的态度，因为你是每一个选项代表了你这一类人的选项，调查结果显示于下表：

　　据调查，我们调查的同学感到很高兴，有70%的同学都提出了自己的意见，这让我们对这次调查的真实性，可靠性增加了更多的信心，所以我们诚信调查小组感谢每一个参与调查的同学，你们的态度让我们感觉到这次的调查没有白费。

　　调查总结：通过这次调查，我们初步了解了在校大三学生和刚刚踏上就业征程的大四学姐学长对创业的态度和看法，在此次的调查中，我们可以很清楚的看到，同学们对创业还是很感兴趣的，不管是因为就业的原因，还是为了实现自我的价值，总之大家对创业是抱有憧憬的。同时在如何创业上大家都是很有主见的，更多的同学选择合伙创业显示出了他们的独立，但是这也显现出很多的盲点，大家的创业知识淡薄，没有系统的培训，更多的是在即将创业的时候去随便咨询一下就开始了创业的征程，大家更多的希望能够在学校有专门的课程可以学习怎么样切创业，有更多的创业模拟活动区帮助自己再创业中可能会碰上的问题给予预

　　先解决。同时大学生对国家出台的政策有很大的误区，学校应该采取措施给予大家的帮助让大家能够清楚形式，明白国家的那些政策是对自己有所帮助的，那些政策是需要了解，总之创业是有风险的，不管是来自那方面的，风险是非常大的，在大家决定创业之前，应该有一个很好的预算，能够有一个清晰的计划，创业不是考试挂了可以补考，创业也不是小朋友玩过家家，我们大家都输不起，所谓两军未动，粮草先行，做任何事情之前都得有很好的准备，不要打没有把握的仗。 这也是我们此次调查的目的所在，希望能够帮助到希望创业的同学对创业有一个初略的认识，对国家政策有一个清楚的了解。

　　本次调查秉承一切为同学的宗旨，对大学生创业和财政金融政策展开调查，得到众多同学的大力支持，特此对他们表示感谢!学校正向新的发展迈进，学校课程的改革完善也迫在眉睫，让我们携起手来，为共建新课改，为创业成功而努力!

　　综合同学们的意见，调查人提出以下部分建议：

　　1、学校应该开设相关创业的课程为全院必修课，加强对创业的宣传和创业活动模拟的举办。

　　2、大学生自己也应该加强自身的知识的积累，不管未来是否创业，都应该把应有的知识技能学到位。

　　3、充分发挥学校的监督职能，发挥校友工作效应为即将创业或已经创业的同学校友提供一个好的帮助。

　　4、学校应该多听取同学的意见，不断完善教学制度。

　　5、学校应该定期的安排学生学校国家相关的政策，让同学能够明白就业形势。

　　6、最后一个意见是对我们同学的，创业是有风险的，创业需要勇气，不过一旦你决定创业，那么请坚强勇敢的走下去，中国需要你们去注入新鲜的血液。

　　局限性：由于本次抽样调查对象数目不是足够大，男女比例不均等，统计结果有误差等，可能会带来调查结果的不准确性。